2023年英语读后续写的评分标准

2023年英语读后续写评分标准
一、评分标准概述
英语读后续写是高考英语科目中的一种题型，主要考察学生的阅读理解能力、写作能力和逻辑思维能力。

在读后续写中，学生需要根据给定的文章，发挥想象力，补充文章后续内容，以使整个文章情节完整、逻辑清晰。

为了确保评分的公正性和准确性，评分标准应遵循以下原则：
1. 尊重原文，符合逻辑。

学生应尊重原文，根据文章中的线索和提示，合理地推断出后续内容。

同时，情节发展应符合逻辑，人物行为和情感变化应合情合理。

2. 语言准确，表达流畅。

学生应使用准确的语言表达自己的想法，避免使用生僻词汇或过于复杂的句式。

同时，句子之间应连贯，段落之间应过渡自然，使整个文章流畅通顺。

3. 创意新颖，表达个性。

学生应发挥自己的想象力，提出新颖的想法和观点。

同时，表达方式应有个性，避免与他人雷同。

二、具体评分标准
1. 情节发展
在读后续写中，情节发展是考察的重点之一。

学生需要充分理解文章内容，根据故事情节的发展规律，合理地推断出后续内容。

以下是一些可能考察的情节发展要点：
（1）关键事件的推断：学生需要判断文章中的关键事件是什么，以及这些事件对故事情节的影响。

然后，他们需要推断出这些事件发
生后，故事情节可能会如何发展。

（2）人物关系的推断：学生需要理解文章中的人物关系，尤其是主要人物之间的关系。

然后，他们需要推断出在故事情节发展中，这些人物关系可能会发生什么变化。

（3）时间顺序的推断：学生需要理解文章中的时间顺序，并根据时间顺序推断出后续事件的可能发展。

同时，他们也需要考虑到不同时间段之间可能存在的因果关系。

2. 语言表达
语言表达是读后续写的另一个重要考察点。

学生需要使用准确、流畅的语言表达自己的想法。

以下是一些可能考察的语言表达要点：（1）语法和拼写：学生需要正确使用语法和拼写，避免出现明显的错误或不当用法。

（2）句式变化：学生需要使用不同的句式来表达自己的想法，使文章更加丰富多样。

同时，他们也需要考虑到句式变化与文章整体风格的一致性。

（3）用词精准：学生需要选择精准的词汇来表达自己的想法，避免使用过于泛泛或模糊的词汇。

同时，他们也需要考虑到不同词汇之间的细微差别和含义。

3. 创意和个性
创意和个性是读后续写的另一个考察点。

学生需要发挥自己的想象力和创造力，提出新颖的想法和观点。

以下是一些可能考察的创意和个性要点：
（1）故事主题的延伸：学生需要在理解文章主题的基础上，提出新颖的观点或对主题进行延伸和拓展。

同时，他们也需要考虑到观点或延伸与文章整体风格的一致性。

（2）人物形象的塑造：学生需要塑造出独特的人物形象，并通过这些形象展示出自己的个性和独特之处。

同时，他们也需要考虑到人物形象与故事情节的关联性和合理性。

（3）语言表达的创新：学生需要尝试使用新颖的语言表达方式来展示自己的个性和独特之处。

同时，他们也需要考虑到语言表达的创新与文章整体风格的一致性。

三、如何提高读后续写能力
为了提高读后续写能力，学生可以采取以下措施：
1. 注重阅读理解能力的提高。

读后续写是基于阅读理解的写作方式，因此提高阅读理解能力是关键。

学生可以通过多阅读英文原著、英文报刊等途径来提高阅读理解能力。

同时，在阅读过程中要注意理解文章的主题、情节和人物关系等关键信息。

2. 多进行写作练习。

读后续写需要学生发挥想象力进行写作，因此多进行写作练习有助于提高学生的写作水平。

学生可以尝试写日记、小说、议论文等各种类型的文章来锻炼自己的写作能力。

同时，要注意语言表达的准确性和流畅性。

3. 培养逻辑思维能力。

读后续写需要学生根据故事情节的发展规律进行推断和想象，因此培养学生的逻辑思维能力非常重要。

学生可以通过学习推理技巧、思维导图等方法来提高逻辑思维能力。

同时
要注意情节发展的合理性和连贯性。