初二生物水中生活的动物试题答案及解析

初二生物水中生活的动物试题答案及解析
1.鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自( )
A．胸鳍和腹鳍的不断摆动B．尾鳍的不断摆动
C．尾部和身体的左右摆动D．各种鳍的不断摆动
【答案】C
【解析】如图
鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。

图中1是背鳍，2是尾鳍，3是胸鳍，4是腹鳍，5是臀鳍．其中背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；胸鳍和腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的左右摆动．故选C
【考点】本题考查鱼鳍在与生活中起到的作用。

2.下列关于脊椎动物的叙述不正确的是
A．脊椎动物从简单到复杂包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类
B．鲫鱼用鳔调节身体的比重，用胸鳍掌控方向
C．两栖动物是由水生到陆生过度的一个类群
D．爬行动物是最早的、真正的陆生脊椎动物
【答案】B
【解析】背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用，腹鳍起平衡作用，尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力，臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用，胸鳍起平衡和转换方向的作用，故选B。

【考点】本题考查的是各种鱼鳍的作用。

3.鱼常常在黎明前浮头或跳出水面，天亮以后停止浮头，是因为：
A．清晨水面比较安全，天亮以后会被敌害发现
B．黎明前水中氧含量最小，天亮以后水中氧气充足
C．在水中睡了一夜觉，清晨到水面寻食
D．趁清晨空气清新，到水面嬉戏游玩
【答案】B
【解析】鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．夜里水中的植物及鱼进行呼吸作用，消耗了大量的氧气，清晨水中氧含量最少，天亮以后，有阳光，绿色植物进行光合作用释放出了大量的氧气，水中氧气充足，因此鱼常常在黎明前浮头或跳出水面，来获得氧气，天亮以后停止浮头．可见A符合题意．故选：B
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
4.关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是
A．多个.与呼吸有关B．多个，与摄食有关
C．单个，与呼吸有关D．单个，与摄食有关
【答案】A
【解析】鱼有多个鳃丝，鳃是鱼的呼吸器官，水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经
鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鱼用口吞水，用鳃孔排水．所以鱼有多个鳃丝，鳃丝与呼吸有关．
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
5.用鱼缸饲养金鱼，如果数量太多，就会出现频频“浮头”甚至导致死亡。

其原因是（）
A．食物缺乏B．氧气不足C．空间太小D．互相攻击
【答案】B
【解析】鱼在水中生活，借助鳃吸收水中的氧气，然而氧气在水中本身就溶解较少，如果数量过多，就会造成氧气不足出现金鱼频频浮头，甚至导致死亡。

故选：B
【考点】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点．鱼在水中生活，借助鳃进行呼吸，鳃是一般
水生动物所共有的。

6.下列动物在分类学上属于鱼类的是()
①甲鱼②海马③鲸鱼④娃娃鱼⑤中华鲟⑥鱿鱼⑦鳄鱼
A．①⑥B．⑤⑦C．③④D．②⑤
【答案】D
【解析】鱼类的主要特征：鱼类生活在水中，有脊柱，体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部
的摆动和鳍的作用游泳，真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征，海马、中华鲟具有这些特征，属
于鱼类，甲鱼、鳄鱼属于爬行动物，鲸鱼属于哺乳动物，娃娃鱼属于两栖动物，鱿鱼属于软体动物，故选D。

【考点】本题考查的是鱼类的主要特征。

7.关于鱼尾鳍的主要作用的叙述，正确的是（）
A．维持鱼体平衡B．维持鱼体的直立状态
C．帮助鱼体转换方向D．产生前进动力，控制前进方向
【答案】D
【解析】鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡作用．鱼尾鳍的主要作用产生前进动力，控制前进方向．
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
8.下列动物真正属于鱼类的是( )
①甲鱼②黄鳝③鲸鱼④娃娃鱼⑤泥鳅⑥鱿鱼⑦鳄鱼⑧中华鲟
A．①②③B．⑤⑦⑧C．③④⑥D．②⑤⑧
【答案】D
【解析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍
游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，②⑤⑧符合鱼类的特征，属
于鱼类，①甲鱼和⑦鳄鱼卵生，用肺呼吸，为爬行动物；③鲸鱼具有胎生、哺乳的特点，属于哺
乳动物；④娃娃鱼幼体时用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在山上水中，但是
用肺呼吸，心脏二心房一心室．为两栖动物；⑥鱿鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体
动物；
【考点】鱼类的主要特征
9.“青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼”称为四大家鱼，它们在水中生活，其呼吸器官是
A．皮肤B．肺C．气管D．鳃
【答案】D
【解析】四大家鱼，它们在水中生活，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官，由鳃丝、鳃弓和鳃
耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行
气体交换。

故选：D
【考点】此题考查的是鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。

10.我国著名的“四大家鱼”是（）
A．带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼
B．鲤鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼
C．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
D．石斑鱼、比目鱼、鲨鱼、鲳鱼
【答案】C
【解析】我国的鱼类资源分为淡水鱼类和海洋鱼类，青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼被称为著名的“四大
家鱼”。

鲢鱼体色较淡，又称“白鲢”，在水域的上层活动。

鳙鱼头较大，又称“胖头”，栖息在水中
的上层。

草鱼体为青黄色，栖息在水的中下层。

青鱼体为青黑色，栖息在水的中下层。

选项C符
合题意。

【考点】此题考查的知识点是什么是四大家鱼，青、草、鲢、鳙称为四大家鱼，据此解答。

11.下列动物中属于鱼类的是（）
A．章鱼B．鲨鱼C．娃娃鱼D．鲸鱼
【答案】B
【解析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，鲨鱼具有以上这些特征，所以
属于鱼类，章鱼属于软体动物，娃娃鱼属于两栖动物，鲸鱼属于哺乳动物，选B。

【考点】本题考查的是鱼类的主要特征，解答此题的关键是熟练掌握鱼类的主要特征。

12.鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠来获取食物和防御敌害，二是能在水中。

【答案】游泳呼吸
【解析】鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来维持鱼体的
平衡，从而获得食物和防御敌害，鱼的呼吸器官是鳃，靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸，鳃是由
鳃丝、鳃耙和鳃弓组成的，其主要部分是鳃丝，里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水
中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。

【考点】本题考查的是鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，解答此题的关键是熟记鱼适
于水中生活的形态结构特点和生理特点。

13.完成“探究鱼鳍在游泳中的作用”这一实验后，小明惊奇地发现决定鱼运动的方向和产生前进动
力的主要是（）
A．胸鳍B．腹鳍C．背鳍D．尾鳍
【答案】D
【解析】鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡身体的
作用；所以如果将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪去，鱼体将不能保持身体平衡。

鱼主要靠尾部和躯干部的
左右摆动而产生向前进的动力，各种鳍起着协调作用不断向前运动；鱼在水中主要靠尾鳍来把握
前进的方向动。

故选：D
【考点】本题考查鱼鳍在游泳中的作用。

意在考查鱼的各种鳍的位置。

14.对“鱼鳍在游泳中的作用”进行探究时，对保持鲫鱼身体平衡最重要的鳍是( )
A．胸鳍B．背鳍C．臀鳍D．尾鳍
【答案】B
【解析】鱼的各种鳍的数量和作用：背鳍一个，有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用，胸
鳍一对，起平衡和转换方向的作用，腹鳍一对，起平衡作用，臀鳍一个，有协调其它各鳍，起平
衡作用，尾鳍一个，可以决定运动方向，产生前进动力。

【考点】本题考查的是鱼鳍的作用，对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察。

15.无论何种体型的鱼，其身体都可分为三部分，即（）
A．头部、躯干部和尾部B．头部、颈部和躯干部
C．头部、附肢部和尾部D．头部、躯干部和附肢部
【答案】A
【解析】鱼的身体分为头部、躯干部、尾部三部分，呈梭型中间大两头小，身体表面覆盖鳞片，
保护身体，鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，能够测定方向和感知水流的作用，鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍是鱼在水中的运
动器官。

【考点】本题考查的是鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。

16.鱼离不开水的主要原因是（）
A．不能游泳
B．使鱼的表面干燥
C．要不断地喝进和吐初水
D．鱼的鳃只能吸收溶解在水中的氧气
【答案】D
【解析】鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是
鱼在呼吸，鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，
溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水
从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼离不开水。

【考点】本题考查的是鱼的呼吸器官，解答此题的关键是熟练掌握鱼适应水中生活的特点。

17.养金鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼就会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是
A．水中缺少氧B．水质容易变坏
C．水中微生物过多D．水中缺少食物
【答案】A
【解析】试题分析: 鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过
鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出。

养金鱼的
鱼缸如果不经常换水，水会缺氧，鱼会因为呼吸不畅出现“浮头”现象，甚至死亡。

【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。

18.观察水中游泳的鲫鱼时，会发现鲫鱼不停地用口吞水，由鳃孔排水，这是鲫鱼在
A．滤取食物B．平衡身体C．调节比重D．呼吸
【解析】试题分析: 鱼类终生生活在水中，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是
鱼在呼吸。

鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里
的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘
的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧
含量减少，二氧化碳含量增高。

【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。

19.如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将发生下列哪个变化（）
A．不能向前游动B．不能保持身体平衡
C．不能保持前进的方向D．不能上浮下沉
【答案】B
【解析】鱼类的各种鳍具有不同的功能，胸鳍和腹鳍能保持鱼体平衡，尾鳍能控制鱼体前进的方向，显然如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将不能保持身体平衡，选B
【考点】本题考查鱼类的运动知识，解答此题需要学生掌握鱼类各种鳍的作用。

20.鱼能在水中呼吸，它的呼吸器官是（）
A．鳃B．鳞片C．心脏D．胃
【答案】A
【解析】鱼与水中生活相适应，用鳃呼吸，选A
【考点】本题考查鱼的呼吸知识，解答此题需要学生知道鱼的呼吸器官，认同生物与环境相适应
的生物学思想。

21.鱼的各种鳍作用不同，胸鳍、腹鳍和背鳍能保持，能保持前进的方向，躯干部和尾部的摆动产生。

【答案】鱼体平衡尾鳍前进的动力
【解析】鱼一般有五种鳍，其中胸鳍、腹鳍和背鳍能保持鱼体平衡，尾鳍控制鱼体前进的方向，
躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力。

【考点】本题考查鱼鳍的功能和运动知识，解答此题需要学生懂得鱼的形态结构和生理知识。

22.蛙的发育是变态发育，它的幼体区别于成体的显著特征是
A．陆生、用鳃呼吸、有尾、无四肢
B．陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢
C．水生、用肺呼吸、无尾、无四肢
D．水生、用鳃呼吸、有尾
【答案】D
【解析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室，成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室，青蛙是两栖动物，
幼体是蝌蚪用鳃呼吸，有尾、在蝌蚪发育后期出现后肢，成蛙用肺呼吸，没有尾、有四肢，故D
符合题意。

【考点】本题考查的是两栖动物的特征。

23.河蚌的贝壳是由何种结构分泌形成的( )
A．斧足的分泌物形成的B．柔软身体产生的分泌物形成的
C．外套膜形成的D．外套膜的分泌物形成的
【解析】河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，河蚌的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层，这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层，珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。

【考点】本题考查的是软体动物的贝壳的形成。

24.下列关于把青蛙、蟾蜍等称为两栖动物的原因叙述不正确的是（）
A．因为它既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物
B．因为它的幼体蝌蚪与成体显著不同
C．因为它用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。

D．因为它的幼体蝌蚪生活在水中，经变态发育成青蛙后可以生活在陆地上。

【答案】A
【解析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖，两栖动物是既能在水中生活，又可以在陆地上生活的一类动物，这种动物的皮肤又湿又黏，但并非绝不透水．它们小时候用鳃呼吸，成年后鳃就消失了，用肺呼吸，由于两栖动物的肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸，因此成年的两栖动物需要呆在潮湿的地带，它们的食物也从水生植物而转为昆虫或小动物，这类动物以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵为代表。

【考点】本题考查的是两栖动物的主要特征。

25.下列关于腔肠动物的说法中，不正确的是
A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B．腔肠动物一般是脊椎动物
C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出
D．都是生活在水中
【答案】B
【解析】腔肠动物都是生活在水中，体壁有两胚层，体内有消化腔，有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出，体内没有骨骼（无脊椎骨）属于无脊椎动物，珊瑚虫、海葵、海蜇、水螅、水母都是腔肠动物，故B符合题意。

【考点】本题考查的是腔肠动物的特征。

26.下列生活在海洋中的动物，属于鱼类的是（）
A．海葵B．鲸鱼C．章鱼D．海马
【答案】D
【解析】海马终身生活在水中，有脊柱，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，属于鱼类。

【考点】本题考查的是鱼类的特征。

27.鲫鱼体内鳔的作用是（）
A．调节身体比重B．分泌消化液
C．进行气体交换D．贮存尿液
【答案】A
【解析】鱼的身体可分头、躯干和尾三部分，身体呈纺锤形，体表覆盖鳞片，鳞片表面有粘液，可以减小游泳时水的阻力，鱼体内的鳔, 能够调节鱼体在水中所受浮力的大小, 使鱼可以停留在不同的水层，鲫鱼的身体两侧各有一行侧线，它是一种特殊的感觉器官，有感知水流的方向、速度和测定方位的作用，所以此题答案选A。

【考点】鱼类的特征。

28.炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。

这是由于
A．空气缺氧B．水中缺氧C．缺乏饵料D．池塘缺水
【答案】B
【解析】鱼在水中生活，借助鳃吸收水中的氧气，然而氧气在水中本身就溶解较少，如果数量过多，就会造成氧气不足出现金鱼频频浮头，甚至导致死亡。

【考点】本题考查的是适于水中生活的形态结构特点，解答此题需要掌握鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，鱼在水中是用鳃呼吸的。

29.鱼在游泳时靠部和尾部的左右摆动产生前进动力
A．胸鳍B．腹鳍C．背鳍D．躯干
【答案】D
【解析】试题分析:鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾鳍的摆动。

考点:鱼的运动；
30.下列哪种动物不属于鱼类
A．鲸鱼B．鲫鱼C．带鱼D．鲨鱼
【答案】A
【解析】鲸鱼虽叫鱼，但它是胎生哺乳的动物，属于哺乳动物，不属于鱼类；B.鲫鱼C.带鱼D.鲨鱼则都属于鱼类，故选A
【考点】本题考查脊椎动物特征的知识点，意在考查考生区分鱼类、哺乳类等不同动物类型的能力。

31.“水上大世界，动物添精彩”，下列生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳的是（）
A．海豚B．海龟C．海马D．青蛙
【答案】C
【解析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，海马具有以上这些特征，所以属于鱼类；海豚属于哺乳动物，海龟属于爬行动物，青蛙属于两栖动物，它们是用肺呼吸的。

【考点】本题考查的是鱼类的主要特征。

点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是熟练掌握鱼类的主要特征。

32.鱼类在呼吸时，流出鳃的水与流入鳃的水相比较，其成分特点是
A．氧气多了，二氧化碳少了B．氧气少了，二氧化碳少了
C．氧气少了，二氧化碳多了D．氧气多了，二氧化碳多了
【答案】C
【解析】鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加。

【考点】本题考查的是鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。

点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是明确鱼儿不停地用口吞水的主要意义是呼吸，使水中的氧气减少，二氧化碳增多。

33.判断某一动物是否属于鱼类，其判断依据主要包括（）。

①体内有脊柱②用鳃呼吸③用鳍游泳④终身生活在水中⑤体表被有鳞片
A．①②③B．②③⑤
C．①②④D．①②③④⑤
【答案】D
【解析】鱼类特有的适于水中生活的主要生理结构特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色，②身体呈流线型中间大两头小，③身体表面覆盖鳞片，保护身体，鳞片表面有一层粘液，游泳时
减小水的阻力，④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，
⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官，⑥鱼用鳃呼吸，⑦体内有鳔，
主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里，另外鱼的体内有
脊柱，属于脊椎动物。

【考点】鱼类的特征。

点评：此题是基础知识题，较易，能够熟知鱼类的特征，即可轻松解题。

34.下列哪一项不是鱼与水中生活相适应的特点
A．体表有黏液减小水中阻力B．有肝、胰脏
C．侧线能感知水流的方向D．用鳍游泳，用鳃呼吸
【答案】B
【解析】鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色，②身体呈流线型中间大两头小，③身体表面覆盖鳞片，保护身体，鳞片表面有一层粘液，游
泳时减小水的阻力，④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官，⑥鱼用鳃呼吸，⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里，然而肝胰脏
是鱼类消化系统特有的，与水中生活并无多大联系。

【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。

点评：此题是基础题，熟练掌握鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，便可解题。

35.关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）
A．珊瑚、海葵、海蜇是腔肠动物
B．腔肠动物一般是脊椎动物
C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出
D．都是生活在水中
【答案】B
【解析】腔肠动物都是生活在水中，体壁有两胚层，体内有消化腔，有口无肛门，食物和食物残
渣都由口进出，体内没有骨骼（无脊椎骨）属于无脊椎动物，珊瑚虫、海葵、海蜇、水螅、水母
都是腔肠动物。

【考点】本题考查的是腔肠动物的特征。

点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记腔肠动物的特征。

36.观察鲫鱼外型图，并回答问题：
1）请你填写鱼鳍名称：
①________②________③________④________⑤________
【答案】•胸鳍 ‚腹鳍 ƒ背鳍 …臀鳍 …尾鳍
【解析】根据位置的不同，鳍名称分别为：背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍，其中胸鳍和腹鳍有
保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向。

【考点】本题考查的是鱼的运动器官鳍。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是知道鳍的名称和在运动中的作用。

37.仔细观察，你会发现鱼的口和鳃盖后缘始终是一张一合，交替进行，这实际上是鱼在进
行，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，含量减少，含量增加。

【答案】呼吸氧气二氧化碳
【解析】鱼的呼吸器官是鳃，水从口进出，水中的溶解氧进入血液中，使血液中的含氧量增加，
而血液中的二氧化碳被排入水中，使由静脉血变为动脉血，然后水从鳃盖后流出，完成了一次气
体交换。

【考点】本题考查的是鱼在水中生活的呼吸的特点。

点评：此题是道基础题，解答此题的关键是熟记鱼的呼吸器官是鳃。

38.俗话说：“鱼儿离不开水。

”若将鲜活的鱼从水中取出，鱼很快就会死亡的原因是（）
A．身体内缺水B．无法呼吸
C．血液循环停止D．体表干燥
【答案】A
【解析】鱼类的呼吸器官是鳃，里面有大量的鳃丝，含有毛细血管，在水中，鳃丝展开，使水中
的溶解氧进入血液，而血液中的二氧化碳进入水中，完成气体交换，鱼离开水后，鳃丝由于缺水，黏在了一起．导致鱼无法呼吸，最后窒息死亡。

【考点】本题考查的是鱼类的呼吸。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是知道鱼的呼吸器官是鳃，鱼吸收的是水中的溶解氧。

39.下列动物的组合中都属于鱼类的是
A．鲨鱼、鲍鱼B．鱿鱼、娃娃鱼
C．鲸鱼、鲶鱼D．海马、中华鲟
【答案】D
【解析】鲨鱼、鲶鱼、海马、中华鲟，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类，鲍鱼属
于单壳软体动物，娃娃鱼、幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物，鱿鱼属软体动物类，
是乌贼的一种，鲸鱼生活在水中，具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，所以此题答案为D。

【考点】本题考查的是鱼类的主要特征。

点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。

40.李东将鲫鱼的背鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但鱼体不断由于横向
水流的冲击而发生侧翻，这说明背鳍的作用主要是（）
A．保持身体平衡B．产生前进动力
C．控制运动方向D．控制鱼体沉浮
【答案】A
【解析】鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用，腹鳍起平衡作用，尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力，臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用，胸鳍起平衡和转换
方向的作用。

41.鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自 ( )
A．胸鳍和腹鳍的不断摆动B．尾鳍的不断摆动
C．尾部和身体的左右摆动D．各种鳍的不断摆动。