马说导学案2

黑林学校八年级语文导学案§马说
4、“世有伯乐，然后有千里马”在文中有何作用？
5、“千里马”被埋没的原因有哪些？请从文中找出相关的句子回答。

6、不是天下无千里马，而是人不识千里马。

这体现出饲马者的什么？
7、俗话说，不平则鸣。

韩愈为何要替一匹马的不公遭遇鸣不平呢？表达韩愈怎样的感情？组学+ 群学
当堂检测一、读了本文后，你受到了什么教育？
二、假如你就是一匹千里马，却暂时不被重用，你会怎么做呢？
总结评价我学会了我
在方面
的表现很好，在方面表
现不够，以后要注意的
是：。

总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、
痛苦）
板
书
设
计
教学反思。