物理(北京)-2024年中考终极押题猜想(原卷版)

题型一选择题
押题猜想一动态电路中的电学综合性应用 (1)
押题猜想二杠杆平衡原理、滑轮组计算的综合性应用 (4)
押题猜想三浮力、压强的综合应用 (7)
押题猜想四摩擦力、平衡力的综合应用 (9)
押题猜想五电能、电功和电功率 (12)
题型二实验题
押题猜想六设计电路实验 (14)
押题猜想七焦耳定律实验 (17)
押题猜想八凸透镜成像实验
押题猜想九液体压强实验 (23)
押题猜想十多种方法测密度实验 (26)
题型三解答题
押题猜想十一力学综合题 (31)
押题猜想十二电学综合计算题 (34)
押题猜想一动态电路中的电学综合性应用
1．如图甲所示电路，电源电压恒为4.5V，闭合开关S后，滑片P由右端向左滑动，因变阻器某处发生断路，滑片P向左移动一段距离后电流表才有读数，电流表读数I与滑片P 滑动距离d的关系如图乙所示。

当电流表开始有读数时，才闭合开关S1，此时电压表的示数为2.5V。

下列说法中（ ）
①当电流表开始有读数时，R1接入电路的阻值为12.5Ω；
②当滑片P移到d＝2cm处时，电阻R0在10s内产生的热量为5J；
③当滑片P移到d＝6cm处时，R0消耗的电功率为0.2W；
④滑片P左右移动时，R0消耗的最大电功率是2.025W。

A．只有①②正确B．只有②③正确C．只有①④正确D．只有③④正确
1.如甲图所示的电路中，电源电压为16V恒定不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S后，在滑片P滑动的过程中，电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示，根据
图像信息可知，下列说法不正确的是（ ）
A．R0的阻值是10W
B．滑动变阻器的最大阻值是70W
C．R0的最小功率是4W
D．电路的最大总功率是25.6W
2．如图所示电路中，电源电压恒为15V，灯泡L上标有“8V；6.4W”字样，定值电阻R1的
:，电压表量程阻值为15Ω，滑动变阻器R2上标有“50Ω；？A”字样，电流表量程为03A
:，不考虑温度对灯丝电阻的影响，在保证所有电路元件安全的情况下，则下列说为015V
法错误的是（ ）
A．灯泡L的阻值为10Ω
B．闭合开关S、S1、S2、S3时，将R2的滑片从中点移到最右端，电流表的示数变小，电压表的示数不变
C．开关S、S1、S2闭合，S3断开时，滑动变阻器R2消耗的最大功率和最小功率之比为10∶3，则滑动变阻器允许通过的最大电流为1A
: D．若题中“？”值为1.5A，任意闭合开关，整个电路总功率的变化范围是3.75W45W 3．如图所示电路，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合开关S，当
滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时（ ）
A．电流表A示数变小，电压表V1示数变大
B．电流表A示数变大，电压表V2示数变大
C．电压表V1示数与电流表A示数乘积变小
D．电压表V2示数与电流表A示数比值变小
4．如图所示的电路中，电源电压不变。

闭合开关S，将滑片P向右移动的过程中（忽略灯
丝电阻的变化），下列说法中正确的是（ ）
A．电流表A1示数变小，电压表V示数变大
B．电流表A示数不变，灯泡亮度变亮
C．电压表V示数与电流表A1示数的比值不变
D．电压表V示数与电流表A示数的乘积变大
5．如图甲，电源电压恒定不变，R0为定值电阻。

闭合开关S，滑动变阻器R的滑片P从A端滑至B端的过程中，电压表示数随电流表示数的变化关系如图乙，则下列说法正确的是（ ）
A．图乙中a点的数值为5
B．定值电阻R0的阻值为20Ω
C．滑动变阻器R的最大阻值为30Ω
D．图乙中阴影部分的面积表示滑片P置于A端时，滑动变阻器R的电功率押题猜想二杠杆平衡原理、滑轮组计算的综合性应用
如图所示为建筑工地上常用的吊装工具，物体Ｍ是重5000N的配重，杠杆AB的支点为O，已知长度OA∶OB=1∶2，滑轮下面挂有建筑材料P，每个滑轮重100N，工人体重为700N，杠杆与绳的自重、滑轮组摩擦均不计。

当工人用300N的力竖直向下以1m/s的速度匀速拉动绳子时（ ）
A．建筑材料P上升的速度为3m/s B．物体M对地面的压力为5000N
C．工人对地面的压力为400N D．建筑材料P的重力为600N
1．如图所示，用滑轮组匀速提起1200N的重物，拉力大小为500N，物体向上移动的速度为1m/s，工人的质量为80kg，不计绳重和摩擦。

下列说法正确的是（g＝10N/kg）（ ）
A ．此时拉力的功率为1200W
B ．此时该滑轮组的机械效率为80%
C ．当人提起另一个重物时，人对地面的压力恰好为零，此时被提升物体的重力为
1920N
D ．利用这个滑轮组来提升物体时，滑轮组的最大机械效率为86%
2．如图甲，用滑轮组将重为120N 的物体匀速提起，5s 内绳子自由端移动的距离为3m ，图乙是拉力F 与绳自由端移动距离s 的关系图像，不计绳重和摩擦。

则下列说法正确的是（ ）
A ．该滑轮组的机械效率为80%
B ．拉力的功率为40W
C ．动滑轮重是20N
D ．物体上升的速度是0.6m/s
3．如图所示，使用不同的简单机械匀速提升重力相同的物体（不考虑机械重力和摩擦），关于拉力F 和物重G 之间的关系，其中正确的是（ ）
A ． F 1＝2G
B ． 22
G
F =
C ． F 3＝G
D ． 43
F G
=4．小明分别尝试用如图所示的两个滑轮组提升不同重物，使其在相同时间内提升了相同的高度，所用的拉力分别为F 甲和F 乙。

图中每个滑轮的质量均相等，不计绳重及摩擦。

下列说法全部正确的是（ ）
①F 甲一定大于F 乙
②甲的额外功一定等于乙的额外功
③若重物的重力相同，则甲的机械效率小于乙的机械效率
④若F 甲做功的功率大于F 乙做功的功率，则甲的机械效率大于乙的机械效率
A ．①③④
B ．②④
C ．②③
D ．①②③
5．如图所示，AB 为一轻质杠杆，O 为支点，BO =2AO ，AB 两端分别悬挂实心铜球和实心铁球，杠杆在水平位置平衡，若将两球同时浸没在某种液体中（铁密度为7.9×103kg/m 3；铜密度为8.9×103kg/m 3），则杠杆（ ）
A ．仍能保持平衡
B ．向铜球一端倾斜
C ．向铁球一端倾斜
D ．液体密度未知，故无法判断哪端下降
押题猜想三浮力、压强的综合性应用
ρ乙，待木块静止时，将两个相同的木块分别放入盛有甲乙两种液体的容器A和B中，ρ
甲>
两容器液面相平，则下列说法正确的是（ ）
A．木块在A容器中受到的浮力较大
B．A、B两个容器底部受液体的压强相等
C．A容器盛的是甲液体，B容器盛的是乙液体
D．若ρ甲∶ρ乙=2∶1，则木块下表面所受压力之比F甲∶F乙=1∶1
1．两个完全相同的容器A、B，盛水后放在水平桌面上，将两个体积相同的正方体物块甲、乙分别放入水中，当两物块静止时，两容器中水面恰好相平，两物块所处的位置如图所示。

下列说法中正确的是（ ）
A．甲物块受到的浮力等于乙物块受到的浮力
B．甲物块的质量大于乙物块的质量
C．A容器对桌面的压力等于B容器对桌面的压力
D．水对A容器底的压力小于水对B容器底的压力
2．某同学用铅笔、细铁丝制作了一支简易密度计，他将密度计先后插入盛有不同液体的
甲、乙两个相同容器中、当密度计静止时，两容器中液面恰好相平，如图所示。

下列说法正确的是（ ）
A ．甲容器中液体密度小
B ．甲容器底部受到的液体压强较大
C ．乙容器中密度计受到的浮力较大
D ．乙容器对水平桌面的压强较小
3．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a 、b 两种液体，两个容器中的液面深度不同，下列说法正确的是（ ）
A ．桌面对两个容器支持力的大小关系是F F >乙甲
B ．两种液体密度的大小关系是
r r <甲乙
C ．两个容器对桌面压强的大小关系是a b p p >
D ．两种液体对容器底压力的大小关系是a b
F F <4．两个相同的烧杯中分别装满甲、乙两种不同的液体，把A 、B 两球（V A ＞V B ）分别轻轻放入两杯液体中，静止后如图所示。

如果A 、B 两球排开液体的重力相等，则下列说法正确的是（ ）
A ．甲液体对容器底部的压强较大
B ．乙液体对容器底部的压强较大
C ．A 球所受浮力更大
D ．A 、B 球两球所受浮力相等
5．水平桌面上有两个完全相同的甲、乙容器装有深度相同的水，将两个体积相同、材料不同的小球A 、B ，分别放在两容器中（水均未溢出），小球静止如图所示。

下列判断正确的是（ ）
A．两小球的密度ρA<ρB
B．两个小球受到的浮力关系：F甲>F乙
C．两个容器对桌面的压强关系：p甲<p乙
D．如果向乙中加入酒精并搅拌均匀，B球受到的浮力变小
6．小雨用弹簧测力计钩住一长方形物体以3cm/s的速度匀速下降直至完全浸没于水中，如图是拉力随时间变化的图像，则下列说法中正确的是（不考虑水面变化）（ ）
A．整个过程中，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力
B．物体完全浸没后所受浮力为5N
C．物体刚好完全浸没在水中时，其下表面受到水的压强为500Pa
D．若将上述物体换成密度为5g/cm3的同体积石块，当石块完全浸没在水中时，弹簧测力计示数为20N
押题猜想四摩擦力、平衡力的综合应用
小东将表面粗糙程度均匀的木板放在水平桌面上，木块A放置在水平木板上，细线一端连接在竖直悬挂的弹簧测力计（已调零）上，保持细线竖直，另一端通过定滑轮连接木块A，保持细线水平，如图所示。

实验时用水平拉力F向右拉动木板，木块A相对地面静止，测力计的示数为2N。

忽略轮与轴之间的摩擦。

下列说法正确的是（ ）
A．木块A受到的摩擦力方向水平向左
B．若水平向右拉动木板，木板的速度越来越大，则弹簧测力计的示数大于2N
C．若水平向右拉动木板，木板的速度越来越小，则弹簧测力计的示数大于2N
D．若水平向右匀速拉动木板，则拉力F大于2N
1．如图甲所示，木板A在方向不变的水平拉力F作用下，在粗糙程度相同的水平桌面上向右运动的过程中，F的大小与时间t的关系、运动速度v与时间t的关系图像如图乙、丙所示。

此时物体B相对于桌面静止，弹簧测力计的示数为1N。

下列说法正确的是（ ）
A．必须使木板A做匀速直线运动才能测出B受到的摩擦力
B．物体B所受滑动摩擦力方向水平向右，大小为1N
C．在2-4s内木板A受到的摩擦力为3N
D．在4-6s内拉力F的功率为12W
2．如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N；继续用F=12N水平向右的拉力拉动物块A时，物块B所受摩擦力的大小及方向为
A．4N，向左B．4N，向右C．8N，向左D．8N，向右
3．如图所示的装置，绳重以及绳子与滑轮间的摩擦忽略不计，当用水平方向的拉力拉动长木板B向左加速运动时，弹簧测力计的示数保持4N不变，则（ ）
A．木块A受到的摩擦力为4N
B．木块A所受力的合力为4N
C．木板B所受力的合力为0N
D．木板B受到的拉力为4N
4．某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。

表面粗糙程度均匀的木板放在水平桌面上，木块A放在水平木板上，可忽略重力的弹簧测力计沿水平方向一端固定，一端挂在木块A上，拉动木板，下列说法正确的是（ ）
A．需要在木块A相对木板静止时读取测力计的示数
B．向右拉动木板时，木块A受到的摩擦力方向水平向左
C．弹簧测力计对木块A的拉力和木块A受到的滑动摩擦力是一对相互作用力
D．当木块A相对地面静止时，拉动木板的速度加快，弹簧测力计的示数不变
5．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板。

长木板在水平拉力F的作用下，第一次沿水平桌面以0.2m/s的速度向左匀速运动，弹簧测力计的示数稳定后为F1，第二次沿水平桌面以0.3m/s的速度向左匀速运动，弹簧测力计的示数稳定后为F2，第三次沿水平桌面向左加速运动，弹簧测力计的示数稳定后为F3，则（ ）
A．F1＜F2＜F3B．F1=F2=F3C．F1＞F2＞F3D．F1=F2＜F3
押题猜想五电能、电功和电功率
额定电压相同的甲、乙两个电热水壶，甲的额定功率为800W，乙的额定功率为1000W。

两个电热水壶都正常工作时，下列说法正确的是（ ）
A．甲电热水壶的加热电阻阻值较小
B．电流通过乙电热水壶做功较快
C．通过两个电热水壶的电流大小相等
D．工作相同时间，两个电热水壶消耗的电能一样多
1．小杰在中国科技馆看到“1度电的意义”展品后，绘制了1度电可供她家中的一些额定电压相同的用电器分别在额定功率下持续工作的时间图，如图所示．关于图中用电器的比较，下列说法中正确的是
A．节能灯正常工作的电压最大
B．浴霸正常工作的电流最小
C．电风扇的额定功率比浴霸的额定功率小
D．节能灯正常工作的电流比白炽灯正常工作的电流大
2．小明用标有“12V60W”的灯甲和标有“24V30W”的灯乙做实验，关于这两个汽车灯的比较，下列说法中正确的是（ ）
A．甲灯的额定功率一定小于乙灯的额定功率
B．甲灯的实际功率一定小于乙灯的实际功率
C．甲灯和乙灯均正常工作，甲灯消耗的电能一定比乙灯多
D．甲灯和乙灯均正常工作，且消耗相同的电能，甲灯工作的时间比乙灯短
3．如图所示的是某液晶彩色电视的铭牌。

下列说法中正确的是（ ）
A．该液晶彩色电视可以接在380V电压下使用
B．1kW·h的电能可供该液晶彩色电视正常工作4h
C．该液晶彩色电视正常工作时，1h内消耗250W电能
D．正常工作时，该液晶彩色电视比60W的灯消耗电能慢
4．电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁质铁锅，从而形成无数个小涡流（即电流），加速锅底分子运动，使锅底自身发热达到加热食品的目的，它具有安全可靠、节能环保等优点，是现代家庭中的理想灶具，其工作原理如图所示。

下列有关电磁炉的说法中正确的是（）
A．电磁炉功率大，使用时很耗电
B．电磁炉在使用中会产生烟尘和废气
C．普通铁锅普通砂锅均可在电磁炉上使用
D．电磁炉在使用中利用了电流的磁效应、热效应
5．小南对家中电冰箱进行过测试：当将家中其他所有用电器断开，只有电冰箱单独接入电路时，电能表初始示数如图（a）所示，正常工作两整天后，电能表示数如图（b）所示，则下列说法正确的是（ ）
A．这两天电冰箱消耗的电能为4J
B．这两天电冰箱消耗的电能为1. 44×107J
C．这两天电冰箱实际工作时间为48h
D．电冰箱工作时，消耗的电能主要转化为内能
押题猜想六设计电路实验
如图甲是中考体测项目之一坐位体前屈的测试仪，测试者向前推动的滑块实际上是滑动变阻器，滑块推动的距离越大，滑动变阻器连入电路的电阻值越大，仪器的示数就越大。

如图乙是其简化原理图，表的示数反映被测者成绩。

若该电路电源电压为6V且保持不变，电压表量程为0~3V，电流表量程为0~0.6A，滑动变阻器铭牌标有“50Ω 1A”字样，定值电阻标有“10Ω 0.6A”字样，滑片每移动1cm，R1的电阻变化0.5Ω，则在保证电路各元件安全的情况下，某次测试中推动滑块时最大距离是cm。

1．如图所示，是一种自动测定油箱内油量的装置，R是转动式滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，且由定位挡板限制只能在电阻上滑动，从油量表指针所指的刻度，就可以知道油箱内液面的高度，请回答：
（1）图中油量表为电流表改装而成。

闭合开关，当油箱内所盛油量逐渐增多时，整个电路中的电流（选填“增大”、“减小”或“不变”）；
（2）定值电阻在电路中的作用是；
（3）正常行车过程中，油量表指示长时间一直满偏，最可能出现下列哪种情况；（油箱本身是完好的）
A．0R短路 B．0R断路 C．R短路 D．R断路
（4）下列各图中能实现油箱内存油量越大，油量表示数越大，且油量表刻度均匀的
是。

2．如图是一种握力计的电路示意图，a、b、c、d是四个接线柱，M、N均为金属板，N固定不动，当握力F增大时，金属片P向移动时，R接入电路的阻值变。

若握力F增大时，要求仪表的示数也增大，则接线柱a、b之间应接入，接线柱c、d之间应接入。

（后两空选填“定值电阻”、“电流表”或“电压表”）
3．如图是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图．其中电源电压恒为6V；R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒、总长为30cm，其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比；金属杆cd和MP（右端P是滑片）与电路接触良好，电阻不计．小明用该测量仪对小英的身高进行了测量，测出身高为1.6m，此时电流表示数为 0.15A，电压表示数为3V，滑片恰在电阻棒ab 的中点位置．则电阻棒的总电阻是Ω；当测小天身高时，电流表示数为0.2A，电压表示数为2.4V，则小天的身高为m．
4．如图为某同学设计的高速公路收费站计重秤的原理图，该原理图中，R2为滑动变阻器，车重表是由（选填“电流表”或“电压表”）改装而成，则当车越重时，车重表的示数将（选填“越大”、“不变”或“越小”）。

5．小海设计了一种测定油箱内油量的模拟装置，如图甲所示，其中电源两端电压保持不变，R0是定值电阻，R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片P跟滑杆的一端连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。

油箱中的油量减少时，浮子随油面下降，带动滑杆使变阻器的滑片P移动，从而引起电流表的示数发生变化。

当油箱中的油量减少时，变阻器R连入电路的电阻，电流表示数，（均选填：“变大”、“变小”或“不变”）。

如图乙，当油箱中的油量增加时，油量表示数（选填：“能”或“不能”）变大。

6．如图甲所示的电子秤的示数表是由电流表改装的。

图乙是电子秤的原理图，R1是一根长6cm、阻值15Ω的均匀电阻丝。

滑片P在a端时，电流表示数为0.15A；滑片P在b端时，电流表示数为0.6A。

弹簧c受到压力F与压缩量△L的关系如图丙所示。

(挂钩的重力不计，不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端，所称物重最大时P在b端，g=10N/kg)，电源电压为V，该电子秤中R2的阻值Ω；当电路中的电流为0.3A时，电子秤
的示数为kg。

押题猜想七焦耳定律实验
如题图所示是“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的部分装置，两个相同的透明容器中封闭着等量的空气，实验中通过观察U形管液面的变化来反映电阻产生热量的多少。

图甲所示，表明在电流和通电时间相同的情况下，越大，产生的热量越多；图乙中R3与R2并联，是使通过R1与R2的不同。

1．如图是探究电流通过导体产生的热量与关系的实验装置，通电一段时间后容器（选填“甲”或“乙”）内电阻丝产生的热量较多。

2．如图是探究电流通过导体产生热量跟什么因素有关的实验装置，图甲所示的装置是用来探究电流产生的热量与（填“电阻”或“电流”）的关系，该装置中电阻R1、R2两端电压之比为；若通过R1的电流为0.5A，则1min内电流通过R2产生的热量为J；装置乙中电阻R3、R4产生的热量之比为。

3．如图所示装置是用来探究通电时间相同，电流通过导体产生热量跟的关系。

若通过甲容器内电阻的电流为1A，通电3min甲容器内电阻产生热量为 J；若将乙容器外的电阻放入乙容器内，通电一段时间，（选填“左”或“右”）侧U形管内液面高度差较大。

4．如图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与的关系，闭合开关，通电5min，若通过1R的电流为2A，则电阻2R产生的热量为J。

5．如图所示，左侧电阻阻值为5Ω，右侧容器外部一个阻值5Ω的电阻与容器内的电阻并联，右侧容器内电阻丝的阻值应为Ω，该装置是用来探究通电时间相同时，电流通过导体产生的热量与的关系；左侧容器内电阻的电流大小为1A，通电10s，右侧容器内电阻产热为J。

押题猜想八凸透镜成像实验
在探究凸透镜成像的实验中，
（1）小芳让凸透镜正对着太阳，得到图甲所示的光路图，由图可知，该凸透镜的焦距为cm；
（2）利用图乙装置进行以下操作：
①为了使烛焰的像能成在光屏的中央，要调整三者的位置，使它们的中心在；
②当蜡烛距凸透镜的位置如乙图所示时，移动光屏，可以在光屏上得到一个清晰的倒立、（选填“放大”或“缩小”）的实像，成像情况与此类似的是（填照相机、投影仪或放大镜）；
③将蜡烛移到距凸透镜5cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，这时应从乙图所示中的侧透过凸透镜直接观察（选填“左”或“右”）；
（3）通过实验，小芳发现蜡烛离凸透镜越远，光屏上得到的清晰像越（选填“大”或
“小”），把蜡烛向凸透镜靠近时，要在光屏上成清晰的像，光屏应 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜；
（4）实验时有只甲虫停在了凸透镜上，则此时光屏上烛焰的像 （选填“完整”或“不完整”）。

1．物理课上，同学们做“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）小娟将焦距为10cm 的凸透镜固定在光具座上50cm 刻线处，将点燃的蜡烛和光屏分别放在凸透镜的两侧，点燃的蜡烛放置在光具座上20cm 刻线处，如图所示。

小娟移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的倒立、 的实像；
（2）为了探究凸透镜所成实像的高度与物距、焦距的关系时，三个小组的同学用高度相同的发光体以及焦距不同的凸透镜等器材进行了实验，部分实验数据如表中所示：
表1（f 1=5cm ）
表2（f 2=9cm ）表3（f 3=10cm ）物距
u /cm
像高h /cm 物距u /cm 像高h /cm 物距u /cm 像高h /cm 15
1.618 3.225
2.118
1.230 1.435 1.3400.5400.940 1.1
由表中数据可知：物体高度、凸透镜焦距一定时，物距越 ，实像的高度越高。

物体高度、物距一定时，凸透镜焦距越，所成实像的高度越小；
（3）小亮和小娟利用凸透镜和光屏观察同一个发光体在各自光屏上所成的像，已知小娟所用凸透镜的焦距比小亮所用凸透镜的焦距大，若要在两人的光屏上呈现等高的像，则
的凸透镜应离发光体更远些。

（选填“小亮”或“小娟”）
2．小强和小刚同学用光具座、凸透镜、水透镜、F光源、光屏进行探究实验。

（1）如图甲所示，小强让凸透镜正对平行光，调整凸透镜到光屏的距离，光屏上出现一个很小、很亮的光斑，则该凸透镜的焦距f＝cm；
（2）如图乙所示，小强将凸透镜固定在50cm刻度线处，当F光源距透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像，利用该成像规律制成的光学仪器是（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；
（3）将F光源放在20cm刻线处，要在光屏上重新得到清晰的像，光屏应放cm刻度处，依据是折射时光路；
（4）小刚用图丙所示的装置进行实验。

推动活塞使水凸透镜变厚，发现光屏上像变模糊，将蜡烛适当透镜（选填“远离”或“靠近”），像又变清晰，若不移动蜡烛，要让光屏上的像变清晰，可在蜡烛与水透镜之间适当位置安装一个合适的（选填“近视”或“远视”）镜。

3．小明同学利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究“凸透镜成像的规律：
（1）小明通过图甲的实验操作，确定了该凸透镜的焦距为cm；
（2）实验时，把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处。

小明将蜡烛10cm刻度线处移至光具座上25cm刻度线处，为了在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，应用这一成像特点可制成的光学仪器是；此时小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，若要在光屏上再次成清晰的像，则需要将光屏向（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。

4．小丽同学在探究“凸透镜成像规律”的实验中；。