现代文秋天的怀念阅读及阅读答案

现代文秋天的怀念阅读及阅读答案
秋天的怀念
①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜蜜的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲静静地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复寂静，她又静静地进来，眼边红红的，看着我。

听说北海的花都开了，我推着你去走走。

她总是这么说，母亲喜爱花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

不，我不去!我狠命地锤打这两条可怕的腿。

喊着：我活着有什么劲!母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活
②可我却始终都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告知我，她经常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

③那天我又单独在屋里，看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

她憔悴的'脸上现出央求般的神色。

什么时候?你要是情愿，就明天?她说，我的回答已经让她喜从天降了。

好吧，就明天。

我说。

她兴奋得一会儿坐下，一会儿站起：那就抓紧预备预备。

哎呀，烦不烦?几步路，有什么好预备的!她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个她突然不说了。

对于跑和踩一类的字儿，她比我还敏感。

她又静静地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永久的诀别。

⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正困难地呼吸着，像她那一生困难的生活。

别人告知我，她昏迷前的最终一句话是：我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花强烈而肤浅，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活问题一：
1、第一段中母亲静静地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

对这句话的含义理解正确的一项是()
A、母亲充分体谅儿子的苦痛心情，所以在儿子发脾气时，静静躲出去，让儿子彻底发泄心中的苦痛，但又担忧儿子做出傻事，偷偷地听着儿子的动静。

B、母亲特别疼爱儿子，观察儿子苦痛时的举动，母亲忍受不了，静静躲出去，自己暗自难过，但又怕儿子做出傻事，所以偷偷地关注着儿子的动静。

C、母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子熬煎自己时，为了不伤他的自尊心，就静静躲出，等着儿子恢复安静的心态。

D、母亲理解儿子的苦痛，心疼他，但又受不了儿子暴怒无常
的脾气，就静静躲出去，等着儿子恢复安静的心态。

2、对第6段中她正困难地呼吸着，像她那一身困难的'生活这句话理解正确的一项是()
A、说明白母亲的病很危急
B、揭示了母亲不幸的命运
C、侧面表现了崇高的母爱
D、揭示了母亲性格形成的主要缘由
3、简要分析文中;两处景物描写的作用
①窗外的树叶唰唰啦啦地飘落;
②黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花强烈而肤浅，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

答：
①
②
4、这篇小说的主旨是
5、对本文写作特点的分析不正确的一项是()
A、本文运用了衬托的手法，用我的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、坚韧。

B、本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。

C、本文采纳了语言、详情、动作、心理等多种描写手段刻画人物。

D、本文不是以情节的曲折奇妙取胜，而以从平淡中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。

答案：
1、A
B项母亲忍受不了、C项却又无可奈何、D项但又受不了儿子暴怒无常的脾气均不合母亲的形象。

2、D揭示了母亲坚韧、坚韧的性格正是经受过千辛万苦的磨练才形成的。

3、
①以动衬静，突出我孤独、苦痛、无望的心情;
②写出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壮、肤浅的气氛，突出了我的心理从苦痛、无望转向明朗、顽强的改变。

3、本文塑造了一位忍着肝病的巨大苦痛，关心双腿瘫痪的儿子重新鼓起生活士气的母亲的形象，歌颂了母爱的崇高宏大。

4、本文并非是以日常琐事为题材，由于小说选择的是生活中一个大特别时期儿子双腿刚刚瘫痪，母亲又身患重病。

正是在这种不寻常的题材中，显示了母亲的坚韧、坚韧，从而写出了母亲的崇高宏大。

问题二：
1、篇文章反复写“看花”这一内容的缘由是：__________________________。

2、文中加点的“静静地”所要强调说明的是：
____________________________。

3、文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的详细作用。

答：________________________________________________________
4、结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好。

答：__________________________________________________________ 5、将第三段中加横线的“央求”换成”期盼”好吗?为什么?
答：__________________________________________________________ 6、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。

”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容详细说明。

答：__________________________________________________________ 7、假如将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗?为什么?
答：__________________________________________________________ 参考答案：
1、①“看花”是全文围绕的中心大事。

②“看花”是母爱的集中表达。

③“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。

2、①母亲非常体谅儿子的苦衷。

②母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。

③母亲的心里更难过。

3、第一处：“母亲喜爱花……”。

①母亲是一个特别喜爱生活的人。

②母亲为儿子放弃了对生活的享受。

其次处：“后来妹妹告知我母亲经常肝痛……”
①补充说明母亲的病详细到了哪步田地。

②母亲做出的超常努力。

第三处：“别人告知我……”。

说明母亲心里只为儿女的美好着想，从未把自己放在心上。

4、母亲时刻为儿子着想，详情描写使人物性格刻画鲜亮，感人至深。

5、①“央求”反映出母亲既希望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的冗杂心理，若换成“期盼”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。

②从词义看，“央求”含有最低要求的意思，“期盼”则指较高要求。

6、从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期盼的那样不再消沉了，和“妹妹”一起互相扶持着主动地去面对生活了。

7、①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，
都与“秋天”有关。

②“秋天”是“我”不幸遭受、暗淡心情的写照，具有象征性。

③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。