[精品]新人教选修二高二历史导学案第3单元-第2课 法国《人权宣言》及答案

第2课法国《人权宣言》
教材整1 波旁王朝统治与大革命爆发
1．波旁王朝的专制统治
(1)路易十四：强中央集权，巩固专制统治。

(2)路易十五：荒淫无度，统治更加腐败。

(3)路易十六：社会矛盾尖锐，财政危机严重。

2．大革命爆发
(1)原因
①制度阻碍：专制王权成为资本主义发展的严重障碍。

②思想动员：法国启蒙思想家的说和论为法国大革命做了重要的舆论准备。

③国际原因：美国独立战争的鼓舞。

④直接原因：1789年，三级会议召开，路易十六企图向第三等级加税。

(2)爆发：路易十六准备动用武力解散制宪议会，激起巴黎人民
的起义。

[轻巧识记] 法国启蒙运动与大革命的关系
教材整2 《人权宣言》的发布
1．制定
(1)机关：由代表大资产阶级和自由派贵族利益的君主立宪派主导的制宪议会。

(2)目的：为法国宪法确定基本的政治原则。

(3)思想基础：洛克和卢梭等启蒙者的“自然法”和“社会契约思想”。

2．内容
(1)核心思想
①自由、平等：人们生而且始终是自由的，在权利上是平等的。

②天赋人权：自由、财产、安全与反抗压迫都是天赋的，私有财产是神圣不可侵犯的权利。

(2)法治思想
①法律是公众意志的表现，全国公民都有权亲身或通过代表参与法律的制定。

②在法律面前，所有公民都是平等的。

(3)主权在民：国家的最高权力自于人民。

3．影响
(1)对法国：实际上宣告了旧封建王权的灭亡和资产阶级政治制度的诞生。

①猛烈批判了法国旧贵族和专制王权。

②揭示了天赋人权、自由、平等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求。

③后成为1791年宪法的前言，表明资产阶级权利取代了封建特权。

(2)对世界：推动了世界资产阶级民主的进程。

①对欧美资产阶级的革命或改革，产生了广泛而深远的影响。

②推动了其他国家民主思想的发展，对包括中国在内的亚洲国家的革命都产生了不同程度的影响。

[课中思考] 阅读教材P31[思之窗]，思考一下，这些法令反映了革命前法国社会怎样的社会状况？
【提示】反映了革命前法国波旁王朝的封建统治十分腐败，统治阶级穷奢极欲，恣意淫乐，社会矛盾尖锐。

探究点一《人权宣言》
(1)根据史料一，谈谈你对民主与自由的认识。

【提示】民主与自由是人民应该享有的权利，但是如果超越了法律，那就是极端自由主义，会危害其他人享有民主的权利，会威胁社会的稳定。

因而我们应该增强法制意识，营造一个依法治国的良好社会环境。

(2)《人权宣言》为什么能够在欧洲迅速传播？
【提示】欧洲正进入资产阶级革命时期，推翻封建统治，建立资产阶级专政成为时代的要求。

《人权宣言》为资产阶级的反封建斗争提供了思想武器。

【史论拓展】全面认识《人权宣言》
(1)从发表的目的看，《人权宣言》以法律形式确定了启蒙思想家主张的主权在民、法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯和天赋人权等观念，从根本上否定并摧毁了封建君主专制制度和封建等级制度，维护了资产阶级的政治经济利益。

(2)从核心内容看，《人权宣言》阐明了资产阶级的人权要求和依法治国的主张，有“旧制度的死亡证书”和“新制度的出生证”之称，是法国大革命的纲领性文件。

(3)从发表的意义和作用看，《人权宣言》的发表，打碎了“君权神授”的神话，否定了封建等级制度，激发了人们巨大的革命热情，起到了动员、组织人民群众参加反封建斗争的作用。

人们高举“人权”的旗帜，给封建特权阶级与封建专制制度以沉重的打击，促进了大革命的深入发展。

《人权宣言》成为法国大革命彻底性和典型性的重要志。

探究点二《独立宣言》与《人权宣言》的比较
(1)史料一体现了《独立宣言》的哪些民主思想？【提示】社会契约、人民革命权利。

(2)史料二体现了《人权宣言》的哪些原则？
【提示】人民主权、平等原则。

【史论拓展】《人权宣言》和《独立宣言》的异同
阅读下列材料，回答问题。

材料一国家是什么？是生活在一部普通法之下并由同一个立法机构代表的人们的联合体。

——西耶斯《第三等级是什么？》材料二1789年《人权宣言》宣称：“在权利方面，人们生而且始终是自由平等的”，自由、财产、安全和反抗压迫是“人的自然的和不可动摇的权利”，任何政治结合的目的都在于保存这些权利，从而使基本人权原则成为宣言的核心内容。

在此基础上，《人权宣言》宣告了人民主权原则，指出：“整个主权的本原主要是寄托于国民。

任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力”；宣言确认了分权原则，宣称：“凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法”，把权利保障和权力制约作为宪法的基本任务；人权宣言还宣告了立法权属于人民，法律面前人人平等，正当法律程序、罪刑法定、无罪推定、法不溯及既往的要求，为法治原则的确立作出了独特贡献。

(1)材料一所说的国家是什么体制的国家？
(2)根据材料二并结合所知识，说明法国《人权宣言》揭示的基本原则。

有何重大历史意义？
【规范解答】第(1)问运用政治常识解决。

第(2)问紧扣试题设问，将材料有效信息和所知识有机结合说明和分析问题。

【答案】(1)实行法治的立宪制(或代议制)国家。

(2)《人权宣言》揭示了天赋人权、自由平等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器，所以说，它实际上宣告了旧封建王权灭亡和资产阶级政治制度的诞生。

1．1789年，三级会议的召开点燃了法国大革命的导火线。

在这次会议上，第三等级提出的要求有( )
①制订宪法②国王不得征税③限制王权
④实行改革
A．①②③④B．②③④
．①③④D．①②③
【解析】在三级会议上，第三等级提出了制订宪法、限制王权、实行改革的要求，并组成制宪议会。

【答案】
2．《人权宣言》的作者们认为，“宣言所宣布的基本原是普遍适用的，但实际上它是当时历史条件的产物。

”下列叙述不符合“当时历史条件”的是( )
A．资本主义经济迅速发展
B．启蒙思想广泛传播
．封建专制统治受到打击
D．法国君主立宪政体已经确立
【解析】《人权宣言》是法国大革命时代的产物，有利于维护法国资产阶级革命的成果，颁布时的条件包括A、B、三项，《人权宣言》颁布时并没有建立君主立宪政体。

【答案】 D
3．法国资产阶级革命开始后，1789年8月颁布了《人权宣言》。

宣言阐述的基本思想是( )
A．自然权利、人民主权B．天赋人权、三权分立
．自然权利、议会至上D．社会契约、三权分立
【解析】1789年8月颁布的《人权宣言》的主要内容有“在权利方面，人们生而且始终是自由平等的”“自由、财产、安全和反抗压迫是人的自然的和不可动摇的权利”“国家的最高权力自于人民”。

【答案】 A
4．《人权宣言》成为法国资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器，主要是因为它( )
①揭示了天赋人权、自由、平等的原则②否定了封建等级制度③体现了摧毁封建君主专制的要求④要求把人和人权从宗教的束缚下解放出
A．①②③④B．①③④
．①②④D．①②③
【解析】《人权宣言》是针对旧贵族和专制王权滥用权力的批判，否定了封建等级制度，④未体现出，故选D项。

【答案】 D
5．阅读下面材料，回答问题。

材料……第一种祸害是不同地位、不同身份的人们之间的极不平等的现象；一些人仿佛生就只是为了横暴地统治别人，永久享受生
活的一切幸福；相反的，另一些人生就仿佛是为了做贫穷、不幸、受人鄙视的奴隶，毕生在贫困和沉重劳动的压迫下受苦。

……在人类当中，特别是在我们法国流行着的第二种祸害，就是对完全无用的……只起蹂躏、掠夺和压迫人民群众作用的某类人的容忍、支持，甚至合法。

……还有一种祸害……就是一些人把土地资和财富攫取为私有财产，而这些东西本是应当按平等权利归全体人类所有的。

——让·梅叶《遗书》
(1)根据材料，概括法国大革命前的三种祸害。

(2)针对上述祸害，1789年的《人权宣言》做出了怎样的规定？
【解析】第(1)问，“三种祸害”都已在材料中表明，用简练的语言概括出即可。

第(2)问要求针对材料中的“三种祸害”思考《人权宣言》中的哪些规定有利于去除这些祸害，回答时要针对祸害去思考答案。

【答案】(1)祸害一：不同地位、不同身份的人之间不平等。

祸害二：对特权阶层的容忍、支持并使其合法。

祸害三：特权阶层攫取土地资和社会财富。

(2)提出“人们生而且始终是自由的，在权利上是平等的”，这些权利就是“自由、财产、安全和反抗压迫”；强调法律是公众意志的表现，在法律面前所有公民都是平等的。

分层测评(六)
(建议用时：30分钟)
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1．分析法国大革命前三个等级基本情况统计表。

A．第三等级人众多享有较多的投票权
B．土地的分配比例有助于抑制土地兼并
．前两个等级不负担税收也不承担义务
D．第三等级迫切希望改变不合的现状
【解析】从表格可以看出，第三等级人均占有土地最少，但承担税收最多，说明第三等级迫切希望改变不合的现状。

【答案】 D
2．1789年7月14日，法国爆发了大革命，制宪议会成为法国革命的领导机关，它对法国旧制度进行了一系列的改造。

其改造主要是适应了( )
A．大资产阶级的需要
B．工商资产阶级的需要
．工资产阶级的需要
D．中小资产阶级的需要
【解析】当时，在法国制宪议会中起主导作用的是代表大资产阶级和自由派贵族利益的君主立宪派，故选A项。

【答案】 A
3．“这份文献在当时是极其进步的，对西方君主制和共和制都适用。

”下列文献中，符合这一评价的是( )
A．《大抗议书》B．《权利法案》
．1787年美国宪法D．《人权宣言》
【解析】解答本题的关键是紧扣“对西方君主制和共和制都适
用”进行分析。

《大抗议书》是英国资产阶级革命初期资产阶级和新贵族反对封建君主专制的政治纲领，与题意不符，故排除A项。

《权利法案》的颁布志着英国君主立宪制的确立，它不适用于共和制，故排除B项。

1787年宪法确立了美国的共和制，对西方君主制不适用，故排除项。

《人权宣言》是资产阶级革命的纲领性文件，推动了资产阶级民主的进程，在当时是进步的，对西方君主制和共和制政体都适用，故选D项。

【答案】 D
4．《人权宣言》宣称，所有公民都能平等地根据自己的能力，在教会中、政府中或军队中，担任一切官职、公共职位和职务。

该规定实质上否定了( )
A．君主立宪统治B．封建等级制度
．天主教神思想D．“君权神授”思想
【解析】根据题干信息“平等地根据自己的能力”“担任一切官职”等信息可知，该规定反对不平等的封建等级制度。

【答案】 B
5．“在对自由权、参与权、反抗权的一片欢呼声中，得到《人权宣言》认可的人民大众似乎忘却了宣言制定者一再强调的依法行事的原则；而失却这一‘羁绊’，自由也就将如脱缰的野马而狂奔不止。

”对此解读正确的是( )
A．宣言制定者脱离民众
B．《人权宣言》引发法国大革命
．法治比自由更加重要
D．绝对自由违背了《人权宣言》
【解析】题干认为人民大众“失却这一‘羁绊’(即依法行事的原则)，自由也就将如脱缰的野马而狂奔不止”，就是说，绝对自
由违背依法行事的原则，故D项符合题意。

A项不符合“得到《人权宣言》认可的人民大众”，排除；材料没有涉及引发法国大革命的内容，排除B项；项本身表述不正确。

【答案】 D
6．法国大革命中制定的《人权宣言》成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。

它在政治和法律领域带了根本性的变。

这一“变”是指( )
A．否定了封建等级制度
B．以法律为基础的资产阶级权利取代封建特权
．将启蒙思想用法律形式固定下
D．《人权宣言》成为法国1791年宪法的前言
【解析】《人权宣言》以法律的形式确定了资产阶级的权利，它改变了以前通过君主个人意志获得封建特权的状况，说明其在政治和法律领域带根本性的变。

【答案】 B
[能力提升]
7．阅读下面材料，回答问题。

下面是《人权宣言》的部分引文：
第一条在权利方面，人们生是而且始终是自由平等的。

有在公共利用上面才显出社会上的差别。

第二条任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不动摇的权利。

这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。

第三条整个主权的本原主要是寄托于国民。

……
第六条法律是公众意志的表现……在法律面前所有的公民都是平等的，除德行和才能上的差别不得有其他差别。

……
第十七条私有财产是神圣不可侵犯的权利……
(1)颁布《人权宣言》的当权派是谁？《人权宣言》规定了哪些最基本的人权？
(2)《人权宣言》被称为“旧制度的死亡证书”和“新制度的诞生证书”。

依据宣言的思想内容和它对法国革命的影响，谈谈你对这句话的解。

【解析】本题以《人权宣言》的内容为主题，考查对材料的解和分析能力。

第(1)问结合所知识及材料中的相关内容回答。

第(2)问可结合《人权宣言》的内容及意义分析。

【答案】(1)当权派：君主立宪派。

基本人权：自由、财产、安全、反抗压迫。

(2)宣言从根本上否定了封建专制制度和神，推动了法国大革命的发展，成为资产阶级反封建的斗争武器，彻底宣告了“旧制度的死亡”。

宣言以法律的形式确立了“人权”“自由”“法治”“平等”的基本原则，成为资本主义社会最根本的治国原则，成为“新制度的诞生证书”。