202X春冀教版数学七下7.4《平行线的判定》ppt课件1

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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .4.212 1.4.21 Wednes day, April 21, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。11: 33:531 1:33:5 311:33 4/21/2 021 11:33:53 AM
2 a
则玻璃板的上下两边平行
(同旁内角互补，两直线平行)
练习：
D
C
2.如图，已知∠A与∠D互补，可以判 定哪两条直线平行？
∠B与哪个角互补，可以判定直线
AD∥BC？
A
B
解：
1)∵∠A与∠D互补(已知)
∴AB∥DC(同旁内角互补，两直线平行)
2) ∠B与∠A互补时
可判定AD∥BC(同旁内角互补，两直线平行)
2
l1
（4）请将其最初和最终的特殊位 置抽象成几何图形：
A
1
l2
2
l1
B
B
(5) 由上面，同学们你能发现 判定两直线平行的方法吗？
一般地，判定两直线平行有以下的方法：
两条直线被第三条所截，如果同位角 相等，那么这两条直线平行．简单地 说，同位角相等，两直线平行．
A
1
l2
l1 2
B
课堂练习：
c
2
b
∴a∥b(同位角相等，两直线平行)
同旁内角互补，两直线平行.
c
3
2 1
ab
如图，直线a、b被直 线c所截，
若∠1=121°∠2=120°∠3=120°，说出其中的 平行线并说明理由。
练习： 5.如图, 如何判断这块玻璃板的上下两边
平行？
（方法三）
1
解：如图，画截线a, 度量∠1，∠2 若∠1+∠2 =180°，
冀教版七年级下学期
平行线的判定
-
复习回顾:
一、判断:
1.两条直线不相交，就叫平行线．
2.与一条直线平行的直线只有一条．
c 3.如果直线 a 、b 都和 平行，
那么 a 、b 就平行．
二、如何用直尺和三角板过直 线AB外一点P做AB 的平行线CD?
2、平行线的画法：
（1）放 PPT模板：/moban/
平行线的判定定理： 两条直线被第三条直线所截，如果
内错角相等，那么这两条直线平行. 简单说成：内错角相等，两直线平行.
c
a
α
β
b
如图，直线a、b被直线c所截， c
若∠2+∠3=180°，
则a b∥
1 3
a
2b
பைடு நூலகம்
答：∵ ∠2+∠3=180°(已知) ∠1+∠3=180°(邻补角定义) ∴∠1=∠2 (同角的补角相等)
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a 48.5°
b
∠1和∠2同位角 相等
∵同位角相等，两直线平行。 ∴ a ∥b。
引入新课
1.在同一平面内不相交的两 条直线是平行线，你有办法 测定两条直线是平行线吗？
合作学习 A
（1）这样的画法可以看
作是怎样的图形变换？
1
l2
（2）画图过程中，什么角始终保持相
等？
（3）直线l1，l2位置关系如何？
1
a 若∠1=∠2, 则b a
D
B
A
E
C
∠DEA=130°,当∠BCE= ＿
时,会使得DE∥BC.
ad
66° 66°
b
67°
c
判断：b∥c ( ) a∥d ( )
a
b
12
判断：若∠1=89°,∠2=89° 则a ∥b 。( )
思考：
两条直线被第三条直线所截，同时 得到同位角、内错角和同旁内角， 由同位角相等可以判定两直线平行， 那么，能否利用内错角和同旁内角 来判定两直线平行呢？
七嘴八舌说一说 c
如图：（1）由1= 2，可推 出a//b吗？为什么？
3
答：可以推出a//b。 根据同位角相等，两直线平行
（2）由3=2，可推出a//b吗？ 如何推出？写出你的推理过程
解： 1=3(已知） 3= 2（对顶角相等）
1= 2 a//b(同位角相等，两直线平行）
a
2 b
问题探究、发现定理
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21. 4.2121 .4.211 1:33:5 311:33 :53Apr il 21, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 21日星 期三上 午11时 33分53 秒11:3 3:5321 .4.21
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月上 午11时 33分21 .4.211 1:33Ap ril 21, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年4月21 日星期 三11时 33分53 秒11:3 3:5321
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午11时3 3分53 秒上午1 1时33 分11:33 :5321. 4.21
April 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
（2）靠 （3）推 （4）画
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判断两条直线平行 90
90
180 180
48.5°
1
0 0
G R E A T 。PROTRACTOR
2
G R E A T 。PROTRACTOR
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 4.2111 :33:53 11:33A pr-212 1-Apr- 21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。11:33 :5311: 33:531 1:33We dnesda y, April 21, 2021