薪火相传励成长,美德教育展宏图--胜利小学校园“美德吧”的创建与实践
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
体 ”和 “ 标 准化 家长 学校 ” 等荣誉 。 为进 一 步 落 实 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ，为解 决 学 生 成 长 中 的 困难 ，我 校 的情 况 ，引 导和 帮助 学 生 自主 制 定人 生美 德计 划 。具体 流 程如 下 ：
（ 一 ） 了解 与认知
项 目的每 一 步骤 都 记 录 到 自己的 成 长 档案中。
、
“ 美德吧”初绽校园
对校 园美 德 吧有 初步 的认 识 。 （ 二 ）观 察 与 阅读 教师将 “ 学 生 阅读 手 册 ” 提 前 发
到 学 生 手 中 ，让 学 生 阅 读 ，使 学 生 对
我校 １ ７ ０ ０余 名 学 生 均 来 自农 村 ， 其 中 ，单 亲 家庭 的 学 生 有 ２ １ ７人 、孤
（ 七 ）建立 美德 成 长档 案 与 美 德 活 动 流 程 同 步 进 行 的 是 学 生 美 德 成 长 档 案 的建 立 。学 生 将 美 德
“ 吉林省艺术教育示范校” 、“ 教育科研 扬 中华 传 统 美 德 的 同 时 ，结 合 小 学 生 明交通安全示范学校” 、“ 示范性食堂 渗透 筛选 的 ５ ０ 项美德作为教育 内容 ， 和示范性宿舍” 、“ 关心下一代先进集 并在 ｌ ０个教学环节中，根据学生 自身
在 上 述 步骤 的基 础 上 ，学 生 制 定
本 学 期 的美 德 计 划 、 美德 目标 及 实 施 办 法 。为下 一 步 的表 达 、 认 领 、 宣誓
３ ８ 个 教学 班 ， ６ 个 学前班 ， 学生 １ ７ ０ ０ 人， 学前 儿童 ２ ７ ３ 人 ，教 师 １ ６ ６ 人。 多 年 来 ，我 校 坚 持 秉 承 “ 为 孩 子
美德项 目实践 的过程。学生会在美德 成长 档 案 中记 录 与 自己认 领 的美 德 项
目相 关 的事件 ，以及 自己的 反思 。 （ 九） 学期 自我 总结
儿２ 人 、外来务 工人员子女有 ３ ３ 人、 美德教育项 目的内容有一个初步 印象 ， 随班就读残疾儿童有 ２ 人、身体 和心 重 点 让 学 生 知 道 每 个 人 如 何 阅 读 、
确 定 美 德 项 目后 ，每个 人 需将 自
己在 本 学计 划 ，并 准备 一 段 誓 词 ，面 向全 体 教 师 和 同学 宣 誓 。通 过 这 种 方 式 让 学 生 在 美 德 项 目中拥 有 一 个 庄 严 和 隆 重 的 开端 ， 使 美德 目标 深入 到 学生 心 中 。
生 活 区 、运 动 区 ３个 区域 。 学 校 现 有
导 走 向阳 光 。
现 状 ，发 现 自身 的 优 势 或不 足 。这 一
如何 引 导 孩 子 走 向 阳 光未 来 ，首 先 要 引 导 孩 子建 立 正 确 的价 值 观 。 习
近 平 总 书 记也 多 次 强 调 全社 会 要 重 视
强 调 了 培 育和 弘扬 社 会 主 义核 心价 值
园美 德 吧项 目实 施 中 的合 作伙 伴 ，一 方 面 相互 之 间能 相 互 交 流 ，可 随时 与 合作 伙伴 说 说 自己 的心 里 话 ，同时 也 起 到相互 监督 ，共 同成长 的作 用 。
（ 五 ）制 定实施 计划
至此 ，胜 利 小学 成 为 柳 河 县 第 一 所 全 公 正 、 法治， 爱 国、 敬业、 诚信、 友善 ”
观 ，要 从娃 娃 抓起 ，从 学校 抓起 。 于是 ，校 园 “ 美德 吧 ”孕 育而 生 。 二 “ 美德 吧 ”丰 富的 内涵 校园 “ 美德 吧 ”也 就是 在 学校 里 ， 创 建 一个 “ 自助餐 ” 形式 的美德 教 室 ， 以社 会 主 义 核 心 价 值观 为导 向 ，在 弘 的心 理 特 点 ，从 学 生 的学 习、 生 活 中
学 校 发 展 与 管 理 ⑥ｘ ｕ ｅ × ＿ ａ ０ ｆ ａ ｚ ｈ ａ ｎ ｙ ｕ ｇ ｕ ａ ｎ
薪 火相传励 成长 ，美德教 育展宏 图
— —
胜 利小学校 园 “ 美 德 吧” 的创 建 与 实践
于会 荣 董清华 王孝君
吉林省柳河县柳河镇胜利小学
柳河镇 胜利小 学始建 于 １ ９ ０ ７ 年， 是 柳 河 县 第 一 所 公 立 学 校 ，也 是 柳 河 县 唯一 的少年 交通 警察 学 校 。２ ０ １ １ 年， 在 县委 、 县 政 府 的 指 导 下 ，柳 河 镇 周 建校舍， 并于 ２ ０ １ ２ 年８ 月投入 使 用 …… 封 闭 寄 宿 制学 校 ： 学 校 占地 ５ 万 平 方 米， 校舍 面积 ２ ． ２ 万平 方米 ， 分 教学 区 、
（ 八 ） 自主 体验 与实践
从 实 际 出 发 ，建 设 了校 园 “ 美德 吧” ，
旨在 通过 德 育 引导 ．让孩 子健 康 成长 。
教师 带领 学生参 观校 园美德 吧 ， 向学 生介 绍校 园美德 吧 的环境 、设 备 、
教学材料等 ， 使学生了解 校园美德吧 ，
一
这 一 阶 段 ，我 们 强 调 通过 记 录 与 反 思 的方 式 在 一定 程 度 上 再 现 个 体 对
等做 准 备 。
（ 六 ）表达 与宣誓
的幸福人生奠基 ”的办学理念 ，努力
创办 “ 规 范 ＋特 色 ”学 校 ，培 养 “ 合 格 ＋特 长 学 生 。学 校 曾荣获 全 国 中 小 学 生 科 技创 新 大 赛 团体 金 奖 ，获 得 先 进校 ” 、“ 百 姓 口碑 最 佳单 位 ” 、“ 文
阶段 重 点强 调学 生反 思能 力 的培养 。
（ 四）寻 找 监督合 作伙 伴 学 生 自己寻 找 喜 欢 的 同学 作 为 校
边７ 所 小 学进 行 了整 合 ，并 在 异 地 新 和 关心 少年 儿 童 的成 长 。 并提出了 “ 富 强 、 民主 、文 明 、和 谐 ， 自由、平等 、 的２ ４ 字 社会 主 义核 心价 值 观 ，还特 别
（ 一 ） 了解 与认知
项 目的每 一 步骤 都 记 录 到 自己的 成 长 档案中。
、
“ 美德吧”初绽校园
对校 园美 德 吧有 初步 的认 识 。 （ 二 ）观 察 与 阅读 教师将 “ 学 生 阅读 手 册 ” 提 前 发
到 学 生 手 中 ，让 学 生 阅 读 ，使 学 生 对
我校 １ ７ ０ ０余 名 学 生 均 来 自农 村 ， 其 中 ，单 亲 家庭 的 学 生 有 ２ １ ７人 、孤
（ 七 ）建立 美德 成 长档 案 与 美 德 活 动 流 程 同 步 进 行 的 是 学 生 美 德 成 长 档 案 的建 立 。学 生 将 美 德
“ 吉林省艺术教育示范校” 、“ 教育科研 扬 中华 传 统 美 德 的 同 时 ，结 合 小 学 生 明交通安全示范学校” 、“ 示范性食堂 渗透 筛选 的 ５ ０ 项美德作为教育 内容 ， 和示范性宿舍” 、“ 关心下一代先进集 并在 ｌ ０个教学环节中，根据学生 自身
在 上 述 步骤 的基 础 上 ，学 生 制 定
本 学 期 的美 德 计 划 、 美德 目标 及 实 施 办 法 。为下 一 步 的表 达 、 认 领 、 宣誓
３ ８ 个 教学 班 ， ６ 个 学前班 ， 学生 １ ７ ０ ０ 人， 学前 儿童 ２ ７ ３ 人 ，教 师 １ ６ ６ 人。 多 年 来 ，我 校 坚 持 秉 承 “ 为 孩 子
美德项 目实践 的过程。学生会在美德 成长 档 案 中记 录 与 自己认 领 的美 德 项
目相 关 的事件 ，以及 自己的 反思 。 （ 九） 学期 自我 总结
儿２ 人 、外来务 工人员子女有 ３ ３ 人、 美德教育项 目的内容有一个初步 印象 ， 随班就读残疾儿童有 ２ 人、身体 和心 重 点 让 学 生 知 道 每 个 人 如 何 阅 读 、
确 定 美 德 项 目后 ，每个 人 需将 自
己在 本 学计 划 ，并 准备 一 段 誓 词 ，面 向全 体 教 师 和 同学 宣 誓 。通 过 这 种 方 式 让 学 生 在 美 德 项 目中拥 有 一 个 庄 严 和 隆 重 的 开端 ， 使 美德 目标 深入 到 学生 心 中 。
生 活 区 、运 动 区 ３个 区域 。 学 校 现 有
导 走 向阳 光 。
现 状 ，发 现 自身 的 优 势 或不 足 。这 一
如何 引 导 孩 子 走 向 阳 光未 来 ，首 先 要 引 导 孩 子建 立 正 确 的价 值 观 。 习
近 平 总 书 记也 多 次 强 调 全社 会 要 重 视
强 调 了 培 育和 弘扬 社 会 主 义核 心价 值
园美 德 吧项 目实 施 中 的合 作伙 伴 ，一 方 面 相互 之 间能 相 互 交 流 ，可 随时 与 合作 伙伴 说 说 自己 的心 里 话 ，同时 也 起 到相互 监督 ，共 同成长 的作 用 。
（ 五 ）制 定实施 计划
至此 ，胜 利 小学 成 为 柳 河 县 第 一 所 全 公 正 、 法治， 爱 国、 敬业、 诚信、 友善 ”
观 ，要 从娃 娃 抓起 ，从 学校 抓起 。 于是 ，校 园 “ 美德 吧 ”孕 育而 生 。 二 “ 美德 吧 ”丰 富的 内涵 校园 “ 美德 吧 ”也 就是 在 学校 里 ， 创 建 一个 “ 自助餐 ” 形式 的美德 教 室 ， 以社 会 主 义 核 心 价 值观 为导 向 ，在 弘 的心 理 特 点 ，从 学 生 的学 习、 生 活 中
学 校 发 展 与 管 理 ⑥ｘ ｕ ｅ × ＿ ａ ０ ｆ ａ ｚ ｈ ａ ｎ ｙ ｕ ｇ ｕ ａ ｎ
薪 火相传励 成长 ，美德教 育展宏 图
— —
胜 利小学校 园 “ 美 德 吧” 的创 建 与 实践
于会 荣 董清华 王孝君
吉林省柳河县柳河镇胜利小学
柳河镇 胜利小 学始建 于 １ ９ ０ ７ 年， 是 柳 河 县 第 一 所 公 立 学 校 ，也 是 柳 河 县 唯一 的少年 交通 警察 学 校 。２ ０ １ １ 年， 在 县委 、 县 政 府 的 指 导 下 ，柳 河 镇 周 建校舍， 并于 ２ ０ １ ２ 年８ 月投入 使 用 …… 封 闭 寄 宿 制学 校 ： 学 校 占地 ５ 万 平 方 米， 校舍 面积 ２ ． ２ 万平 方米 ， 分 教学 区 、
（ 八 ） 自主 体验 与实践
从 实 际 出 发 ，建 设 了校 园 “ 美德 吧” ，
旨在 通过 德 育 引导 ．让孩 子健 康 成长 。
教师 带领 学生参 观校 园美德 吧 ， 向学 生介 绍校 园美德 吧 的环境 、设 备 、
教学材料等 ， 使学生了解 校园美德吧 ，
一
这 一 阶 段 ，我 们 强 调 通过 记 录 与 反 思 的方 式 在 一定 程 度 上 再 现 个 体 对
等做 准 备 。
（ 六 ）表达 与宣誓
的幸福人生奠基 ”的办学理念 ，努力
创办 “ 规 范 ＋特 色 ”学 校 ，培 养 “ 合 格 ＋特 长 学 生 。学 校 曾荣获 全 国 中 小 学 生 科 技创 新 大 赛 团体 金 奖 ，获 得 先 进校 ” 、“ 百 姓 口碑 最 佳单 位 ” 、“ 文
阶段 重 点强 调学 生反 思能 力 的培养 。
（ 四）寻 找 监督合 作伙 伴 学 生 自己寻 找 喜 欢 的 同学 作 为 校
边７ 所 小 学进 行 了整 合 ，并 在 异 地 新 和 关心 少年 儿 童 的成 长 。 并提出了 “ 富 强 、 民主 、文 明 、和 谐 ， 自由、平等 、 的２ ４ 字 社会 主 义核 心价 值 观 ，还特 别