大班综合活动《秋天来临》说课稿

大班综合活动《秋天来临》说课稿
本次说课我将介绍大班综合活动《秋天来临》的设计理念、活动目的、教学步骤和评价方式。

一、设计理念
通过本次活动，旨在培养幼儿的观察能力、动手能力和表达能力。

秋天是一个充满变化的季节，我们希望通过秋天的元素，让幼儿感受到大自然的美丽和丰收的喜悦。

二、活动目的
1. 培养幼儿的观察能力：通过观察秋天的自然景观，让幼儿学会用眼睛发现美丽。

2. 培养幼儿的动手能力：通过手工制作和游戏活动，让幼儿锻炼手部肌肉，提高手眼协调能力。

3. 培养幼儿的表达能力：通过绘画、表演等方式，让幼儿通过艺术表达自己的想法和感受。

三、教学步骤
1. 激发兴趣：引入秋天的话题，向幼儿展示秋天的图片、实物等，激发他们的兴趣。

2. 观察秋天景色：带领幼儿到户外或教室窗边，观察秋天的自
然景色，鼓励幼儿描述所看到的变化。

3. 手工制作：组织幼儿进行手工制作，例如制作秋天的叶子、
果实等，鼓励他们用自己的双手创造。

4. 游戏活动：设计一些与秋天相关的游戏活动，如捡叶子比赛、果实接力赛等，让幼儿在游戏中体验秋天的乐趣。

5. 艺术表达：引导幼儿用画笔、彩色纸等进行绘画和剪纸，表
达自己对秋天的感受和想象。

四、评价方式
1. 观察记录：记录幼儿在观察和制作活动中的表现，如观察的
细致程度、制作作品的精细程度等。

2. 艺术品评价：评价幼儿的绘画和剪纸作品，包括创意、技巧
和表达能力等。

通过本次大班综合活动《秋天来临》，我们既能让幼儿感受到
秋天的美丽，又能培养他们的观察能力、动手能力和表达能力。

希
望幼儿们在活动中快乐学习，充分发挥自己的创造力和想象力。