专题10 书信体作文(教案)【初中作文公开课教案+课件】

专题10 书信体作文
教学目标：
1、了解书信体作文的特点；
2、掌握书信体作文的方法技巧；
3、能根据具体的作文题目，写出精彩的书信体作文。

教学重难点：
能根据具体的作文题目，写出精彩的书信体作文。

教学过程：
一、导入：
书信体作文是按照书信的格式写作的文章，书信体作文可以议论，可以抒情，可以描写，可以叙事。

它针对性强，形式灵活。

它的语言更要简明，口语化，仿佛面对面交流，更显得亲切。

往往是以情动人。

二、书信体作文格式及写作注意事项：
书信的格式主要包括称呼、问候语、正文、结束语、署名和日期六部分。

1、称呼：应在第一行顶格写，称呼后用冒号，表示下面有话要说或以示尊敬。

称谓应遵循长幼有序、礼貌待人的原则，选择得体的称呼。

如果是长辈，可以在称呼语之前加上“尊敬的”“亲爱的”等词语，如果是平辈或晚辈，可直呼其名。

2、问候语：称呼下面就是问候语。

问候语可写可不写。

一般在问候语下一行空两格开始。

问候要有针对性。

如对老年人问候身体健康，对同学要问候学习，遇到节日要以节日问候。

问候语要单独成行，以示礼貌。

如“你好”、“近好”、“节日好”等。

问候语一般不要紧跟称呼语，即不要写成“小明你好”之类的形式。

3、正文：正文是信函的主体。

一般在问候的下一行空两格写。

可根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。

写信时要注意条理清晰，文字简洁。

一般根据所需要的事情轻重缓急情况分段。

先答复对方提出的问题，再说自己的事。

这是书信的主体。

正文的书写要条理清楚，内容少的话写一段即可，如果内容多，可分段分条来写。

论述事情、表明看法要设置总论点和分论点。

4、结束语：写信人在书信结束时向对方表达致敬或祝福之类的话。

注意“此致、顺祝、祝你”等词另起一行空两格写，“敬礼、安康、身体健康”之类的话另起一行顶格写。

正文结束后，可在正文之后写些致敬语，也可不写。

致敬语一般都成套使用，如“此致敬礼！”、“致礼！”、“恭祝大安！、”“顺祝夏祺！”等等。

致敬语要分两行写，前半部分在正文后另起一行空两格写，后半部分再另起一行顶格写，其后应加感叹号。

5、署名：在信文的最后，写上写信人的姓名。

署名应写在敬语后另起一行靠右位置。

一般写给领导或不太熟悉的，要署上全名以示庄重、严肃；如果写给亲朋好友，可只写名而
不写姓；署名后面可酌情加启禀词，如对长辈用“奉、拜上”，对同辈用“谨启、上”等。

时间另起一行写在署名下面。

在致敬语下面另起一行靠右边可直接写上写信人的姓名，也可在名字前加上自己的身份，在身份之后加冒号，与名字构成同位关系，如“好友：××”、“侄儿：××”等。

6．日期。

在名字下面写上×年×月×日。

严格来说，年份不能简写，如1999年不能写成99年。

三、书信体范文赏析：
根据下面材料的提示，按要求作文。

吴耀杰的歌曲《我只是个孩子》唱到——
“隔壁邻居小明，期末又考了第一；王大妈的孙女，钢琴她过了十级；我爸战友的儿子，一口流利的英语；我妈同事的女儿，有深厚的舞蹈功底。

听到这些消息，我只能默默不语。

”
从小到大，我们似乎都有一个如影随形的“对手”——“别人家的孩子”。

对于以上材料所述，你有哪些体验、感受和思考？
请给“别人家的孩子”写一封书信，称呼统一为“我的朋友”，落款统一为“你的朋友”。

要求；选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息（真实的人名、地名、校名等）；不少于600字。

【参考例文】
给别人家孩子的一封信
我的朋友：
你好!
你知道吗？你不讨我的喜欢，至少我是这么认为的。

你是大家口中的那个统称“别人家的孩子。

”我从来就没邀请过你，你却总是见缝插针地出现在我的生活里，你为什么那么优秀?
你在我的生活里不时的变换着身份，一会儿是我班的学霸，一会儿又变成我表姐，一会儿又成了我的好朋友……总之，你都是我老妈熟悉的人，你总是那个优秀的第一名，我只好给你取了一个新名字“NO.1”，你喜欢吗?
寒假里，我疯狂地玩耍，书本都不愿碰一下。

瞧瞧，“NO.1”你来了。

老妈对我露出无奈的神情：“你看看你们班XX，已经提前被二中录取了，你再这么玩下去，连最普通的初中都不愿意收你了。

”
亲爱的“NO.1”，你现在变身成学霸。

老爸开车带我们去姥姥家拜年，老妈接到姨的电话，说我的表姐被免去了她所在的重点初中下学期的学费三千元。

我老妈对着手机啧啧夸赞了表姐一番，扭头就对我变了脸：“你
瞧瞧XX，比你大不了一岁，就知道那么自觉地学习，还免了学费，这让家长省多少心呀。

亲爱的“NO.1”，你又变身成我亲爱的表姐，害得我不堪忍受老妈的魔咒。

我放学回来，双脚交替着蹬掉鞋子，它们就横七竖八地歪在地上，我又把外套随意一飞，它嗖地飞到沙发上去。

老妈无奈地边摇头边给我重新将鞋子摆好，把外套挂到衣架上，边数落我：“看你朋友XX，哪次来咱们家，不仅把鞋摆好，还把自己的外套叠整齐放在边上。

”
天呀，亲爱的“NO.1”，你又变成我的好朋友啦!
不过，真是没想到，那天在楼道口，我突然听到一个让我震惊的声音，是你奶奶在训你：“你的语文为什么总考这么差，为什么XX总比你考得多……我看着你正耷拉着脑袋听着奶奶的训诫。

妈呀，我惊得捂住了自己的嘴。

亲爱的“NO.1” ,没想到你有时候也会变成我，也会有委屈呀？
我明白了，亲爱的“NO.1”，你其实并不坏，你是上天派来拯救我们的吧?让我们与你的化身做对比，来改正我们的坏毛病。

一定是这样的。

最近，你来我家的次数明显少了，因为，我正在努力地改变着自己，连轻易不表扬我的老妈都夸我进步了呢。

亲爱的“NO.1” ,谢谢你。

你的朋友
XX年2月26日【详解】
本题考查书信体作文。

书信的格式，包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期。

①称呼：写收信人的姓名，在第一行顶格写。

②问候语可以接着称呼后面写。

③正文：另起一行，空两格写正文。

④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。

四、当堂训练：
例如：2020年新冠疫情，铺天盖地。

“隔离”“阻断”，成为当下最为熟悉的词语。

然而病毒无情人有情，它隔不开亲情，离不开友情，隔不开人间真情……
请以“在抗疫的日子里”为话题，写一封书信，表达对你所敬仰的人的情感。

要求：①字数不少于600字；②不要套作，不要抄袭。

【参考示例】：
致逆行天使的一封信
逆行天使们：
感恩有你们！
一场突如其来的新冠病毒，给新年的晴空布满阴霾；一场没有硝烟的战疫，从此刻拉开了帷幕。

是谁用行动拭去恐慌失措的眼泪？是谁用双手抚慰着每一颗企盼健康的心？是谁用血肉之躯筑起前线的铜墙铁壁？是你们——逆行天使！
白色的铠甲披挂在你们身上，鲜红的热血翻滚在你们心中。

你们在“战书”上签下了一个个优美的名字，戴上口罩，穿上防护服，甚至剪短头发，奔赴前方。

你们常常不分昼夜，驻守在这白色的没有硝烟的战场，与可怕的病毒较量。

汗水滴落在护目镜里，浸湿了防护服，你们顾不上喝一口水，因为你们深深知道，错过这一分一秒，死神都会趁虚而入。

用你们的话说：医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁上去？这是我们的职责，面对恶魔，我们不能退却，因为只有勇往直前，才能给人们生的希望。

你们用无私而纯洁的爱，挽救着一个个鲜活的生命。

垂危的身躯，因有你们而健壮；绝望的眼神，因有你们而明亮；凶狠的病毒，因有你们而不再猖狂；整个世界，因有你们而发出亮光！你们在本该与家人团聚的日子里，承载着父母的叮嘱，孩子的不舍，奔赴前方。

你们是孩子，也是父母，但你们舍小家，为大家，把思念之情化作力量，与病毒展开激烈的对抗。

看到视频中的你们，团结互助，相互鼓励，亲人相见只能挥挥手的瞬间，我顿时泪奔，你们白衣飘飘的身影，激起了我满腔的热血，我只能祝你们平安，我不知道你是谁，但我却知道你为了谁。

逆行的天使们，你们不断地给人们带来福音，人们也时时心系着你们的安危。

白衣大褂是我心中最美的风景，白衣天使成了我的偶像与追求，作为一名初三的中学生，临近中考，虽不能回到教室上课，但是我相信，有你们在，重回教室的愿望并不遥远。

“停课不停学”，我会在家里付出加倍的努力，以优异的成绩追赶上你们的步伐，成为你们的继承者，来守护祖国母亲的安康。

阴霾将散，春天已在路上！感恩有你们！
此致
敬礼！
未来天使继承者：xx
x年x月x日
五、佳作欣赏
1.【湖南省邵阳市2021年中考语文试题】
阅读材料，按要求作文：
近日，伟大的科学家“世界杂交水稻之父”袁隆平带着他那颗“改变世界”的种子去往了远方，相信在另一个世界也会因他的这颗种子稻香满地。

八十岁高龄时，他在怀念妈妈的那封信中写道：“我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！”他也曾说：“人就像一粒种子，要做一粒好种子，身体、精神、感情都要健康。

种子健康了，我们的事业才能根
深叶茂，枝粗果硕。

”
请同学们打开心扉，寻找播种在心间的那颗种子，并给播种人写一封信。

要求：①不得抄袭，不得套作。

文中不得出现真实的人名、校名或地名；②自拟题目，符合书信格式；③内容具体，有真情实感；④卷面整洁，书写规范，不少于600字。

【参考范文】：
是您，在我心里播下一颗善良的种子
与我只有一面之缘的叔叔：
您好！或许你已不记得我了，但是您在我的心里却是不能忘怀的，因为是您，在我心里播下了一颗善良的种子，当它苏醒的那一刻，世界就会因此而改变。

那一天天很冷，放学的我走在去公交车站的路上。

北风呼呼地刮着，我下意识地裹了裹外套。

天真的是越来越冷了，我得赶快回家才行，不觉加快了步伐。

到了站牌下，我发现只有您在等车。

您不高的个子，瘦小的身躯，穿着一件半新的西服。

不一会儿，车缓缓进站了，我默默地走上了车。

我一摸兜儿，糟糕，没带公交卡，我一惊。

“同学，请刷卡或买票。

”
“……”我也没带钱，完了，走回家要一个小时吧，太倒霉了。

我又转身默默地向车外走去。

“同学，你没带公交卡吗？”您问道。

“啊……这个……嗯，我是没带。

”
“那我帮你刷卡吧。

”说罢，您便帮我付了车费然后向车尾走去，看着您的背影，在我眼中愈加的清晰，高大。

这一件小事改变了我的“行为”。

就在第二天，我在街上遇到了一个乞丐。

他穿着单薄的衣服，上面还有不少补丁，他的右裤管空荡荡的，让人看了十分不自在，饱经风霜的脸上写满了忧伤和失望。

若在平时，我早已远远离去，而现在，我在他周围徘徊着，我给不给他钱呢？他要是一个骗子怎么办？我思前想后。

要乐于助人啊，别忘了昨天的事情。

我走上前，递给他一张十元的钞票，他仰起头，对我露出微笑，眼神中写满了感激，“谢谢。

”他激动地说到。

我惊讶了，一个小小的帮助能让他如此高兴，这是我从没见过的笑容，也从未有过的感觉。

有爱心，真伟大。

从此，我每每看到行乞的人，就每每给他们一些帮助，或物质上的，或精神上的。

我就想：他们可能是骗子，也可能是一个真正需要帮助的人，对我来讲伸出一双手没什么损失，但有可能帮了他们很大的忙。

这是我从叔叔身上获得的种子，播种在我心里生根发芽了，我希望它越长越繁茂。

每个人心里都有一颗善良的种子，一颗种子醒来，长成参天大树，那么，他将会把他的种子，播种在所有人的心里。

祝愿叔叔身体健康！
此致
敬礼
一个被赐予善良种子的学生
2021年6月22日【详解】
材料中提到袁隆平院士用“改变世界”的种子取得了一生的成就，而这源于幼年时妈妈在他心中种下的一粒种子，人就像一粒种子，要做一粒好种子，身体、精神、感情都要健康。

种子健康了，我们的事业才能根深叶茂，枝粗果硕，可以看出一个人心中“种子”的力量。

我们每一个人心中，都可能被人种下过“种子”，这些种子可能是自信、坚强、乐观、努力、善良、诚实、守信等等，这些好种子是引领一个人成长的积极因素。

写作要求是让学生寻找播种在心间的那颗种子，并给播种人写一封信，首先确定这颗种子是什么精神或品质，是谁赐予或感染到的，明确人物，再明确要求是给他写一封信，在信中阐述对方带给自己的影响。

本题要求是书信，一定要在写作中注意书信的格式，另外需要注意不得出现真实的地名、校名、人名，字数不少于600字，要有真情实感等具体要求。

【立意】
（1）您是播种人；
（2）这颗叫做坚强的种子，生根发芽；
（3）感谢您，赐予我诚实这颗种子；
2.【2021·四川广安市·中考真题】
按要求作文：
“心中有你，心灵就不会再空虚；心中有你，脸上就不会有泪滴；心中有你，生活就充满了甜蜜；心中有你，生命就拥有了意义……”读着它，会让人充满着温暖，洋溢着喜悦，涌动着感激……
请以“心中有你，让我______”为题，写一篇文章。

请将题目补充完整，诗歌除外，文体不限，字迹工整，不少于600字，文中不得出现真实的人名、地名、校名。

心中有你，让我幸福
亲爱的妈妈：
你好！
给你写这封信是想向你表达我对你的爱，同时把心里话向你倾诉出来。

也许在你眼里一直认为我是一个贪玩、淘气、没有心事的大男孩，其实我也有内心细腻的一面。

在成长的道路上，有多少值得我回忆的往事，当我取得成绩时候，你一定会在我的身边和我一起分享成功的喜悦，但你也总是告诉我“谦虚，不自满是一个人的美德”；当我失意
的时候，你一定会陪在我的身边用鼓励的话语安慰我，这样总能让我在困境中找到自我。

我把对你的感激之情埋在心中。

我常常喜欢引用《游子吟》这首诗歌来表达对母亲的眷恋之情。

是啊，母亲的爱是最无私，不求回报的，“谁言寸草心，报得三春晖”，这就是母亲对孩子的关爱。

你每天要去单位上班，回来后还要料理家务和关注我的学习，你的辛苦和劳累我都看在眼里。

每次吃饭时，你把我最爱吃的放在我面前，那天在饭桌上我看了你一眼，望见了你眼角的鱼尾纹，我心里有点隐隐作痛，因为日复一日的操劳使你的脸上过早的添上了皱纹。

我当时想对你说：“妈妈，你辛苦了，你为了我已经付出太多太多了。

”我嘴角动了动又把话咽了回去，因为我是一个不善于表达内心世界的男孩，其实我的心早已被你的爱浸润潮湿了。

在我的童年，在我渐渐长大的过程中都有你的陪伴，每一次的成功都有你的开心笑容伴随，你看着我慢慢地长大，那个每天都缠着你玩的小男孩如今甩开了你的手，有了自己的思想和独立的性格，我看到你欣慰的笑容挂在了脸庞。

妈妈，语言是沟通的桥梁，就用这封信来表达出我内心的情感世界吧。

如今，长成大男孩的我要把淘气和贪玩的外表去掉，变得拼搏奋进，变成一个懂得爱，懂得回报，懂得珍惜一切的男孩，并用实际行动来回报你对我和对这个家付出的心血。

总之一句话，那就是我心中有你。

此致
敬礼！
儿子：XXX
x年x月x日。