大班健康教案：耳鼻喉诊所

大班健康教课计划：耳鼻喉科诊所
1.让孩子认识眼睛，耳朵和鼻子等人体器官的主要功能，掌握简单
的自我保护方法。

2.培育少儿踊跃思虑并表达自己的表达能力。

活动准备
1.课件 - 兴趣练习 : 眼睛和耳朵的作用。

课件 - 兴趣练习 : 口鼻的
作用。

2，音乐：假如你感觉幸福
活动程序
一，猜想介绍主题
上部毛发，下部毛发和中间的黑色葡萄。

（眼睛）
左侧一个洞的右侧孔很香，闻起来很香。

（鼻子）
左侧的一座山和右侧的一座山，每日都在一同，从不会面。

（耳）总结：眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴，眉毛是我们身体的重要器官。

我
们被称为五感。

假如一个人看起来很好，我们会说这个人是全面的，引
人注视的。

其次，让孩子认识眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴的作用。

课件：眼睛和耳朵的作用
课件：口鼻的作用
1.察看相互的面部特点并分辨各自的外观。

丰富的词汇：五种感官
2，小实验：哪一种功能感能够帮到你
邀请少儿经过各样感官辨别糖，盐水，开水，酱油，醋，芝麻油等，以认识眼睛，耳朵和鼻子的功能。

总结：五种感觉对我们的身体特别重要。

假如任何器官出现问题，
人们会特别不舒畅。

第三，老师叙述故事并领导角色游戏“动物诊所”。

老师饰演狮子医生，帮助孩子认识小动物治疗过程中五官常有疾病
的预防和治疗。

1.假如眼睛有尘埃或沙子，请勿用脏手揉搓。

用洁净的纱布轻轻擦拭。

2，不要将异物插入鼻孔，不要随意挖鼻孔，碰到尘埃时，一定用
手捂住鼻子，一定学会正确擦抹鼻孔。

3.指引孩子们议论：
不要将异物放动听中，不要在他人的耳朵上大喊大喊，并在发出大
声时捂住耳朵。

假如昆虫飞动听中，使用淡淡或芬芳的物件来带出虫子。

假如你的耳朵里有水，你能够跳到一边让水流出来。

当我的眼睛进入尘埃或沙子，鼻子流血时，我该怎么办？
丰富您孩子的经验，相互学习怎样保护自己。

第三，我往返答
你吃饭以前想做什么？
2.喝完后我该喝什么？
我什么时候一定刷牙？
假如我的眼睛里有尘埃，我该怎么办？
抠鼻子好吗？我该怎么擦鼻子？
6.如碰到尘埃或难闻的气味，该怎么办？
7.假如我的鼻子出血，我该怎么办？
8.对他人的耳朵大喊，对吗？
爱一个生气的孩子好吗？对性情烦躁的孩子有利处吗？老师议论了竞赛，并为球队博得了更多的荣誉。

四，歌曲表现：假如你感觉幸福。