共青科技职业学院将共青精神融入思想政治教育

要 Ｆｊ标。将 共青 精神融入 思想 政治教育 ， 从制 度』Ｉ保障 了共青精神融入 思想政治 化 的示 范和辐射作用 。
其初衷就在于增强思想政 治教育的实效 教 育的有效实施 ；二是形 成了宣传部 、
途径之 四：创立 “七个一”思想政
性 。为此 ，共青科技职业学 院采取 了以 思政 部 、学丁部 、团委 、教务处等部 门 治教育工作模式 。一 是编 著出版 了一套
时代光芒 ，需要不断挖掘 共青精神的精 教 育教学实际 ，学校创 设了实践教学机 交流学 习践 行共青精 神心得 体会 ，反 映
神内涵和时代价 值。为此 ，共青科技职 制：一是 把共 青精 神与情景模拟相结合 ， 共青精神进 校同 的动态和成 效；四是成
业 学院坚持 “文 化育人服 务区域 经济社 实 行体 验式实践教学 。学 校与共青城市 立 了一个先进学 生社 团— —校级 示范 社
共 青 科技 职 业 学 院
将共青精神融入思想政治教育
文 ｌ共青科技职业学 院
－ ＩＦ、．青文 化神
色的兰进 校依托研究 中心 ．积极 开展共 青精神研 月 ，和学生一起讨 论交流 ，引导学 生增
， 其 精 神 内涵 为 “坚韧 不 究 ，搜集整理 了大量第一手文献资料 ，取 强践行共青精神 、自觉服务社会 的价值
场 核心ｌｘ 域为 币＝点 ，建 ● Ｊ 数 卜个大学 项 一 、团体总分第 一的ｆＩｉ绩
拔 ，艰 苦 创 业 ，崇 尚科 学 ，开 拓 奋 得 了系列研究成 果 ，源源不断地为 “共 认同 。
进 ”。习近平 总 书记 曾 多次强 调指 出： 青精神育 人”提供 了丰富养料 。在思想
途 径之 ｉ ：实施 “双百］ 程” 。增
“要把 红 色 资 源利 用好 、把红 色 传统 政治理论课教学 中 ，采用参 与式 、情景 强 “共青精神育 人”的影响力 ：为进 一
校ＩＪ、Ｊ外 、扬共青精神实践 Ｊ－ 地 ，以赣汀 激烈们逐 ，最终 获得 体总分第一名 。 Ｉｆ『『Ｊ 次抗洪抢 险ｒｆＩ，临危受命 ，『『ｆｌ锋
新 … １１：ｌ 城 『 、德发县等 “ 青垦硝 ２０１８年 ．义在此顺竞赛 『｝１，夺得两 个单 ｝１ｉｆ．匿赢战功 ，多次受 划 ０ ｌ≮、
精神是共青城市最深厚 、最 雅致的文化 是对学生所学思想政治理论 的检验 ，又 《弘扬共 青精神 》专 题网 ，并相 应建有 一
宝库 ，它凝结着一代代共青 人艰苦创业 使理论 学习在实践 中得 以深化和升华 。 支大学 生 “网络 垦荒”队伍 ； 是办 好
的心血和智慧 。让共青精 神放射Ｈ｛新的 正是基于民办高职 院校学 生思想政治课 一 本校 园文化刊物—— 《共青 精神 》，
会发展”的理念 ，将共青 精神融入学校 有 关部门合作 ．创建 了 “共青精神体验 团 “大学生 弘扬共青精 神协会”；五是打
人才培养 、科学研究 、社 会服务和文化 同” ，再现 了当年垦 荒志愿者的创业历 造 了一项 “弘扬 共青精神” 主题 活动 ，
传 承创新之 中，运用 “知识 传授 、文化 程 和辉煌业绩 ，定期组织 学生进行现场 定期举办全校性 的大学生共青精 神感人
技能 、创新 创业 、文艺体育 、社会 ｆ 作
索 与实 践 。
育人ｌＴ作机制 ：一是制定 了 《关于 方 面表 现较 为突 Ｈ拍勺ｌＯＯ名学 生骨干 ，
将共青精 神融人大学生思想政 治教 育的 在理想 信念 、专业学习等方 面品学 兼优 将 共青精 神融入 思想政 治教育 的主
实施 意见 》 《关 于推进共青精 神进 校园 的 ｌＯＯ名学 生党 、团员骨 干 （简称 “双 要途径
浸染 、环境化育 、精神熏 陶”的育人模 实践 教学。二是把共青精 神与时代楷模 故事 朗诵 比赛 ；六是建设 了一批 共青精
式培养 优秀的高职 人才：成立 了 “共青 相结 合 ，先后将 老垦 荒队员 、共青城 老 神学 习园地 和实践成果展览馆 ．方便学
科技 职业 学院共青精神研 究中心” 。学 领 导请进校同 ，回首那段 青春飞扬 的岁 生参观 、学 习与交流 ；七是建设 了一批
发 扬 好 、把 红 色基 囚传 承 好 ：” 共青 式 、体验式等方 法 ，努 力将共青精 神转 步推进 “共青精 神育人” ｌＴ作 ，学 校
科 技 职业 学 院是 一 所地 处 江西 省 九江 化成本源性育 人资源 ，使广大学子深深 台 了 《关于 弘扬共青 精神 ，推进 立德树
市 共青 城 市 的 民办 高职 院 校 。长 期 以 浸润于浓厚的共青精神文化氛 嗣之 中。 人 的实施方 案 》，采用 “辅导报告 ＋观
下 五 个途 径 。
通 力协作 、齐抓共管 的 ［作格 局 ，并带 校 本教材 （讲 义 卜 《弘扬共青精神六
途 径 之 一 ：深 入开 展 共 青精 神 研 头宣讲共青精神 。
讲 》，将弘扬共青精 神教育纳入课堂 教
究 ．将研究成果转化 为育 人资源。共青
实 践教 学 机 制 ： “从 做 中学 ” 既 学 ；二是建设了一个先进 文化网站——
“七 个一 ”丁作方案 》等 文件 ，将 “共 百工程 ”），引导他们传承共青精 神 ，坚
提高学校思想政 治教育的实效性 ， 青精神 育人”工作纳入思想政 治课 与大 定理想 信念 ，加强党性修 养 ，在大学生
是 当前思想政治教育 Ｌ 作 改革的一个重 学 生思 想政治教育 工作考 核评 分项 目， 群体 中发挥学习和弘扬共 青精 神先进 文
来 ，学 校积 极发 掘 和 充分 利用 共 青精
途 径之二 ：建立健全共青精神红 色 看演 出 ＋分组 研学 ＋调研考察 ＋实践体
神红 色 文化 资 源 ，并融 人 思想 政 治 教 文化育人 的工作 机制 。这包括育人．［作 验 ”的教学 模式 ，每年重点培 养在职业
育 ，推进 立 德 树人 ，进 行 了不懈 的探