声波的产生和传播

图3
图2 §1．1声波的产生与传播（1） 1．1．1声波的产生与传播
班级________________学号________________姓名________________
【学习目标】
1．1．1．1知道任何发声体都在振动；（A ） 1．1．1．2知道发声体振动的传播形式；（A ） 1．1．1．3知道声波的传播需要介质；（A ）
1．1．1．4知道声波向外传播的是声源振动的信息和能量。

（A ） 【学习检测】
1．将如图1所示悬挂的乒乓球去接触正在发声的音叉，乒乓球会弹跳起来，这说明____________________________________。

2．一切正在发声的物体都在_________。

用手按住正在发声的锣面时，由于锣面停止_________，锣就停止发声了。

3．如图2所示，声音是通过_________以_________的形式向四周传播开来，________、________、_______都能传声。

4．乐器在演奏时都有相应的部位在振动，笛子、唢呐的声音是由
管子里的_________振动而发出的；古筝、二胡是由_________振动发声的；鼓是由_________振动发声的。

5．在教室里敲一下音叉，同学们能听到由音叉___________而发出的声音。

声音传到人耳的情况是：音叉的振动在空气中激起了空气的___________，继而引起人耳膜的___________，从而产生听觉。

6．声波在传播过程中，是将声源的_________和_________传播出去。

超声波能粉碎人体内的结石，说明声音具有_________。

7．小丽拿了一个空的可乐瓶，并去掉瓶底，给开口处蒙上 橡皮膜并扎紧。

让瓶口对着蜡烛的火焰，敲打橡皮膜使其振动 发声，如图3所示。

小丽可以观察到的实验现象是：_________ __________，这个实验说明：_____________________________。

8．登上月球的宇航员们听不到对方说话的声音，这是因为 （ ） A ．月球上噪声很大
B ．月球上的空气不含氧气
C ．月球上没有空气，真空不能传声
D ．月球上温度太低
9．如图4所示，将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽风机把罩内的空气抽去时，
图1
B．电铃的声音比原来更加响亮
C．只见电铃振动，但听不到声音
D．不见电铃振动，但能听到声音。

图4
★10．敲击桌子上盛有金鱼的鱼缸，金鱼会受惊。

金鱼接收到声波的过程，主要是（）A．空气—水—鱼B．桌子—空气—水—鱼
C．鱼缸—水—鱼D．空气—鱼缸—水—鱼
★11．在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。

小张同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声。

请你分析原因可能是____________________________________________。

★★12．动手小制作，并回答下列问题。

（1）如图5所示，用细棉线连接两个纸杯，制成一个“土电话”。

（2）尝试用“土电话”实现10米间的通话。

若能，则表明________________________。

（3）改用细金属丝连接“土电话”，尝试相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，接受的同学听到的声音是否会响些。

观察到的现象，可以表明______________________________。

（4）如果在用“土电话”时，有同学用手捏住线上的某处，发声同学对着“话筒”轻
声说话时，接受声音的同学耳朵贴着“听筒”___________（选填“能”或“不能”）听到声
音，原因是__________________________________________。

§1.1声波的产生与传播（2）
1．1．2声波的传播和回声
班级________________学号________________姓名________________【学习目标】
1．1．2．1知道声波在不同介质中的传播速度不同，空气中的声速与温度有关；（A）1．1．2．2知道障碍物对声波的反射作用和回音产生条件；（A）
1．1．2．3会用回声知识解释有关的简单声现象。

（B）
【学习检测】
1．北京天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，它的声学原理是（）A．声音的反射B．声音在空气中直接传播
C．声音在墙壁内传播D．回声加强了原声
2．利用回声，不可以测定的是（）A．海底深度B．两山间的距离
C．打雷处与观察者之间的距离D．敌潜艇的位置
3．声音分别在空气、金属和水三种介质中传播，速度由小到大的排列顺序是（）A．空气、金属、水B．水、金属、空气
C．金属、空气、水D．空气、水、金属
4．运动会上进行百米赛跑，若计时员听到枪声才开始计时，则所记录的成绩会比看到枪冒烟就开始计时“成绩”（）A．好些B．差些
C．一样D．不确定
5．在雷电交加的夜晚，闪电一闪即逝，而雷声却响个不停。

这是因为（）A．人的耳朵产生的错觉B．闪电的速度比雷声的速度快
C．雷一个接一个打个不停D．雷声经过地面、云层及山岳的多次反射6．对山崖、高墙喊话，声音会被山崖、高墙___________，再传入人耳就听到了回声，如果回声到达人耳比原声晚___________秒以上，人耳就能把回声和原声区分开来，否则回声和原声混合在一起，人耳就无法把回声和原声区分开来，但声音得到了___________。

7．空气中有一段钢管，在其一段敲击一下，在其另一端听到两次敲击声。

这个现象说明_______________________________________________________。

8．北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。

这是因为__________________________。

9．通常坚硬光滑的表面___________声波能力强，松软多孔的表面___________声波的能力强，不同形状的反射表面对声波的___________效果不同。

★10．正常人的耳朵要想区分原声和回声，两次声音的时间间隔应在0.1秒以上，那么人距离反射物体至少___________米。

★11．现代声呐是利用___________测定海水中目标物位置的一种装置。

用声呐探测海底深度时，声呐发出声波信号4秒后收到反射回的信号，该处海底的深度为___________米。

（声音在海水中的传播速度约为1500米/秒）
★12．下表列出了声波在不同介质、不同条件下的速度值：
分析上表，可以得出的结论有（至少写出2个）：
（1）_________________________________________________________________；
（2）_________________________________________________________________。

★★13．知识拓展：第一次测定铸铁里的声速是在巴黎用下述方法进行的，在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次响声，第一次是由铸铁传来的，第二次是由空气传来的。

管长931米，两次响声相隔2.5秒。

如果当时空气中的声速为340米/秒。

求：铸铁中的声速。