牛津上海版(三起)五年级上册英语 Module 3 Unit 7 At the beach_学案
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Unit 7 At the beach
【学习目标】
1．学会听、说、读下列词汇：beach、enjoy、collect、sea、letter、put、know、year、no holioday、have a good time.
2．学会使用：问句“What is ... doing?”与答句“He/She is...(doing)”来进行交际。
【学习重难点】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．对课文的理解。
难点：
1．运用“询问某人正在做什么”的功能句型进行表述。
2．句型：
（1）What is ... doing?
（2）He/She is ...(doing).
【学习过程】
一、新知学习。
1．课文预习。
阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
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2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：beach、enjoy、collect、sea、letter、put、know、year、no holiday、have a good time.
（2）朗读句型：
①What is ... doing?
②He/She is ...(doing).
（3）小组活动，练习上述句型。
S1: What is ... doing?
S2: He/She is ...(doing).
二、达标检测。
1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。
（1）writing a letter/reading a book
—What is Brown doing?
—__________________
（2）swimming/dancing
—What is Sally doing?
—__________________
（3）collecting shells/playing the ball
—Is Peter ______ ?
—No, he is________________ 2．根据表格信息，回答问题。
（1）Is Peter sitting on the beach?
___________________________________________ （2）What is Tom doing?
___________________________________________ （3）What is Ben doing?
___________________________________________ （4）What is Brown doing?
___________________________________________ （5）What is Sam doing?
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