天津市滨海新区2019届中考语文专项复习八下古诗词填空86
中考语文专项复习八下古诗词填空
八下古诗词填空酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡1.借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵深刻的哲理的诗句是：___ _ ____，______ ___。
2.（2005江西南昌）“___ _ ____，______ ___。
”前不久的连宋大陆之行，是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元。
3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，喻含新事物不断涌现的理趣的诗句是：___________，____ _________。
.4.（2010•浙江省绍兴市）受国际金融危机的影响，一些企业出现了暂时的困难，但我们相信“，”，困难总会过去的，前途必定是光明的。
（请用刘锡的诗句作答）5.用来表现诗人被贬之地僻远、被贬时间之长的句子是：___ _ ____，______ ___。
6.诗中借用典故来抒发怀念亡友，因时事多变而百感丛生的复杂感情的句子是：___ _ __ __，______ ___。
赤壁杜牧1.抒发了诗人怀才不遇的抑郁不平之情和历史兴亡之感的诗句是：___ _ ____，______ ___。
2.诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的句子是：___ _ ____，______ ___。
过零丁洋文天祥1.最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：___ _ ____，______ ___。
2.司马迁说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，宋代文天祥在《过零丁洋》中有“___ _ ____，______ ___”两句也道出类似的生死观。
3.民族英雄文天祥的名句“___ _ ____，______ ___”与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。
4.感召志士仁人为正义事业而英勇献身的两句诗是：___ _ ____，______ ___。
5.（2010•浙江省台州市）文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是：，。
6.（2011山东青岛）文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是：___ ____，_____ _ _。
天津市滨海新区2019-2020学年八年级下学期期末考试语文试题
2019-2020学年度第二学期期末检测试卷八年级语文I卷（选择题）、第II卷（综合题）两部分。
第I卷为第1页至第4页，II卷为第5页至第8页。
试卷满分120分。
考试时间120分钟。
第I卷．．答案符合题意，选出后用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案11小题，27分。
1-3小题、6-8小题，每题2分；4-5小题、9-11小题，．船（zhào）龟．裂（ɡuī）袖．手旁观（xiù）．择（jüé）寒噤．（jīn）挑拨离间．（jiān）．劣（zhuó）卑劣．（lüè）大彻．大悟（chè）．默（jiān）俯瞰．（kàn）纷至沓．来（tà）________，取得了丰硕________，得到了广大人民群________。
结果肯定B．检验结果确定成果肯定D．检测成果确定B.第②句C.第③句D.第④句②我校语文组举行了以□文学与生活□为主题的文学交流活有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等□④这次文学交A.《》，，B. “”。
、C.《》。
，D. “”，、5．下面对杜甫《石壕吏》一诗的赏析，不恰当．．．的一项是石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
A．从诗人日暮投宿到天明登程告别，整个故事有开始、发展、高潮、结局，情节完整且颇为紧张。
B．诗的首尾是叙事，中间用对话，人物有五六个之多，诗人巧妙地借老妇的口，诉说了她一家的悲惨遭遇。
C．诗人写老妇的哭诉，语言典雅华丽，用典巧妙恰当，一唱三叹，高低抑扬，达到沉郁顿挫的效果。
D．诗人用巧妙的构思，将丰富的内容和自己的感情融注于客观的叙述中，让故事本身去显露诗人的爱憎。
八年级语文下册课外古诗词填空_0
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 八年级语文下册课外古诗词填空八年级语文下册课外古诗词填空初二语文下册课外古诗词10 首一、《赠从弟》（东汉刘桢）亭亭山上松，瑟瑟（s）谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹（l）凝寒？松柏有本性。
1、 [主题] 作者以松柏为喻，勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性。
2、 [理解题] （1）《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的主旨句是：岂不罹凝寒？松柏有本性（3）《赠从弟》中突出狂风与劲松的对抗的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲！（4）三、四两句诗中的两个一何 , 表达上各有什么不同？第一个一何突出谷中风的迅疾凶猛，第二个一何突出青松的雄健挺拔（5）全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？象征手法（比兴）全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人。
二、《送杜少府之任蜀州》（唐王勃）城阙（qu）辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦（hun）游人。
1/ 20海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1、 [情感] 哀而不伤，孕豪迈于悲凉，在别离的伤感中寄寓乐观豁达的感情。
2、 [理解题] （1）《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。
（2）《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。
（3）《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的语句是：海内存知己，天涯若比邻。
（4）李白面对友人汪伦折柳相赠，满怀激情地吟出桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，王勃的《送杜少府之任蜀州》中与这两句意境相似的诗句是：海内存知己，天涯若比邻。
八年级下课内古诗词背诵默写名句默写填空专题训练八年级下册人教版语文试题下载
八年级下课内古诗词背诵默写名句默写填空专题训练八年级下册人教版语文试题下载试题预览八年级下课内古诗词背诵默写一、《酬乐天扬州初逢席上见赠》1．诗中表现新事物在发展，社会在前进，前景无限美好的诗句：2．诗中表现新陈代谢、发展变化的永恒规律的诗句：3．诗中对仗工整且满含哲理的诗句：4．诗中表明诗人在友人的勉励之下，重新振奋精神，对为国家干一番事业充满信心的诗句：5．诗中运用典故表达诗人内心感受的诗句：6．诗中既表达诗人对友人的关怀和感谢之情，又暗含与友人共勉之意的句子：7．诗中表现诗人饱含无限辛酸，流露出老友四散，恍如隔世之情的诗句：8．诗中暗写诗人被贬时孤苦生活的诗句：9．诗中极言被贬之地僻远，暗写心中抑郁、愤闷之情的诗句：10．诗中与“莫道桑榆晚，为霞尚满天”异曲同工的诗句：参考答案：1．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
2．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春3．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春4．今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
5．怀旧空呤闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
6．今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
7．怀旧空呤闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
8．巴山楚水凄凉地，二十三所弃置身。
9．巴山楚水凄凉地，二十三所弃置身。
10．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
二、《赤壁》1．诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇的情绪的诗句：2．诗中用假设句，表明机遇可以改变命运，甚至改变历史的诗句：3．诗中运用议论手法，以历史结局直接提出评判的诗句：4．诗中指明周瑜的取胜纯属偶然的诗句：5．诗中有起兴作用，借它物以引出自己所咏事物的句子：6．从反面设想，化实为虚，既讽喻统治者，又表达了自己怀才不遇的情感的诗句：7．诗中将以历史的衰，成败得失的评价寓于丰富的想像之中的诗句：参考答案：1．东风无与周郎便，铜雀春深销二乔。
2．东风无与周郎便，铜雀春深销二乔。
3．东风无与周郎便，铜雀春深销二乔。
4．东风无与周郎便，铜雀春深销二乔。
5．折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
古诗词赏析 天津中考模拟汇编(2019)
1、（和平期末）下列对诗词的理解,不恰当的一项是（D ）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪A.这首词上阕写边塞秋色,下阕写思乡之情,笔力雄健,感情沉郁。
B.上阕以一个“异”字统领景物特点,渲染了边塞环境孤寂荒凉的特点。
C.“霜满地”借边地夜景表达凄清悲凉之感,表现了守边将士寒夜戌守的艰辛。
D.全词抒发了作者立志替君王完成收复失地、统一天下大业的满腔豪情。
2、（河西期末）对下面这首词的赏析,不恰当的一项是（C ）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪A.词的上片重在写景,词人着意用一个“异”字,统领全部景物的特点,突出边塞秋景与内地景象的迥然不同。
B.词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情,开头两句是全词的核心部分,从正面揭示了自己和征人们卫国思家的心理矛盾。
C.结尾三句情调激昂、高亢,含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、不重边功做法的愤懑之情。
D.词人写了自己亲眼所见的景物,表达了成边将士复杂的情感,全词意境壮阔,形象鲜明,语言凝练,读来真切感人。
3、（南开期末）下列对《沁园春·雪》的赏析,不恰当的一项是( C )沁园春·雪毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竟折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝A.“北国风光,千里冰封,万里雪飘。
”这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。
【中考真题】天津市2019年中考语文试卷(解析版)word【推荐】
天津市2019年中考语文试卷(解析版)天津市2019年中考语文试卷一、基础运用（本大题共11小题，共27分）1.下面各组词语中划线字的注音，完全正确的一项是（）A. 摇曳（yè）亘（héng）古惟妙惟肖（xiào）B. 诘（jié）责伫（zhù）立哄（hōng）堂大笑C. 蜷（juǎn）伏滞（zhì）留一气呵（hē）成D. 蓦（mó）然亢（kàng）奋忍俊不禁（jìn）2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）校园艺术节开幕式上，校长首先致辞：“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪，时而五彩缤纷，时而________柔曼，时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意，时时处处________我们的生活。
让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧！”热情洋溢的讲话深深________了在场的每一个人。
A. 轻快点缀感慨B. 轻盈连缀感慨C. 轻盈点缀感染D. 轻快连缀感染3.下面一段话有语病的一句是（）①国产科幻电影《流浪地球》高居今年春节档电影票房排行榜首位。
②这部影片讲述了太阳即将毁灭，人类试图带着地球一起逃离太阳系，寻找新家园的故事。
③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念，带给我们许多启示。
④由于《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。
A. 第①句B. 第②句C. 第③句D. 第④句4.依次填入下面一段文字横线上的标点符号，最恰当的一项是（）孔子非常喜欢自己的学生颜回。
有一次，他问子贡：“你与颜回，谁强？”子贡谦虚地回答：“我怎么比得上颜回呢_____他听到一件事，便能推知十件_____我听了一件事，才能推知两件。
”孔子点点头，笑着说：“你不如他，我与你都不如他_____A. ，；”！B. ？；！”C. ？，”！D. ，，！”5.下面对《渡荆门送别》一诗的赏析，不恰当的一项是（）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。
初二月考语文古诗词填空必背
初二月考语文古诗词填空必背古诗词填空是语文考试中常见的题型，要求学生对古诗词有较为深入的理解和记忆。
以下是一些初二学生在月考中可能会遇到的古诗词填空题目，供同学们复习和背诵：1. 李白的《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首诗表达了诗人对故乡的深深思念。
2. 杜甫的《春望》中，“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”通过描写春天的景象，表达了诗人对战争的悲悯和对和平的向往。
3. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这首诗以登高望远的视角，表达了诗人对广阔世界的向往。
4. 孟浩然的《春晓》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”这首诗以春日的景象，表达了诗人对自然美景的欣赏。
5. 苏轼的《水调歌头》中，“明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
”这首诗通过提问和自答，表达了诗人对人生无常和时光流转的感慨。
6. 李清照的《如梦令》中，“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
”这首诗通过描绘雨后景象，表达了诗人对时光流逝的无奈。
7. 辛弃疾的《青玉案·元夕》中，“东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
”这首诗以元宵节的热闹景象，表达了诗人对节日欢乐的享受。
8. 王安石的《元日》中，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”这首诗以新年的景象，表达了诗人对新年新气象的喜悦。
9. 陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
”这首诗通过描写边疆景象，表达了诗人对国家命运的忧虑。
10. 王勃的《滕王阁序》中的名句，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”这句话以落日和孤鹜的景象，描绘了一幅宁静而又壮丽的秋日景色。
同学们在复习时，不仅要背诵这些古诗词，更要理解其深层含义和情感表达，这样才能在考试中更好地应用。
八年级下册语文古诗词填空.doc
八年级下册语文古诗词填空导读：我根据大家的需要整理了一份关于《八年级下册语文古诗词填空》的内容，具体内容：对于世界观、人生观和价值观正在形成中的八年级学生来讲，对古诗词的学习就显得更为重要，为大家整理了，欢迎大家阅读！默写1、水皆缥碧，------------------------- 。
——...对于世界观、人生观和价值观正在形成中的八年级学生来讲，对古诗词的学习就显得更为重要，为大家整理了，欢迎大家阅读！默写1、水皆缥碧，---------------。
---------------- ，------------------ ----- 蝉则千转不穷，----------------------。
2.、--------------------- ，因以为号焉。
--------------- ，-------------- 。
好读书一，-------------- - ------ 环堵萧然，------------------------- ；------------- , -------------------,晏如也。
..... 黔娄之妻有言:,。
（《五柳先生传》）。
3.、世有伯乐，然后有千里马。
------------------- ，--------------------- - ------策之不以其道，------------------------- , ---------------------------- ------其真无4. --------------------------------------余立侍左右， -------- ，-------------- ; -----------------------------色愈恭，---------- ，--------------------- ; ----------- ，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
....... 同舍生皆披绮绣，；予则盖余之勤且艰若此。
八年级下册语文古诗文期中复习填空
八年级下册语文古诗文期中复习填空八年级下册语文古诗文期中复习填空1《与朱元思书》吴钧《与朱元思书》吴钧⑴总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝⑴总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝风烟俱净，天山共色。
写江上放舟自由情态的句子是：子是：从流飘荡，任意东西。
概括赞叹富春江景的句子是：奇山异水概括赞叹富春江景的句子是：奇山异水奇山异水，天下独绝。
天下独绝。
天下独绝⑵描写水之“异”的句子：⑵描写水之“异”的句子：水水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
⑶描写山之“奇”的句子：岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰⑷从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，⑸触景生情句，爱慕自然，鄙弃名利句：鸢飞戾天者，望峰息心⑸触景生情句，爱慕自然，鄙弃名利句：鸢飞戾天者，望峰息心 经纶事物者，窥谷忘返经纶事物者，窥谷忘返鸢2《五柳先生传》陶渊明《五柳先生传》陶渊明⑴表现作者性格的句子是：⑴表现作者性格的句子是：闲静少言，不慕荣利。
表明先生的吃穿住的句子是：表明先生的吃穿住的句子是：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。
⑵ 先生的三大志趣是：先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，著文章。
⑶文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：⑶文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
3《马说》韩愈《马说》韩愈⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是：⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是：世有伯乐，然后有千里马。
⑵描写千里马终身遭遇的句子是：⑵描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
⑶食马者浅薄愚妄表现①⑶食马者浅薄愚妄表现①策之不以其道。
②③ ⑷《马说》中千里马被埋没的直接原因是：⑷《马说》中千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见。
初二八年级下册必背古诗文理解性默写填空
送杜少府之任蜀州（王勃）1. 描画出送别地（雄伟、辽阔）和上任地（偏僻、荒远）的形势和风貌：城阙辅三秦，风烟望五津。
2. 同是离乡背井，彼此话别，别中别，无限凄恻：与君离别意，同是宦游人。
3. 表达对远行朋友的积极慰勉，一扫送别诗的悲伤低沉的情调；体现出乐观豁达的人生态度、高远的志趣、旷达的胸怀：海内存知己，天涯若比邻。
4. 不要因为离别而伤感，不要做儿女之态的诗句是：无为在歧路，儿女共沾巾。
望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）1.写出了浩瀚的湖水，湖水和天空浑然一体，景象是阔大的诗句是：八月湖水平，涵虚混太清。
2.诗中通过工整对仗表现洞庭湖壮观景象的诗句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
3.从眼前景物触发出来的，诗人面对浩浩的湖水，想到自己还是在野之身，要找出路却没有人接引，希望对方予以引荐的诗句是：欲济无舟楫，端居耻圣明。
4．借了古语来暗喻自己有出来做一番事业的愿望，只怕没有人引荐的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
石壕吏（杜甫）1.揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子：吏呼一何怒，妇啼一何苦。
2.表现战争惨烈的句子：一男附书至，二男新战死3.表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是：存者且偷生，死者长已矣。
4.从侧面反映老妇被带走的句子：夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
5.战争使人民生活贫困的句子：有孙母未去，出入无完裙。
茅屋为秋风所破歌（杜甫）1.《茅屋为秋风所破歌》主旨句。
表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
2.《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟，至死不悔的决心，与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
3.《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子，或描写天气变化的句子是：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
卖炭翁（白居易）1.描写卖炭翁外貌，刻画其饱经风霜、孤苦伶仃的形象的句子是：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
初中语文部编版八年级下册古诗文默写填空练习(附参考答案)
八年级语文下册古诗文默写填空练习班级考号姓名总分（一）《桃花源记》陶渊明1. 描写桃花林草美花繁的句子：2. 表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：3. 写出桃花源不易发现的句子：4. 从环境的角度写桃花源美的句子：5. 从心情的角度写桃花源美的句子：6. 从穿着的角度写桃花源美的句子：7. 从活动的角度写桃花源美的句子：8. 桃花源人的精神状态：9. 写出桃花源社会风尚的句子：10. 写出桃花源人对渔人热情的句子：11. 桃花源人“皆叹惋”的原因：12. 桃花源人“遂与外人间隔”的原因：13. 桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的体现是：此中人语云：（二）《小石潭记》柳宗元(1)文中写水声清脆悦耳的语句:(2)文中侧面描写水清澈透明的语句:(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:(4)描写溪流曲折悠远的语句:(5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:(6)课文中的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。
（三）《关雎》1、起兴的句子是：2、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：3、最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：4、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：5、爱美之心人皆有之，诗中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是：6、《关雎生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是：7、《关雎》中的男子由“”引起的美好联想；抒写了求之不得的相思之苦，抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。
（四）《蒹葭》1、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句：2、用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是:3、描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是;4、表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是:5、《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：。
部编版语文八年级下册古诗词默写填空【完整版】
部编版语文八年级下册古诗词默写填空【完整版】【课内】关雎《诗经》（1）关关雎鸠，。
（2）窈窕淑女，君子好逑。
（3）关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
（ 4 ）关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，。
（5）悠哉悠哉，。
（6），左右芼之。
窈窕淑女，。
（7）《关雎》中表达文静美好的女子是君子好配偶的句子是：窈窕淑女，君子好逑。
《诗经》（ 1 ）蒹葭苍苍，白露为霜。
（2）蒹葭苍苍，白露为霜。
（3）蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
（4）蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
（5）溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
（6）蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
（7）蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
（8）蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
（9 ）蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，。
（10）溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，。
（11）《蒹葭》中展现一幅萧瑟、冷落的秋景，起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是：蒹葭苍苍，白露为霜。
（12）《蒹葭》在今天常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是“，”，且被谱上了曲演唱，成了歌曲的一部分。
《茅屋为秋风所破歌》杜甫（1），秋天漠漠向昏黑。
（2）俄顷风定云墨色，。
（3），娇儿恶卧踏里裂。
（4）自经丧乱少睡眠，！（ 5 ），大庇天下寒士俱欢颜！（6）安得广厦千万间，！（7 ）仁人志士往往心怀天下。
范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负，陆游有“位卑未敢忘忧国”的思想，杜甫有“ ，”的愿望。
（8）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，发出了“，”的呐喊，表现了诗人崇高的理想和济世情怀。
（9）《茅屋为秋风所破歌》中抒发诗人为理想而献身的伟大情怀的句子是：吾庐独破受冻死亦足。
（10）《茅屋为秋风所破歌》中表现群童顽皮的句子：南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
（11）描写秋天凄凉氛围的语句：俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
（12 ）杜甫的诗《茅屋为秋风所破歌》中起承上启下过度作用的诗句是哪句？唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
中考古诗文默写及答案(2019年天津市中考题)
二、(本大题共1小题，共8分)
12.请将下面古诗文语句补充完整。
(8分)
(1)大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》)
(2)感时花溅泪，。
(杜甫《春望》
(3) ，天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀州》
(4)___ ___，千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)
(5)北风卷地白草折，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》)
(6)非淡泊无以明志，。
(诸葛亮《诫子书》)
(7)李白在《行路难》(其一)中，既展现自己乐观、自信的品格，又表现对理想执着追求的诗句是:“，。
”
答案：
二、(本大题共1小题,共8分)
12. (1)长河落日圆 (2)恨别鸟惊心(3)海内存知已 (4)但愿人长久 (5)胡天八月即飞雪(6)非宁静无以致远(7)长风破浪会有时。
直挂云帆济沧海。
古诗文默写与赏析(word版有答案)天津市各区2019-2020学年八年级下学期期末语文试题分类汇编
古诗文默写与赏析【和平区】5. 下面对《卖炭翁》内容的理解，不．恰当的一项是（）翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
A. “翩翩“本意是形容轻快洒脱的情状，这里刻画了宫使得意忘形，骄横无理的形象。
B. “把、称、回、叱、牵”几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
C. “惜不得”是吝惜不得的意思，写出了老人的无可奈何和百般不舍。
难言的悲愤、辛酸尽在这三个字中。
D. 诗歌以作者的议论结尾，揭露宫市带给劳动人民的不幸，表现了对下层劳动人民的深切同情。
【答案】D【解析】【详解】D. 理解不恰当。
诗歌结尾“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”是叙事与描写，作者没有发表议论，只用“系”“充”两字写出了宫使的强取豪夺，表达了对下层劳动人民的深切同情。
故选D。
12. 古诗文默写。
（1）卖炭得钱何所营？_______________。
_______________，心忧炭贱愿天寒。
（《卖炭翁》）（2）_______________，大庇天下寒士俱欢颜！_______________。
（《茅屋为秋风所破歌》）（3）零落成泥碾作尘，_______________。
（《卜算子•咏梅》）（4）挥手自兹去，_______________。
（李白《送友人》）（5）谁见幽人独往来，_______________。
（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）（6）知不足，_______________。
（《虽有嘉肴》）【答案】(1). （1）身上衣裳口中食(2). 可怜身上衣正单(3). （2）安得广厦千万间(4). 风雨不动安如山(5). （3）只有香如故(6). （4）萧萧班马鸣(7). （5）缥缈孤鸿影(8). （6）然后能自反也【解析】【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。
注意：衣裳、广厦、萧萧、班马、缥缈、自反。
古诗词赏析 天津中考模拟汇编(2019)
1、（和平期末）下列对诗词的理解,不恰当的一项是（D ）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪A.这首词上阕写边塞秋色,下阕写思乡之情,笔力雄健,感情沉郁。
B.上阕以一个“异”字统领景物特点,渲染了边塞环境孤寂荒凉的特点。
C.“霜满地”借边地夜景表达凄清悲凉之感,表现了守边将士寒夜戌守的艰辛。
D.全词抒发了作者立志替君王完成收复失地、统一天下大业的满腔豪情。
2、（河西期末）对下面这首词的赏析,不恰当的一项是（C ）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪A.词的上片重在写景,词人着意用一个“异”字,统领全部景物的特点,突出边塞秋景与内地景象的迥然不同。
B.词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情,开头两句是全词的核心部分,从正面揭示了自己和征人们卫国思家的心理矛盾。
C.结尾三句情调激昂、高亢,含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、不重边功做法的愤懑之情。
D.词人写了自己亲眼所见的景物,表达了成边将士复杂的情感,全词意境壮阔,形象鲜明,语言凝练,读来真切感人。
3、（南开期末）下列对《沁园春·雪》的赏析,不恰当的一项是( C )沁园春·雪毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竟折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝A.“北国风光,千里冰封,万里雪飘。
”这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。
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八下古诗词填空
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡
1.借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵深刻的哲理的诗句是：
________，
_________。
2.（2005江西南昌）‚________，
_________。
‛前不久的连宋大陆之行，是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元。
3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，喻含新事物不断涌现的理趣的诗句是：___________，_____________。
.
4.（2010•浙江省绍兴市）受国际金融危机的影响，一些企业出现了暂
时的困难，但我们相信
‚，
‛，困难总会过去的，前途必定是光明的。
（请用刘锡的诗句作答）
5.用来表现诗人被贬之地僻远、被贬时间之长的句子是：
________，
_________。
6.诗中借用典故来抒发怀念亡友，因时事多变而百感丛生的复杂感情的句子是：
________，
_________。
赤
壁杜牧
2.诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的句子是：
___
1.最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：
________，_________。
2.司马迁说过‚人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛‛，宋代文天祥在《过零丁洋》中有‚________，
_________‛两句也道出类似的生死观。
3.民族英雄文天祥的名句‚________，
_________‛与孟子‚舍生取义‛的精神是一脉相承的。
4.感召志士仁人为正义事业而英勇献身的两句诗是：
________，_________。
5.（2010•浙江省台州市）文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子
是：，。
6.（2011山东青岛）文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是：_______，
_______。
水调歌头（明月几时有）（苏轼）
1.表达作者的美好祝愿的句子是：________，
_________。
2.《夜雨寄北》中诗人借‚何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时‛的诗句，把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想，而苏轼的《水调歌头•明月几时有》中除表达与亲人不能相聚的思念之情外，更能宕开一笔，用
‚________，_________。
‛的词句来表达他对天下人的美好祝愿。
3.表达普天下离人心愿的句子是：________，
_________。
5.表现了作者对人生际遇变化不定的哲理性认识，反映了作者豪放、达观的襟怀的句子是：
山坡羊•潼关怀古（张养浩）
1.揭示主旨的句子
是：；。
2.在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，带给人民的总是痛苦和灾难。
张养浩在《山坡羊潼关怀古》写到的
‚；
‛就是这种历史的写照。
3.概括封建社会本质，寄寓对劳动人民的深切同情，表达对封建统治者强烈谴责的名句
是：；。
4.极言潼关形势险要，寓兵家必争之地的句子
是：，，。
饮酒（其五）（陶渊明）
1.（2008东营中考）陶渊明《饮酒》诗中形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是
‚，
‛。