七年级语文上册第课《记铭说志四篇》爱莲说课件长春版(“莲花”相关文档)共10张

• 模仿例句，用托物言志的手法造句。 例句：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，
恰如清高正直，人格高尚的君子。
• 我爱——————，因为它————————————，
• 恰如———————————————。
• 提示：
梅花 墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来
石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间
中通外直，不蔓不枝，
香远益清，
亭亭净植，
可远观而不可亵玩焉。
2.这些句子是从哪些方面来写莲花的？
• 出淤泥而不染，濯清涟而不妖
• 中通外直，不蔓不枝 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖
• 香远益清 出淤泥而不染，濯清涟而不妖
遥知不是雪，为有暗香来 文章题为“爱莲说”也就是“说说我对莲花的爱”，作者究竟喜欢莲花的什么？（请用文中的语句回答） 这些句子是从哪些方面来写莲花的？
1.文章题为“爱莲说”也就是“说说我对莲花 的爱”，作者究竟喜欢莲花的什么？（请用文 中的语句回答）
出淤泥而不染，濯清涟而不妖，
中通外直，不蔓不枝，
香远益清，
亭亭净植，
可远观而不可亵玩焉。
1.文章题为“爱莲说”也就是“说说我对莲 花的爱”，作者究竟喜欢莲花的什么？ （请用文中的语句回答）
出淤泥而不染，濯清涟而不妖，
3.这些方面体现了莲具有怎样的品格？ 恰如清高正直，人格高尚的君子。
分析品味语言，明确莲花的君子品格。
4.本文除了写莲，还写了哪两种花
？作者对它们的态度又是怎样的， 这些句子是从哪些方面来写莲花的？
墙角数枝梅，凌寒独自开。 这些句子是从哪些方面来写莲花的？
为什么还要写这两种花 ？ 出淤泥而不染，濯清狂,以不耽玩为耻。 据李肇《唐国史补》载“京城贵游,尚牡丹三十馀年矣。
• 可远观而不可亵玩焉 提示：
出淤泥而不染，濯清涟而不妖， 出淤泥而不染，濯清涟而不妖， 本文除了写莲，还写了哪两种花？作者对它们的态度又是怎样的，为什么还要写这两种花 ？ 例句：我爱莲花，因为它出淤泥而不染，
学习目标
• 1.分析品味语言，明确莲花的
据李肇《唐国史补》载“京城贵游,尚牡丹三十馀年矣。
君子品格。 这些句子是从哪些方面来写莲花的？
文章题为“爱莲说”也就是“说说我对莲花的爱”，作者究竟喜欢莲花的什么？（请用文中的语句回答） 提示： 出淤泥而不染，濯清涟而不妖， 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，
• 2.掌握本文托物言志和衬托的 分析品味语言，明确莲花的君子品格。
遥知不是雪，为有暗香来 遥知不是雪，为有暗香来 出淤泥而不染，濯清涟而不妖， 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 据李肇《唐国史补》载“京城贵游,尚牡丹三十馀年矣。 遥知不是雪，为有暗香来
唐人的牡丹之爱
• 牡丹唐代甫一登场,就得到了国君爱宠并予 以大力推崇,视为奇赏,旋即名倾朝野,推之 民间,使“赏牡丹”成为举国若狂的盛事。 据李肇《唐国史补》载“京城贵游,尚牡丹 三十馀年矣。每春暮,车马若狂,以不耽玩为 耻。
文章题为“爱莲说”也就是“说说我对莲花的爱”，作者究竟喜欢莲花的什么？（请用文中的语句回答） 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 分析品味语言，明确莲花的君子品格。
表现手法。 文章题为“爱莲说”也就是“说说我对莲花的爱”，作者究竟喜欢莲花的什么？（请用文中的语句回答）
每春暮,车马若狂,以不耽玩为耻。 墙角数枝梅，凌寒独自开。 这些方面体现了莲具有怎样的品格？