人教版一年级下册数学第一单元认识图形第一课时教案

分小组上台交流描出的图形。

师：所得到的图形分别是从哪些物体上的面得到的？你是怎样得到想要的图形的？
学生在小组内讨论交流，教师巡视指导。

4、揭示课题。

师：从这些立体图形上拓印下来的长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆等都是平面图形，这节课我们就来认识“平面图形”。

（板书课题：认识平面图形）
5、.逐一认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。

（1）、探究要求：
组内合作，通过找一找，摸一摸，看一看，玩一玩感受图形面、边、角的特点。

（2）学生分组探究学习，教师巡视，观察，指导。

三、交流展示
各组进行交流展示，总结出每个图形的特点。

1、长方形、正方形、三角形、圆这几个图形的特点。

2、教师出示一个平行四边形，让学生认识、区分。

3、平面图形与立体图形怎样区分？
四、达标检测：
1、课件出示多个图形
请你说一说图上出现的分别是什么图形。

给图形分类。

这些图形可以分成几组呢？哪几组？
为什么把这几个图形分为一组？
2.完成教科书P3上面“做一做”第1题，第2题。

3.完成教科书P5“练习一第1、2、3题。

五、收获分享
学生组内分享本节课的收获，然后班内说收获。

全课总结。