四年级下册信息技术教案13装饰数码相片闽教版

四年级下册信息技术教案13装饰数码相片闽教版
课本剖析
这节课以装饰相片为活动主题，部署三个小使命，让学生学习调解相片巨细、增加文字说明、增加相框等操纵，装饰自己的摄影作品，提拔相片的整体效果与欣赏性。

相片议决修补改善及特殊效果处理后，基本完成了后期处理操纵，在此基础上，让学生针对相片不同的用途，对相片做最后的装饰。

议决这节课的学习，让学习亲历装饰自己的摄影作品，掌握调解相片巨细，增加文字说明，增加相框等操纵，体验相片议决装饰后的整体效果，激发学生的学习积极性。

学情剖析
学生在三年级已经学过用画图软件画画，对给图片增加文字说明有一定的操纵阅历，在通常学习、生活中也有打仗过一些带相框的相片，能够感受增加相框对相片的意义，学习积极性很高。

传授目标
1、指导调解相片巨细的必要性，能根据相片的不同用途，调解相片的巨细，区别调解相片巨细与裁剪相片的不同。

2、能在相片中的适当位置增加扼要文字，对相片表达的内容做适当说明，并设置文字的格式。

3、能给相片增加合适的相框，让相片更显庄重珍贵，进步相片的欣赏性。

传授重点和难点
【传授重点】
调解图像巨细，给相片增加文字和相框的操纵要领。

【传授难点】
增加文字，相框与相片画面的和谐联合。

传授计谋和要领
1、展示法：展示几张已经装饰处理过的相片，让学生欣赏，体验相片议决装饰后的整体效果，激发学生的学习兴趣。

2、讲解演示法：议决讲解装饰相片的必要性，演示调解相片巨细，给相片增加
文字及增加相框的操纵步骤，让学生模仿学习，重复尝试操纵，掌握装饰摄影作品的要领，并将此操纵要领迁移到以后的学习中。

3、使命驱动法：将学生分成几个学习小组，让学生以小组形式合作探究，学生议决自学课本，参照课本的操纵步骤，装饰自己的摄影作品，并将自己装饰号的摄影作品与同砚相互交流，改善不足之处，培育学生自主学习能力与团连合作物质。

传授资源与工具
1、硬件：网络谋略机课堂。

2、软件：多媒体网络广播传授。

3、西席素材：课件及各类素材。

传授历程
创设情境导入（1分钟）
1．师：这几天学校在整理学生活动照片，班主任老师请我帮忙处理几张相片，由于我的粗心，完成的相片班主任老师不太满意。

请同砚们帮助老师一起完成这几张相片的装饰
4．出示课题：装饰数码相片。

给相片增加文字(10分钟)
1．展示一些文字增加不合理的相片，请同砚们找找标题。

2．讲解：在增加文字时，我们要注意主体突出、巨细合适、颜色合理。

3、使命一：给相片增加文字
请同砚们自学讲义75页，为相片增加文
字。

4、请一个学生上上台演示操纵．西席给
予相应的评价与指导。

5西席演示操纵．并做相应的讲解。

(1)打开一张已调解巨细的村相片。

(2)单击菜单“工具(U）”——自由文字图层(R)”命令．¨打开自由文字“与图层”对话框。

(3)单击对话框右边的工具列表中的“文字”．打开“插入文字”对话框，在“文
字”栏中输入扼要的文字说明。

并没置字体、字号、文字颜色、加粗等格式。

1、文字盖住脸
2、文字太小
3、文字颜色和背景一样，看不清。

6.勉励学生发挥自已的创造性：．设置适当的文字格式。

7布置使命3：说说挑选出的相片，是否有增加文字的必要．要是有必要．给相片增加适当的文字内容片对文字格式做适当的设置。

8．提示：给相片增加文字要以不影响画面的欣赏性为条件。

9．勉励完成使命的学生帮助小组其他同砚完成使命二‘
10．教帅巡视指导。

给相片增加相框(10分钟)
1．展示一些增加不同品格相框的相片，引导学生欣赏。

比拟有无相框的相片．说说效果上有什么不一样。

2．请几个学生说说效果上的区别。

西席给予适当的评价与指导。

3．讲解：在现实生活中人们通常把相片装入相框巾．更显庄重珍贵，进步欣赏性。

光影魔术手软件提供三种为相片增加相框的效用．每种效用都提供小同品格的精致相框样式．这节课我们选取用“花样边框”效用为相
片增加相框。

4、使命二：寓目微视频，学习操纵步骤，为相片增加合适的相框。

5．请一个学生上台演示操纵，西席给予适当的评价与指导。

6．勉励小组同砚相互帮助，为相片增加合适的相框。

7．展示：引导学生将增加好相框的相片在小组内展示、交流，学生之间互评．改进不足之处。

8．西席巡视指导。

调解相片的巨细(10分钟)
1．讲解：由于用途不同．对图片巨细要求也不同．比方，网站为了便于传输和减少存储空间。

对公布的图片像素和文件巨细有限制。

因此．我们在把相片公布到网站之前．需要先调解图像巨细，以相符网站对图片的限制要求。

2、请同砚思考：调解巨细与裁剪的区别。

根据西席引导举行讲堂使命注重发挥学生的自主学习能力，同时培育学生的查看能力和发觉意识。

3．西席演示调解图片巨细为宽度800像素，高度600像素。

讲解“锁定宽高比”的作用。

4.使命三：调解图片宽度为800像素。

5．勉励能力好的学生帮助其他同砚。

6．西席巡视指导。

总结评价(5分钟)
1这节课你学到什么，有什么收获．与同砚一同分享你的感受。

2．引导学生回顾本节课的学习活动，回顾增加文字、相框、调解相片巨细的操纵．提示学生装饰数码相片需要注意的一些标题。

3引导学生完成课后的活动评价表，看看自己本节课能得几颗星，并评出小组得星最多的同砚。

4．布置作业：利用课余时间．连续装饰本节课未完成的相片作品。

板书设置
第13课装饰数码相片
增加文字主体突出巨细合适颜色合理
增加相框调解显示地区调解巨细锁定宽高比。