2021年中考物理一轮复习 第6章 质量与密度

变形公式: 3.单位换算:1 g/cm3=(25) 103
kg/m3.
4.性质:密度是物质的一种物性,同种物质在相同状态下,密度是(26) 不变 的
,它不随物体的质量或体积的变化而变化.
考点4 密度
易失分点
请判断下列说法的正误,并说明理由. (1)1 kg的铁块比1 kg的棉花重. ( ✕ ) 理由: 1 kg的铁块与1 kg的棉花的质量是相等的 . (2)由 可知,密度与质量成正比、与体积成反比. (✕ ) 理由: 密度是物质的一种特性,不随质量和体积的变化而变化 .
考点3 体积的测量
1.量筒的使用
看 放
看量筒的量程与分度值 放在(20) 水平台面 上
偏大
读
偏小
记
记录测量结果时,包括数值和单位
2.单位的换算:1 mL=(23) 1 cm3=10-3 L=10-6 m3.
考点4 密度 1.定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫这种物质的密度.
2.计算公式: (24)______________
机械(或动)能.
(3)根据本实验的实验现象,请判断:①房间里的制冷
壁挂空调应安装在 接近天花板
(选填
“接近天花板”或“靠近地面”)的墙上,这样可使房
间的空气迅速流动起来;②发生火灾时为了避免吸入
燃烧后产生的有毒气体,人应该 弯腰 (选填“站
直”或“弯腰”)逃生.
方法
命题角度 密度公式的应用
例1 甲、乙两个物体的质量之比是2∶3,体积之比是3∶2,则甲、乙两物体 的密度之比是 4∶9 .若把甲物体截去1/3,乙物体截去2/3,则剩余甲、 乙物体的密度之比是 4∶9 .
(1)风车会转动的原因是火焰使其周围一定质量 的空气的温度升高,体积膨胀,密度变 小 ,热空 气 上升 (选填“上升”或“下降”),形成气流, 气流带动扇叶转动;该实验说明温度能够改变气体 的 密度(或体.积)
教材图片解读 人教八上P120图6.4-1
(2)在整个过程中,酒精的 化学 能转化为风车的
5.常见物质的密度 水的密度为(31) 1.0×103 kg/m3,海水的密度为1.03×103 kg/m3,酒精的密度为 0.8×103 kg/m3. 6.应用:鉴别物质的种类;鉴定物质的纯度;判断物体是否是实心的;农业选种等.
教材图片解读 人教八上P120图6.4-1
【一题通关】 1.如图所示,将风车放在点燃的酒精灯上方,风车会 转动起来,请回答下列问题.
第一部分 中考考点过关
第六章 质量与密度
目录
考点
考点梳理
•考点1 质量 •考点2 质量的测量 •考点3 体积的测量 •考点4 密度
教材图片解读
目录
方法 • 命题角度 密度公式的应用
设计性实验
实验
测量性实验
•实验1 测量固体的密度 •实验2 测量液体的密度
考点
版本导航 人教:八上第六章
教科:八上第六章
考点2 质量的测量
1.质量的测量工具:在实验室一般是用⑥ 天平 来测量物体的质量的.生活中测
量质量的工具有案秤、台秤、电子秤、杆秤等.
2.天平的使用
(1)放:把天平放在水平台面上,把游码移到标尺左端的⑦ 零刻度线处 .
(2)调:调节横梁两端的⑧平衡螺母 ,当指针指在分度盘的中央或指针左右摆动的
幅度相同时,天平的横梁平衡.若指针在分度盘的位置偏左,平衡螺母向⑨ 右
为左盘中物体的质量.
考点2 质量的测量
3.使用天平过程中的注意事项 (1)使用前,必须观察天平的量程和分度值,被测物体的质量不能超过天平的 量程. (2)加减砝码时,必须用(17) 镊子 夹取,不能用手直接接触砝码.潮湿的物 品和具有腐蚀性的物品不能直接放在天平的托盘中称量. (3)在测量过程中,决不允许通过调节(18) 平衡螺母 使天平平衡;若天平 被移动位置,则需要重新对天平进行(19) 调平 .
考法总结
【实验原理】ρ= .
【实验器材】天平、量筒、细线、待测固体、细针、溢水杯等.
【实验操作】
(1)测密度大于水且不溶于水的体积较小的固体的密度的步骤:①利用天平测量物
体的质量m;②向量筒中加入适量的水,读出量筒的示数V1,用细线拴住物体,使物体
考点1 质量
1.定义:物体所含物质的多少叫质量. 2.单位: 基本单位是① 千克 ,符号是kg;常用单位有吨(t)、克(g)、毫克 (mg);1 t=② 103 kg=106 g=109 mg.
易失分点
质量是物体本身的一种属性.物体的质量③ 不随 物体的形状、物态和位置 的改变而改变. 3.常见物体的质量:一个鸡蛋的质量约为50 g;普通中学生的质量约为50④ kg ; 一瓶矿泉水的质量约为500⑤ g ;一册物理课本的质量约为200 g.
命题角度 密度公式的应用 D
命题角度 密度公式的应用
提分特训
1.[2019山东青岛]如图为甲、乙两种物质的m-V图像.下列说法正确的是
( D)
A.体积为20 cm3的甲物质的质量为10 g B.乙物质的密度与质量成正比 C.甲物质的密度比乙物质的密度小 D.甲、乙质量相同时,乙的体积是甲的2倍
命题角度 密度公式的应用
2.[人教八上P116动手动脑学物理第5题改编]某同学想不用尺子测量一卷粗细均匀
的铜丝的长度,铜丝的横截面积S和密度ρ已知.请你帮助他设计实验方案.
(1)实验器材: 天平
.
(2)实验步骤:将天平放在水平桌面上,调节天平平衡后,用天平测出铜丝的质量m.
(3)铜丝的测量性实验 实验1 测量固体的密度
提分特训
2.5 500
实验
设计性实验 从教材到中考
1.[人教八上P112动手动脑学物理第2题改编]请你自选器材,设计实验,测量一个大
头针的质量.
(1)实验器材: 天平,20个大头针
.
(2)实验步骤:将天平放在水平桌面上,用天平测出20个大头针的总质量m总 .
(3)一个大头针的质量m=
.
设计性实验 从教材到中考
调;指针在分度盘的位置偏右,平衡螺母向⑩ 左
调.即“左偏右调,右偏左调
”.
(3)测:将被测物体放在天平的(11)左 盘中,用(12) 镊子 往天平(13)右 盘中加
减砝码,按照(14) 从大到小的顺序添加砝码,最后移动游码使天平横梁平衡. (4)读:右盘中(15) 砝码 的总质量与(16)游码 在标尺上对应的刻度值之和