中考语文专项集训28 文言文阅读(B卷)

语文专项集训<二十八）文言文阅读<B卷）
一、读下面的文言文，完成1——5题。

<16分）
余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

W7fcm7ThDX
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

W7fcm7ThDX
1.下列各组中加点字意思相同的一组是( > (2分>
A.无从致书以观言行一致
B.益慕圣贤之道益多弊少
C.又患无硕师名人与游患得患失
D.未尝稍降辞色婉言辞谢
2.下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是< ）<2分）
例句：“以是人多以书假余。

”
A.醒能述以文者，太守也。

B.及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。

C.宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

D.不以物喜，不以己悲。

3.翻译下面的句子。

<6分）
①尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

4.作者幼时借书抄书来读，其原因是由“”与
“”之间的矛盾决定的。

<摘录原文回答）<2分）W7fcm7ThDX 5.文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。

<4分）
二、阅读下面的文言文，回答后面的问题。

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”W7fcm7ThDX
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

W7fcm7ThDX
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

6.解释下列句中加点的词。

(4分>
①臣之妻私臣< ）
②群臣吏民能面刺寡人之过者< ）
③王之蔽甚矣< ）
④能谤讥于市朝，闻寡人之耳者< ）
7.用现代汉语翻译文中画线的句子。

<3 分）
期年之后，虽欲言，无可进者。

8.用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的。

( 3 分》
三、阅读文言文，回答后面的问题。

罴①说
柳宗元
鹿畏貙②，畏虎，虎畏罴。

罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。

楚之南有猎者，能吹竹为百兽之音。

寂寂③持弓矢罌火④，而即之山。

为鹿呜以感其类，伺其至，发火而射之。

貙闻其鹿也，趋而至。

其人恐，因为虎而骇之。

貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。

罴闻而求其类，至则人也，捽⑤搏⑥挽⑦裂而食之。

W7fcm7ThDX
今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也。

【注释】①罴<pí）：兽名，又名马熊或人熊。

②貙<chū）：兽名，形状像狐狸而形体较大的一种虎属猛兽。

③寂寂：悄悄地。

④罌火：用瓶子装着火。

婴，一种腹大口小的瓶子。

⑤捽<zuó）：楸住。

⑥搏：搏击。

⑦挽：拿来。

W7fcm7ThDX
9.用“/”给下面的文字断句。

<断3处）(3分）
貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。

10.选出下列句中加点词的解释不正确的一项< ）(2分）
A.罴之状，被发人立<通“披”>
B.为鹿鸣以感其类<感动）
C.伺其至，发火而射之<点燃）
D.貙闻其鹿也，趋而至<快步行走）
11.用现代汉语写出文中画线句子的意思。

<3分）
其人恐，因为虎而骇之。

12.这篇短文告诉我们一个什么道理？(2分）
四、阅读下面的文言文，回答后面的题目。

东坡食汤饼①
陆游
吕周辅言：东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。

道旁有鬻⑤汤饼者，共买食之。

恶⑥不可食。

黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。

徐谓黄门曰：“九三郎⑦，尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。

秦少游闻之，曰：“此先生
‘饮酒但饮湿’⑧而已。

”W7fcm7ThDX
【注释】①汤饼：面条。

②黄门公：即苏轼弟苏辙。

③南迁：贬谪到南方。

④相遇于梧、藤间：绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。

⑤鬻：卖。

⑥恶(cū>：通“粗”。

⑦九三郎：苏轼对弟弟的称呼。

⑧饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。

W7fcm7ThDX
13.解释下列句中加点的词。

(3分>
(1>恶不可食
(2>徐谓黄门曰
(3>秦少游闻之
14.找出与例句中加点词用法相同的一项( >(3分>
例句：道旁有鬻汤饼者，共买食之
A．录毕，走送之
B．缘溪行，忘路之远近
C．吾妻之美我者，私我也
D．辍耕之垄上
15.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分>
黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。

16.从苏东坡的言行中，你可以看出他是个的人。

五、阅读下文，完成后面的题目。

<12分）
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

W7fcm7ThDX
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

W7fcm7ThDX
17.用现代汉语解释文中画线句子的意思。

<6分>
<1）鱼，我所欲也。

___________________________________________
<2）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

____________________________________________________________________ __________________W7fcm7ThDX
18.我们很熟悉的一个成语就源自自文第一段，这个成语是：
________________。

<2分）
19.简要概括作者在第二段中阐述的观点。

<4分）
____________________________________________________________________ __________________W7fcm7ThDX
六、阅读下面的文言文,完成后面的题目。

魏与赵攻韩，韩告急于齐。

齐使田忌将而往，直走大梁。

魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。

孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵①，素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。

兵法：百里而趋利者蹶上将②，五十里而趋利者军半至。

使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。

”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过
半矣。

”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。

W7fcm7ThDX
孙子度其行,暮当至马陵。

马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白
③而书之曰：“庞涓死于此树之下。

”于是令齐军善射者万弩夹道而伏，期曰：“暮见火举而俱发。

”庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。

读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。

庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子中申以归。

孙膑以此名显天下，
世传其兵法。

W7fcm7ThDX
( 节选自《史记·孙子吴起到传》> 【注释】
①三晋之兵：这里专指魏军。

②百里而趋利者蹶上将：用急行军走百里去争取胜利,会使上将遭到失败<因与后续部队脱节> 。

③白：使……露出白木。

W7fcm7ThDX
20.对下列语句中加点的词解释有误的一项是< ）<2分）
A.齐使田忌将而往将:率兵
B.士卒亡者过半矣亡:死亡
C.期曰:“暮见火举而俱发。

”期:约定
D.乃钻火烛之烛:照亮
21.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。

(6分>
(1>善战者因其势而利导之。

(3分>
(2>孙子度其行,暮当至马陵。

(3分>
22.孙膑为取得战斗的胜利,采取了哪些好的做法? 请归纳回答,并写出相应的依据。

( 用原文回答> (4分>W7fcm7ThDX
七、阅读《唐雎不辱使命》选段，回答后面的题目。

<10分）
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”W7fcm7ThDX 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，
怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

W7fcm7ThDX
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”W7fcm7ThDX
23.解释文中加点的词语。

<2分）
逆：谢：
24.加点词语意思相同的一项是< ）<2分）
A．夫专诸之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之过者
B．天下缟素吴广素爱人
C．安陵君受地于先王而守之受任于败军之际
D．怀怒未发野芳发而幽香
25.把下面两句话翻译成现代汉语。

<4分）
<1）以君为长者，故不错意也。

<2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

26.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。

<2分）W7fcm7ThDX
八、比较阅读下面两篇文言文，完成后面的题目。

<10分）
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

W7fcm7ThDX
屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

W7fcm7ThDX
少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

W7fcm7ThDX
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。

谋分捉之，各登一树，相去数十步。

少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。

竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。

其一竖又在彼树致小狼鸣急。

狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。

前树又鸣，又转奔之。

口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。

竖下视之，气已绝矣！W7fcm7ThDX
<选自《聊斋志异·牧竖》）【注释】①牧竖：牧童。

竖，童仆。

②跑：兽类用足扒土。

同
“刨”。

③奄奄：气息微弱的样子。

27.下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是< ）<2分）
A.两狼之并驱如故故令嗥
B.目似瞑，意暇甚意甚仓皇
C.狼不敢前跑号如前状
D.相去数十步一狼径去
28.用现代汉语翻译文中画线的句子。

①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

<2分）
②竖下视之，气已绝矣！<2分）
29.比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是< ）<2分）
A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。

B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。

C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。

W7fcm7ThDX D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。

30.同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？
九、阅读下面的文言文，回答后面的问题。

[甲]山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有。

”W7fcm7ThDX
[乙]子曰：“吾与回<颜回）言终日，不违，如愚。

退而省其私，亦足以发，回也不愚。

”<《论语））
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！”<《论语》）
31.解释下列加点的词语。

<4分）
①谈笑有鸿儒鸿儒
②人不堪其忧不堪
32.翻译下列句子。

<4分）
①斯是陋室，惟吾德馨。

②退而省其私，亦足以发，回也不愚。

33.[甲]文在写法上的特点是；[乙]文颜回采用的学习方法是课上_____________ ______________，课下巩固、发挥；他安心于尊师悟道，将学问做好做透。

<4分）W7fcm7ThDX
34.刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？<3分）W7fcm7ThDX
语文专项集训<二十八）
1.C
2.D
3.①<我）曾经跑到百里以外，捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。

②我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们的意思。

4.嗜学家贫<顺序可换）
5.幼时抄书之辛，成年叩问之难，从师奔走之艰，住读生活之苦。

6.①偏爱②指责③<受）蒙蔽④使……听到；传
7.一年以后，即使想要进谏，也受什么可说的了。

8.邹忌采用设喻说理的方法，言辞委婉地进行劝说，既不失对齐王的敬重，又使之受到启发，明白道理，并愉快地接受了意见。

9.走而虎至/愈恐/则又为罴虎亦亡去。

10.B 11.那人害怕了，就模拟老虎吼叫的声音来吓唬貙。

12.人要立足社会，靠的是真才实学；如果一味依赖外在力量，反而会害了自己。

<或：讽刺了社会上那些不学无术、缺少真本领的人；这种人虽然能依靠欺骗手段蒙混一时，但在紧要关头，难免原形毕露，以致害了自己） 13.(1>吃 (2>告诉、对……说 (3>听说、听见 14.A 15.黄门公(苏辙>放下筷子叹气，而(这时>苏东坡已经吃完了(面条>。

16.豁达(乐观、洒脱> 17.⑴鱼，是我所喜欢的。

⑵一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死。

18.舍生取义19.人为能为了获取高官厚禄而舍弃“礼义”。

20.B(亡：逃亡> 21.⑴善于作战的人会顺应(或“顺着”>事物发展的趋势并向(对我们>有利的方面来引导它。

⑵孙膑估计(或“揣测”“计算”>庞涓的行程,晚上应该到达马陵。

22.⑴抓住魏军轻敌的弱点,用减灶的计策诱敌深入。

依据:彼三晋之兵,素悍勇而轻齐,齐号为怯。

⑵选择有利的地形进行伏击。

依据:马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵。

23.逆：违背谢：道歉 24.C 25.⑴我把安陵君看做忠厚的长者，所以不打他的主意。

⑵平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。

26.答案要点：迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国。

27.B 28.①禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加笑料罢了。

②牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。

29.D 30.开放题：更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。

31.①博学的人。

鸿，大。

儒，旧指读书人。

②无法忍受。

32.①这是简陋的屋子，只是我<住屋的人）的品德好<就不感到简陋了）。

②课余<我）考查颜回私下里的言行，<发现他）也算得上能够充分发挥<我课上讲的内容），他并不愚钝。

33.托物言志倾听、思考、记忆 34.刘禹锡：陋室不陋；颜回：不改其乐。

安贫乐道。

W7fcm7ThDX
申明：
所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。