人教版语文高一人教必修二《荷塘月色》教学课件98

朱自清
☆字佩弦 著名散文家、学者 （1900—1948）
朱自清先生毕业于北京大学哲 学系，后来由诗人而成为散文家， 再成为学者；由中学教师而成为大 学教授，曾任清华大学中文系主任 和西南联大中文系主任。他在散文
方《面荷的塘成就月，色使》其何成为以现代文学史 上能一成座为重镇朱，自《清荷散塘月文色》、《背 影代》表等作是我？们必读的散文经典。 其妙处究竟在哪？
这几天心里颇不宁静 但热闹是他们的，我什么也没有。 这令我到底惦着江南了。
3.分析作者的思想感情有何变化。
不宁静 寻求宁静 得到宁静
走出宁静
一切景语 皆情语
除直接表达作者思想感情的语句外, 你能从景物描写中看出作者思想感情 的变化吗？
第一段 离院去荷塘
这几天心里颇不宁 静。今晚在院子里坐 着乘凉，忽然想起日
形状
子
请注意：月喻光体辉都映是
相似
白
正如一粒粒亮的色明的珠，下作的者闪的光感 如碧天里的情星是星充在满绿喜叶悦衬的托。下忽
比喻
花
明忽暗的闪光
如刚出浴的美人 不染纤尘的美质
比喻
时断时请续具，体若说有明若无，轻
缕缕 清香
仿佛远处高楼淡上飘而“渺渺不写了有尽茫，荷月何着得的沁塘色高一歌人风时吗明字声心流写？ 之似，脾”的。
艺术特色
到家 回
1、结构方面 家院 离 开
颇不宁静
家
回
忆采莲
到 不
宁
静
塘
内外都是 圆形结构
得到宁静
寻 求
宁 煤屑路
静
去
荷离
荷塘
塘荷
艺术特色
1、结构方面
2、写景方面
3、 语言 方面
比喻的新颖、贴切 叠词的运用 以4-6段为例说明
曲曲折折、田田、亭亭、层层、粒粒、星星、缕缕、 密密、脉脉、静静、薄薄、楞楞、弯弯、远远近近、 高高低低、重重、阴阴、隐隐约约
新颖
形成了朱自清散文 独特的语言风格:
雅致
美文胜美酒，读之怡心 怡神，且增才长智。
有此感受吗？
4.月色下的荷塘
依次写了
荷叶
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田
顺
田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞 女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀 着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地
序 ：
近
荷花 荷香
——
打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如 碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微 远
风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼 高 荷波
荷塘月色
朱自清
教学目标：
• 1、理解散文景与情的关系，认识准确生 动的描摹及联想的作用，了解时代背景 及作家作品.
• 2、学习借鉴借景抒情、情景交融的表达 技能,辨析比喻及通感所产生的艺术效果。
• 3、了解作者不满现实、向往自由生活的 思想感情。
• 4、体会作者高妙的审美情趣，口味散文 的语言音乐美。
低低都实是际树上，，而从杨作柳者最走多出。家这些 树门将，一蛙片一荷直塘在重鸣重，围蝉住一；直只在在叫小。 路作一者旁此，前漏之着所几以段没空有隙听，见像，是是特 为因月为光一留直下沉的浸。排树解色忧一愁例的是希阴望阴 的之，中乍。看此像时一暗团色烟渐雾浓；，但排杨解柳的的 风希姿望，渺便茫在，烟回雾到里现也实辨世得界出，。才树 梢感上知隐到隐蛙约鸣约蝉的叫是。一带远山，只 有些大意罢了。树缝里也漏着一 两点路灯光，没精打采的，是渴
暗色：幽僻、寂寞、 蓊蓊郁郁、阴森森
形成对 比，
衬托
蓊蓊郁郁的。路的 一旁，是些杨柳， 和一些不知道名字 的树。没有月光的
亮色：淡淡的月光
光线由暗转 明
“今晚 晚上，这路上阴森 却很好”森的，有些怕人。
今晚却很好，虽然 月光也还是淡淡的。
心情由忧转
3.路上所想
作者心情逐渐 变得喜悦，是 因为什么？
嬉热热闹游闹，的也光季爱景节冷了，静。也；爱是
心灵温婉、感情
这群一居真个，是风也有流爱趣的独的季处事节。”。
丰富的知识分子， 在现实世界中惆
3.结尾有什么特点？ 首尾呼应
怅无奈的真实写 照……
戛戛然然而而止止，的反句映子着好作像者一的声什无么声心态的？叹息。
思考讨论题
关于本文中所表现的作者的感情，有人说是“淡 淡的哀愁与淡淡的喜悦。”有人说是“浓浓的哀 愁与淡淡的喜悦”。你觉得哪种说法更准确，为 什么？
☆伟大的爱国者 “朱自清一身重病，宁可饿死，
不领美国的救济粮，表现了我们 民族的伟大精神。”
毛泽东
1.《荷塘月色》是一篇什么体 裁的文章？
写景抒情 的散文
2.描写什么景？抒发什？
图片欣赏
听范读，思考：
1.这篇散文写了什么？ 2.找出直接表达作者思想感情的语句。
颇不宁静
交代夜游荷 塘的原因
日走过的荷塘，在这 满月的光里，总该另
离院去荷塘
有一番样子吧。月亮
渐渐地升高了，墙外
马路上孩子们的欢笑， 希望寻找亮色
已经听不见了；妻在
屋里拍着闰儿，迷迷
糊糊地哼着眠歌。我 悄悄地披了大衫，带
希望排解忧愁
上门出去。
可是，朱自清“不宁静”从何而来呢？
1家9庭2？7年社会7月？
[提示]：浓与 淡是相对而言 的，看相对于
什么而言。
我饱是浓为这认含因的大虽因种排为浓为哀悲不自然教为忧遣朱浓讲愁大伤没师圆怨大愁的自的究才痛，有观其淡 而 起是浓，清哀含没。没大点说不 大淡欲浓是骨 愁 蓄 有有悲：怒 落的即排的浓子 ， ， 外大悲， 。遣浓可里 只 浓 化喜哀而的，的而无。但法
今晚若有采莲人，这儿的莲花也 算得“过人头”了；只不见一些流水 的影子，是不行的。这令我到底惦着 江南了。——这样想着，猛一抬头， 不觉已是自己的门前；轻轻地推门进 去，什么声息也没有，妻已睡熟好久 了。
1927年7月，北京清华园。
1.作者为什么“忽然想起 采莲的事情来了”？又为 什么“于是又记起来《西 洲曲》里的句子 ”？
蒋介石叛 变革命
朱自清向往 “属于自己 的自由世界”
知识分子的分化
[左 ] 疑 惧 [ 中] 反 感 [右]
躲到学术研究中
神往于个人的 自由世界
却又为放弃了社 会责任而不安
第二、三段 走
沿着荷塘，是一
在沿荷塘的路上
条曲折的小煤屑路。
2.路上所见
为什么要说 明小路平时 的情况？
这是一条幽僻的路； 白天也少人走，夜 晚更加寂寞。荷塘 四面，长着许多树，
2.《采莲赋》《西洲曲》与 上文有什么呼应性的关联？
[寻提找示宁]静——来到荷 “塘…—…—但从热荷闹塘是寻他梦们中 的醒，来我，什 寂么 寞也 得没 不有 到。 …排…遣忽—然—想又起到采联莲想的与 事想情象来中了 去。 寻梦”，希 望排遣寂寞与忧愁
[[提答案示]]：：照可那应见是“当一我时个爱
是一个正直热诚、
通处感？ 嗅觉——听觉
5、荷塘上的月色
“使以静删静比去地喻吗”？可 更为准什么确？
“浮”写出了雾 比的较轻“飘浮状”态”以及 在与荷“塘升中”的位置。
[1]“泻”承接上句 的比喻“流水”；
[上2]而“泻比下与”较的“写“气照出泻势”了”。由
此句表现重点 是““牛叶乳”子、和“花轻” 还纱 雾是” ；“““月： “牛轻月指 梦乳纱光光月 ””””光 指、、？与 叶
亮色：杨柳的风姿 睡人的眼。这时候最热闹的，要
数树上的蝉声与水里的蛙声；但
暗色：没精打
热闹是他们的，我什么也没有。
采的路灯光 到此时，暗色逐渐加
浓，使作者走出宁静
忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的 旧俗，似乎很早就有，而六朝为盛；从诗歌 里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她 们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用 说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的 季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲 赋》里说得好：
于是妖童媛女，荡舟心许； 鹢首徐回，兼传羽杯；櫂将移而 藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰束 素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩 花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而 敛裾。
可见当时嬉游的 光景了。这真是有趣 的事，可惜我们现在 早已无福消受了。
于是又记起《西 洲曲》里的句子：
采莲南塘秋，莲 花过人头；低头弄莲 子，莲子清如水。
——
上渺茫的歌声似的。这时候，叶子与花
也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过 低 流水
荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密
地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。 [1]注意其中的 叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能 描写 见一些颜色；而叶子却更见风致了。 [2]分析其中的
比喻句
叶 出水很高，像亭亭的舞女的裙
参差的班驳的黑影，峭楞楞如鬼
此不句是比 喻是吗？
一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影， 却又像是画在荷叶上。塘中的月 色并不均匀；但光与影有着和谐
的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
什么修辞 手法？
通感
相似点：和谐优 美的节奏
荷塘的四面，远远近近，高高
分析本段的明 暗对比
暗色：重重围住 亮色：漏着几段空隙
暗色：阴阴的，烟雾
从用词分析 感情色彩
“不 作 思暗浸其黑和 者 想影色在实谐所情…， 荷 也。描绪…是写？象塘不鬼作的灌杨征月曾一者灌木柳般忧色真失木——”愁的正误的——这，黑黑倩。美远个还影影影比说景离是，，喻明 之。有 可鬼似意 看即中一乎所 出般使，与为 怎语是忧？ 样境沉愁从 的
过来的，高处丛生的灌木，落下
3.分析作者的思想感情有何变化。
荷塘荷塘月月色 色
朱自清
自由朗读，思考：
1.这篇散文写了什么？ 2.找出直接表达作者思想感情的语句。
3.分析作者的思想感情有何变化。
到家
家院 离 开
回
家
1.这篇散文写了什么？
忆采莲
塘 荷离
写了作者夜游荷 塘的经过
煤屑路 去
荷塘
塘荷
2.找出直接表达作者思想感情的语句。
子“和梦花”。分别指
什么？
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过
一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层 淡酣淡眠的固云不，可反所 少不含而以 ，能蓄更不 小朗美好能睡照，朗也照别；有风但味我的以为。恰月光是是到隔了了好树处照——
为什么？
环境的清幽宁静 独处
哪一句起过渡作用？
路上只我一个人，背 着手踱着。这一片天地好 像是我的；我也像超出了 平常的自己，到了另一世 界里。我爱热闹，也爱冷 静；爱群居，也爱独处。 像今晚上，一个人在这苍 茫的月下，什么都可以想， 什么都可以“不且想”，字便写觉是 个自由的人出。了白一天份里无一定 要做的事，一定奈要说的话， 现在都可不理。这是独处 的妙处，我且受用这无边 的荷香月色好了。