最新-九年级物理 密度同步练习人教新课标版 精品

A
B C D
密度
一、选择题
1、下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是
A．测量前将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处
C．用手直接加减砝码 D．所测物体质量可以超过天平最大测量值2．图9是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。

分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中正确的是
A．将物体甲放入水中，一定漂浮在水面
B．将物体乙放入水中，一定沉入水底
C．将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面
D．将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面
3、某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体
放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度
线的左边一点，这时他应该
A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码
4、传说从一株苹果树上坠落的苹果激发牛顿发现了万有引力定律。

2018年5月14日，英
国皇家学会托人把这株苹果树的一截长10cm的树枝送入太空。

与在地面时相比，发生显著变化的是树枝的（）
A．长度 B。

质量 C。

密度 D。

重力
5、一只空瓶装满水时的总质量是400g，装满酒精时的总质量是350g，则该空瓶的容积是（ρ
水=1g／cm 3，ρ
酒精=0.8g／cm
3）
A．400cm3 B．350cm3 C．250cm3 D．200cm3
6、一个瓶子最多能装下500克水，则这个瓶子能装下500克的下列哪种物质（） A．浓硫酸B．酒精C．煤油D．汽油
7．一间普通教室内空气的质量大约是（空气密度约为
1.29kg/cm3）（）
A．3.0kg B．30kg C．300kg
D．3000kg
8．三个完全相同的杯子里面装有水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放在甲、乙、丙三个杯子中，水面恰好相平，原来装水最多的杯子是（）
A．甲杯 B．乙杯 C．丙
杯 D．原来装水一样多
二、填空题
1．物体所含的多少，叫做质量，质量的国际单位。

2、用天平称得一个空烧杯的质量为34.5g，向烧杯中倒入90cm3的盐水后，重新称量，待天平刚好平衡时，右盘中有100g、20g、10g、5g的砝码各1个，游码所对应的刻度是0.5g，则烧杯内盐水的质量是，盐水的密度是 kg/m3．
3、去年冬季，我国北方地区遭遇低温冻雪天气，停在室外的汽车的水箱经常被冻裂，原因是水箱中的水结冰后体积，质量。

（填“增大”、“减小”或“不变”）
4、水的密度是__ _____kg/m 3，其物理意义是____________________________。

1m 3
的冰的
质量是 ㎏，熔化成水的体积是 m 3
5、现需要200g 酒精，若只用量筒，应量出酒精的体积是 ㎝3
6、将质量为27g 的铝块放入盛满水的杯子中，使其浸没，溢出的水的体积为 ㎝3
溢出水的质量为 g ，如放入盛满酒精的杯子中，则溢出的酒精 g
三、实验题
1、老师常讲学物理要贴近生活，于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了，她们决定用不同的方法测出它的密度。

（1)实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线
两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应
将平衡螺母向 调节。

天平平衡后，再测量土豆质量时，游
码的位置和所用的砝码如图13所示，则这块土豆的质量为 g 。

小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml ，则这块土豆所受的浮力为 N ，土豆的密度约为 kg/m 3。

（g 取10N/kg ）
(2)小敏凭土豆虽能沉到水底，但在水里拿土豆时感觉很轻的经验,估计到土豆的密度比水大不了多少。

于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了土豆的密度。

她的方法步骤是： 。

2．小铃为了鉴别一工艺品是否铜做的，做了以下实验：
（a ）称出工艺品的质量，如图25所示．
（b ）A 、B 两量筒分别装上30mL 的水．（c ）把工艺品放入A
量筒，如图26．（d ）把与工艺品相同质量的实心铜块放入B
量筒，如图27．
问：（1）工艺品的质量m ＝ g ．
（2）实心铜块的体积V ＝ cm 3．图27
中铜块所受浮力F ＝ N ．（水密度ρ＝1× 118kg/m 3，g ＝10N/kg ）
（3）由上述实验可知该工艺品的体积比铜块的体积 、密度比铜的密度 ．（选填“大”、“小”）.
（4）小铃根据工艺品的密度与铜的密度不等而得出工艺品不是铜做的结论．此结论是否可靠？为什么？
3、为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利
用天平和量筒进行了多次测量。

某次的操作如下：
（1）用天平测量液体的质量。

当天平平衡
时，放在右盘中的砝码大小和游码的位
置如图16甲所示，则称得烧杯和液体的
质量m 为 g 。

（2）用量筒测量液体的体积。

将烧杯中的液
体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图
16乙所示，则该液体的体积V 为 mL 。

尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 （选填“偏大”或“偏小”）。

图16 甲 乙
5g
（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，
并根据测量结果作出了“m －V ”图像，如图17所示。

由图像可知该液体的密度为 g/cm 3；通过查表对
照知该液体 。

4、五一节，教物理的晓丽老师在解放碑重庆百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特
别想知道这个饰品是否是纯金的（ρ金=19.3×118 kg /m 3）。

他们选用托盘天平、量筒、细
线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：
A ．把托盘天平放在水平桌面上；
B ．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；
C ．将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和饰品的总体积；
D ．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；
E ．将饰品放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。

请你帮助同学们回答下面五个问题：
（1）正确的实验操作顺序是：A 、B 、______________（余下步骤请用字母序号填出）。

（2）在调节平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示。

此时应将平衡螺母向_____________端调节（选填“左”或“右”），直到指针指向分度盘的中央。

（3）用调好的天平称量饰品的质量，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则饰品的质量是__________g ；用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中，如
图丙所示，则饰品的体积是_____________cm 3。

（4）通过计算可知饰品的密度为__________g/cm 3，由此可以确定饰品不是纯金的。

（5）“适量的水”的含义是___________________________________________________ _______________________________________________________________________。

5、下面是关于“用天平和量筒测盐水的密度”实验的步骤描述，请按要求填空。

（1）组装好天平并将其放在水平台上，然后将游码移至标尺的零刻度处，观察指针指示如图甲所示，则应将平衡螺母向 调。

3 图17 甲 乙 丙
（2）在玻璃杯中盛盐水，放在已调好的天平左盘，称量结果为m 1=124.2g 。

（3）把玻璃杯中的部分盐水倒入量筒中，如图乙，记下量筒中盐水体积。

（4）把玻璃杯和剩余盐水又放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图丙所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量m 2填入下表中。

四、计算题
某冰块中有一小石块，冰和石块的总质量是55g ，将它们放在盛有水的圆柱形容器中恰好悬浮于水中（如图21甲所示）。

当冰全部熔化后，容器里的水面下降了0.5cm （如图21乙所
示），若容器的底面积为10cm 2，已知ρ冰=0.9×118kg/m 3，ρ水=1.0×118kg/m 3。

求：（1
）冰块中冰的体积是多少立方厘米？
（2）石块的质量是多少克？
（3）石块的密度是多少千克每立方米？
五、巩固练习
1、小杰在公路上拾得一块
小矿石，拿到实验测定小矿
石密度。

（1）调节天平横梁平衡时，
发现指针位置如图所示，此
时应将平衡螺母向_______
（选填“左”或“右”）调节。

（2）用调节好的天平测小矿石的质量，所用的砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量为
______g 。

用量筒测出小矿石的体积如图所示，体积为______cm 3，矿石密度为_______kg ／
m 3。

2．小宇测量某种食用油的密度．
(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节______，使天平横梁平衡．
(2)进行下列实验操作：
A ．用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m 1；
B ．将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量m 2；
C ．将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积V ；
以上操作的正确顺序是：__________________(填字母代号)．
(3)现已测出m 1是110g ，根据图13中的示数，算出这种食用油的密度是____________．
图13
3、（选作）在测定盐水密度的实验中，小东同学按照正确的实验方法和步骤进行操作，并设计了如下记录数据的表格。

（1）小东将天平放在水平台上，把游码归零后，发现指针静止时如图11（甲）所示，这
时他应将横梁右端的平衡螺母向_______调节（选填“左”或“右”），使天平平衡。

（2）如图11（乙）显示的是烧杯中装如适量盐水后，置于调平的天平上，天平重新平衡时的情景；丙显示的是将烧杯中部分盐水倒入量筒后的情景。

根据图中情景帮小东将下表填写
（3）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量为m 1；接着向空烧杯中倒入适量盐水后，测出总质量为m 2；再把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积为V ；然后计算出盐
水的密度V m m 12-=
'ρ。

与小东测出的盐水密度ρ相比较，则ρ'_______ρ（选填“<”、“>”或“=”）。

4、（选作）小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。

他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图10所示。

（1）他第三次测得物体的质量如图10乙中祛码和游码所示，其结果m3= g ；
（2）请按照图10甲的顺序写出对应的实验步骤：
第一步：
第二步：
第三步：
（3）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度：（写出主要的计算步骤）
5、（选作）小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①用调好的天平测出软木塞的质量m1；
②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1；
③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2；
④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2。

（1）指出小明操作中的不规范之处：。

（2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。

请根据图15中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。

（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。