中山市七年级上学期语文期末质量检测试卷

中山市七年级上学期语文期末质量检测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分） (2019九上·东莞期中) 下列语句中加下划线的成语使用有误的一项是（）
A . 在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。

B . 孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。

C . 几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。

D . 杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。

2. （2分）下列句子没有语病的一项是（）
A . 我的人生之舟并不是一帆风顺的，其中也经历了许多惊涛骇浪。

B . 与此同时，还应该提高对美术的修养，使自己的理想更进一步。

C . 我们的思想是开放的，但思想开放了，那大胆的人却更少了。

D . 作者在回忆中，仿佛母亲的爱依旧弥漫在那儿时的家中。

二、句子默写 (共1题；共8分)
3. （8分） (2017七下·分宜期末) 按照提示默写古诗文。

（1）
________，青草池塘处处蛙。

（2）
________，何人不起故园情。

（3）
正是江南好风景，________。

（4）
独怜幽草涧边生，________。

（5）
赵翼的《论诗》中，表明代代都有影响后世的人才的两句诗是：________，________。

（6）
《木兰诗》中，写木兰功绩之大受奖之多的句子是：________，________。

三、字词书写 (共1题；共4分)
4. （4分） (2017九下·京口月考) 阅读下列语段，把其中划线字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。

一个人对一片土地的zhì________爱，是烙在生命里的，如何割舍得了？就像盐蒿之于滩涂。

滩涂的贫瘠________与荒凉，给予盐蒿的，是酸涩________，是苦咸，但也给予了它顽强与坚rèn________。

岁月教会我们的，
原是感恩。

（丁立梅《秋天的滩涂》）
四、综合性学习 (共1题；共2分)
5. （2分） (2017九上·信阳月考) 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，连贯。

①________？天然气水合物是一种含有大量甲醛气体的水合物，大量存在于陆地上的冻土带和大洋海底。

在高温低压的条件下，天然气水合物形成了冰雪般的固态，它外面看似冰，②________，所以俗称“可燃冰”。

如果把甲醛从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。

五、文言文阅读 (共2题；共21分)
6. （9分） (2017八上·上海期中) 阅读下文，完成下列小题。

生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

（1）本文选自《________》，它与《________》、《大学》、《中庸》并称为“四书”。

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。

（3）下列对文章的理解，不正确的一项是（）
A . 第一，二段列举历史上明君贤臣的事例，论证了人才在忧患中造就的道理。

B . 第一，二段使用排比，增强了语言的气势，使文章具有无可辩驳的强大力量。

C . 第三段通过举例论证，从个人和国家两方面入手，论证经受磨难的必要。

D . 本文的中心论点是“生于忧患，死于安乐”，这是作者层层论证得出的结论。

7. （12分） (2017九上·南开期末) 阅读下文，回答问题
狡生梦金
尝闻一青衿①，生性狡。

其学博持教甚严，诸生稍或犯规，必遣人执之，扑无赦。

一日，此生适有犯，学博追执甚急，盛怒待之。

已而生至，长跪地下，不言他事，但曰：“弟子偶得千金方在处置故来见迟耳。

”博士闻生得金多，辄霁②怒，问之曰：“尔金从何处来？”曰：得诸地中。

”又问：“尔欲作何处置？”生答曰：“弟子故贫，无资业，今与妻计：以五百金市田，二百金市宅，百金置器具，买童妾，止剩百金，以其半市书，将发愤从事焉，而以其半致馈先生，酬平日教育，完矣。

”博士曰：“有是哉！不佞③何以当之？”遂呼使者治具，甚丰洁，延生坐觞之，谈笑款洽，皆异平日。

饮半酣，博士问生曰：“尔适匆匆来，亦曾收金箧中扃钥④耶？”生起曰：“弟子布置此金甫定，为荆妻转身触弟子，醒已失金所在，安用箧？”博士蘧然曰：“尔所言金，梦耶？”生答曰：“固
梦耳。

”博士不怿⑤，然业与款洽，不能复怒。

徐曰：“梦中得金，犹不忘先生，况实得耶？”更一再觞出之。

（有删改）
【注释】①青衿：秀才。

②霁：息。

③不佞：不才。

自称之谦词。

④扃（jing）钥：关闭加锁。

⑤不怿：不高兴。

（1）解释文中划线词的含义。

①以五百金市田市________
②延生坐觞之延________
（2）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

梦中得金，犹不忘先生，况实得耶？
（3）文中“学博”是个怎样的人？结合选文内容简要分析。

六、现代文阅读 (共2题；共17分)
8. （7分）阅读下列语段，回答问题。

卖火柴的小女孩
A天气冷得可怕。

正在下雪，黑暗的夜幕开始垂了下来。

这是一年的最后一天——除夕，一个卖火柴的小女孩在街上走着，她的衣服又旧又破，脚上穿着一双妈妈的大拖鞋。

她的口袋里装着许多盒火柴，一路上不住口地叫着：“卖火柴呀，卖火柴呀！”人们都在买节日的食品和礼物，有谁会理她呢？
中午了，她一根火柴也没卖掉，谁也没有给她一个铜板。

她走着走着，在一幢楼房的窗前停下了，室内的情景吸引住了她。

哟，屋里的圣诞树多美呀，那两个孩子手里的糖果纸真漂亮。

看着人家幸福的情景，小女孩想到了生病的妈妈和死去的奶奶，伤心地哭了。

哭有什么用呢？小女孩擦干眼泪，继续向前走去。

“卖火柴呀，卖火柴呀！叔叔，阿姨，买一些火柴吧！”
可是，人们买完节日礼物，都匆匆地回家去，谁也没有听到她的叫卖声。

雪花落在她金黄色的长头发上，看上去是那么美丽，可谁也没有注意到她。

小女孩走着走着，一辆马车飞奔过来，她吓得赶快逃开，大拖鞋跑掉了。

马车过去后，她赶紧找鞋。

那是妈妈的拖鞋呀，妈妈还躺在床上呢。

可是，一只找不到了，另一只又被一个男孩当足球踢走了。

小女孩只好光着脚走路，寒冷的雪将她的小脚冻得又红又肿。

天渐渐黑了，街上的行人越来越少，最后只剩下小女孩一个人了。

街边的房子里都亮起了灯光，窗子里还传出了笑声。

食品铺里飘出了烤鹅的香味，小女孩饿得肚子咕咕直叫。

小女孩好想回家，可是没卖掉一根火柴，她拿什么钱去给妈妈买药呢？
雪越下越大，街上像铺了一层厚厚的白地毯。

小女孩一整天没吃没喝，实在走不动了，她在一个墙角里坐下来。

她用小手搓着又红又肿的小脚，一会儿，小
手也冻僵了。

真冷啊，要是点燃一根小小的火柴，也可以暖暖身子呀。

她终于抽出了一根火柴，在墙上一擦，哧！小小的火苗冒了出来。

小女孩把手放在火苗上面，小小的火光多么美丽，多么温暖呀！她仿佛觉得自己坐在火炉旁，那里面火烧得多旺啊。

小女孩刚想伸出脚暖和一下，火苗熄灭了，火炉不见了，只剩下烧过的火柴梗。

她又擦了一根，哧！火苗又窜了出来，发出亮亮的光。

墙被照亮了，变得透明了，她仿佛看见了房间里的东西。

桌上铺着雪白的台布，上面放满了各种各样好吃的东西。

一只烧鹅突然从盘子里跳出来，背上插着刀叉，蹒跚地向她走来。

几只大面包也从桌上跳下来，一个个像士兵一样排着队向她走来。

就在这时，火柴又熄灭了，她面前只剩下一面又黑又冷的墙。

小女孩舍不得擦火柴了，可她冻得浑身直抖。

她又擦了一根，哧！一朵光明的火焰花开了出来。

哗！多么美丽的圣诞树呀，这是她见过的最大最美的圣诞树。

圣诞树上挂着许多彩色的圣诞卡，那上面画有各种各样的美丽图画。

树上还点着几千支蜡烛，一闪一闪地好像星星在向她眨眼问好。

小姑娘把手伸过去，唉，火柴又熄灭了，周围又是一片漆黑。

小姑娘又擦了一根火柴，她看到一片烛光升了起来，变成了一颗颗明亮的星星。

有一颗星星落下来了，在天上划出一条长长的火丝。

所有的星星也跟着落下来了，就像彩虹一样从天上一直挂到地上。

小女孩又擦亮一根火柴，火光把四周照得通亮，奶奶在火光中出现了。

奶奶朝着她微笑着，那么温柔，那么慈祥。

“奶奶——”小女孩激动得热泪盈眶，扑进了奶奶的怀抱。

“奶奶，请把我带走吧，我知道，火柴一熄灭，你就会不见了！”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，因为她非常想把奶奶留下来。

这些火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮。

奶奶从来也没有像现在这样美丽和高大。

奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。

她们两人在光明和快乐中飞起来了。

她们越飞越高，飞到没有寒冷，没有饥饿的天堂里去，和上帝在一起。

火柴熄灭了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地闭上了眼睛。

新年早晨，雪停了，风小了，太阳升起来了，照得大地金灿灿的。

大人们来到街上，大家祝贺着新年快乐。

小孩们着新衣，愉快地打着雪仗。

这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，B她脸上放着光彩，嘴边露着微笑。

在她周围撒满一地的火柴梗，小手中还捏着一根火柴。

“她使自己暖和一下。

”人们说。

谁也不知道，她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经是多么光荣的和祖母在一起，走到新的幸福中去。

（1）
给字注音：
蹒跚________ ________
（2）
划线句A属于什么描写，其表达效果是什么？
9. （10分）(2018·黄冈) 阅读下面这则议论文，完成后面小题。

朴素美
①朴素也是一种美。

②“朴素美”，是指质朴无华、淡雅大方的美。

它首先包含人的仪表的自然美：眉清目秀，五官端正，就给人以美的印象；还有红润的脸色，乌亮的头发，看上去也给人以健康、充满活力的美感。

其次，朴素美指的是人的衣着穿戴：一个青年如果衣着干干净净，整整齐齐，合身得体，虽然不刻意雕琢，也能给人一种美的感受。

③那么，为什么说朴素是一种美呢？首先，朴素美的色调、形式不复杂，清晰、分明，一目了然。

寓美于清淡之中。

一件衣服，五颜六色可能是美的。

但有时候浑然一色，也是美的。

树叶是绿色的，海水是蓝色的，麦浪是金黄色的，虽然是一色，不也很美吗？这是美的多样性的一种表现。

其次，因为朴素美不刻意雕琢，能保持人的外表的自然美，衬托自然美。

脸色红润，五官端正，本来就是一种天赋的自然之美。

因为没有涂脂抹粉，浓妆重彩，这种天赋的自然之美不会受到遮掩和损害。

朴素的打扮和装束，不至于喧宾夺主，相反能使人的自然美映衬得更美。

第三，人们透过外表的朴素美，能看到崇尚朴素、崇尚勤俭的内在美。

而这种内在的心灵和精神之美，虽然不显露在外表，但它会使人的外表愈发显得美。

当我们知道某处雷锋式的青年把自己的积蓄慷慨无私地献给灾区人民，而他自己却省吃俭用衣着朴素的时候，看到他的形象难道不觉得美吗？不但觉得美，尊敬之情也会油然而生。

④所以，在美的花园中，朴素美的地位是不能抹煞的。

以朴素为麦不是不懂得美，而正是懂得美的表现。

那种以为只有打扮得奇异、华丽、时髦才是美的观点，其实是并不太懂得美，或者说是不完全懂得美，因为他们把本来是美的东西还没有看作是美的。

（1）谈谈画线句在文中的含意。

以朴素为美不是不懂得美，而正是懂得美的表现。

（2）请梳理概括本文的论证思路。

七、命题作文 (共1题；共5分)
10. （5分）(2013·无锡) 阅读下面的文字，根据要求作文。

远方的山是美丽的，远方的海也是美丽的。

幻想的翅膀让我们总觉得斑斓的远方，才是最精彩的去处。

然而又有谁知道，自己脚下那一小块驻足之地，才是最稳实可靠的地方啊！它能磨砺你的思想，敏锐你的目光，坚定你起步的脚板，充实你背负的行囊……
请以“我从脚下出发”为题，写一篇文章。

要求：①可以写你生活中经历的事情和明白的道理；②文体自定，诗歌除外；③文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替；④不少于600字。

八、中国名著 (共1题；共7分)
11. （7分）名著阅读
（1）
下列关于《朝花夕拾》表述与原著意思不相符的一项是（）
A . 在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。

B . 鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。

文章惜此批判生活中那些恶毒的知识分子。

C . 《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点j还让“我”拿母亲的首饰去变卖。

鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。

D . 在《二十四孝图》中，鲁迅重点割析“老莱娱亲”和“享B巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。

（2）
在《简·爱》阅读交流中，很多同学讨论到某些章节时，却意外发现有所不同。

下面两种译本，你更喜欢哪一种？请你联系小说相关章节，并结合简爱个性，发表你的看法。

版本一：你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样．我的心也跟你的完全一样!(祝庆英译)
版本二：难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小．就没有灵魂．没有心肠了?——你不是想错了吗?——我的心是跟你一样丰富．我的心胸跟你一样充实!(黄源源译)
参考答案一、选择题 (共2题；共4分)
1-1、
2-1、
二、句子默写 (共1题；共8分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
三、字词书写 (共1题；共4分)
4-1、
四、综合性学习 (共1题；共2分)
5-1、
五、文言文阅读 (共2题；共21分)
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
六、现代文阅读 (共2题；共17分)
8-1、
8-2、
9-1、
9-2、
七、命题作文 (共1题；共5分)
10-1、
八、中国名著 (共1题；共7分)
11-1、
11-2、。