“圆锥体积”演示实验的改进

作者： 武国森 张树丽
作者机构： 白银市平川区共和学区，甘肃白银730914
出版物刊名： 甘肃教育
页码： 32-32页
主题词： 圆锥体积 学生学习 演示实验 “圆锥的体积” 课堂教学活动 教材特点 第二课堂活动 延续 补充 情况
摘要：第二课堂是课堂教学的补充和延续。

结合教材特点开展丰富多彩的第二课堂活动，不仅能进一步消化课堂所学知识，而且扩大了知识面，培养了学生的实践能力和创新精神，从而全面提高了学生的整体素质。

下面是在学生学习了“圆锥的体积”后，我进行第二课堂教学活动的情况。