引婴投江文言文翻译_有什么道理整理

引婴投江文言文翻译_有什么道理整理引婴投江文言文翻译_有什么道理
《引婴投江》，此名著又名为《父善游》，出自于《吕氏春秋》，《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。

为了便利大家学习借鉴，下面我细心预备了引婴投江文言文翻译内容，欢迎使用学习!
引婴投江原文
有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。

人问其故。

曰：“此其父善游。

”其父虽善游，其子岂遽善游哉?以此任物，亦必悖矣。

引婴投江译文
有人在经过长江时，观察一个人正拉着一个孩子要把他投到江里去，那孩子哭着。

(经过江的人)忙问什么缘由，那个人说：“他父亲擅长游泳。

”他父亲(即使)擅长游泳，儿子莫非就擅长游泳吗?用这种不合理的方式处理事物，是肯定会违反常理的。

引婴投江解释
过：经过
于：到
方：正在;刚要
引：牵;拉
欲：想要
婴儿：这里指小孩(留意不是婴儿，古代中婴就是小孩) 故：缘由;原因
善：擅长、擅长
岂：莫非
岂哉：表示反问，译为“莫非吗?“
遽：就，遂
任：处理
亦：也
必：肯定
悖：荒谬
有者：有(什么样的)人
虽：即使
此：这
见：观察
之：代词，代“小孩”
以：用
其：代词，代“小孩”
引婴投江告知我们什么道理
这个故事告知人们：一是本事的获得要靠自己，而不能靠先天的遗传。

二是处理事情要从实际动身，对象转变了，相对应处理的方法也要有所转变。

体现本文主旨的一句话是：以此任物，亦必悖矣!
引婴投江哲理
(1)
这个故事告知人们(道理)：
一是本事的获得要靠自己，而不能靠先天的遗传。

决不能强迫他人去做他做不了的事。

二是处理事情要从实际动身，对象不同或事物环境不同，处理问题的方法也要随之转变，因人而异。

三做事不能主观臆断。

(2)
启示：说明对象变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否
则将要酿成大错。

学校文言文答题技巧
1.文言实词要把握!实词最常见的命题形式是，指定文中若干个词让考生作解释或选择。

要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，了解重点才可以对症下药。

2.文言文实词的考试中，一般消失考点都是有重点词汇划分的。

要确定你所在的年级那些事常常考到或者做题遇到频率很高的词汇，这些词汇就是重点家考点了。

找到这些词汇，把握它，你就是胜利的了。

3.但是往往有时候不会考到我们把握的词汇，那么该怎么办呢?词汇的把握会引导你肯定的方法，比如我熟识词类活用的词，那么我就可以去一反三来试着看看能不能对比我新遇到的这个词汇。

4.在文言文题目考查中，还有最为重要的虚词考查，这个就得靠同学们多联系多记忆了。

般学校常考虚词就是25个左右，高中会增加一些。

这些虚词基本就是有固定的用法，需要记忆和练习，熟能生巧!
5.最终可能就是文言文的翻译题，翻译题看起来简单，其实不会很难。

基本方法就是六字诀：对(对比原文翻译，大意与原文始终)、换(古今意思要会换，古义幻城现代汉语)、调(调整语序)、留(保留专业术语)、增(增加或补充原文缺少的一些成分)、删(删掉原文多余的成分)。

总之就是要把这句话翻译通顺，意思大体全都。

文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。