苏教版2019年二年级数学下册教学计划

苏教版2019年二年级数学下册教学计划
一、学情分析
本班所有学生热爱校园生活，乐观向上有责任心。

大部分孩子具有浓厚的数学学习兴趣，学习中能保持努力刻苦，认真完成作业。

经过一年多的校园学习生活，绝大多数学生的识字能力有了一个质的提高，对于读通数学题并理解题意已经不是一个难的问题了。

但课堂上的倾听习惯还没有形成，思考问题的习惯已初步形成。

学生之间的差距还是比较大的，尤其是应多关注潜能生的发展。

为此,本学期教学的基本目标是:继续培养良好的数学学习习惯。

二、教材简析
苏教版二年级《数学》下册新教材共安排了九个单元的内容：《有余数的除法》、《时、分、秒》、《认识方向》、《认识万以内的数》、《分米和毫米》、《两、三位数的加法和减法》、《角的初步认识》、《数据的收集与整理（一）》、《期末复习》。

两个实践活动：《测定方向》和《了解你的好朋友》。

删去了原教材中的《两位数乘一位数》，整合了千以内的数的认识和万以内数的认识将《认识千以内的数》改为《认识万以内的数》，重新组织认钟表和时分秒的认识，增加了《时、分、秒》单元，后移了《两位数乘一位数》，重新设计了统计内容，增设了“思考题”、“你知道吗”和“动手做”栏目。

（一）教材编排内容
本册教材的教学内容分为“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”和“综合与实践”四个部分。

（二）教材编排特点
1．联系学生的生活经验，精心选择素材。

2．灵活多样地呈现数学活动的线索，为学生的自主探索和合作交流提供了机会。

3．关注数学意识的培养。

4．重视实践与综合应用，培养学生解决问题的意识和能力。

本册教材还十分重视实践与综合运用，教材除了在各单元中注意加强实践活动和综合运用知识外，还单独安排了2个实践活动。

学生通过参与这些活动，既能巩固有关数学知识技能，拓宽思路发展思维，又能够使学生初步获得一些数学活动的经验，学会与他人合作交流。

除上述特点外，本册教材还注意对学生进行思想品德、行为规范、科学常识等方面的教育，关注学生情感、态度的发展，对他们进行学习兴趣、自信心等方面的培养。

三、教学建议
（一）本册教材的教学建议
1．认真钻研教材，合理把握教学所要达到的“度”。

2．重视动手操作，提高学生自主探索学习的能力。

3．关注教学细节，促进基本知识和基本技能的发展。

4．巧用比较策略，加深对所学内容的理解和掌握。

5．精心组织实践活动，让学生获得多方面的发展。