2016石臼完小政教处重点活动工作措施

2016年石臼完小政教处重点活动工作措施岁月不居，时光荏苒。

上学期政教处的工作在学校领导的具体指导下，在各部门的积极配合下和全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全校学生的共同努力下，我们已经圆满、顺利地走过2015-2016学年度第二学期。

其中充满着太多的艰辛和不易，但更预示着2016-2017学年度美好的希望和前景。

对于新学期的重点工作，从以下几方面着手：
一、不折不扣抓好校园安全，为开展各项活动做保障。

任何一项活动的开展都必须以安全为前提。

校园是求知者的天堂，是探索者的乐园。

为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们“高高兴兴上学，平平安安回家”，这不仅是我的心愿，也是全社会的心声。

安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预案制度和制度落实，层层签订安全协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在班主任的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查；根据学校实际情况，利用班会、课前站队、升旗仪式等时间，结合网络安全教育平台，开展安全预防教育，自护教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。

二、推陈出新搞特色，把各项活动的开展落到实处。

★寄宿生晚读活动
随着社会经济的发展，越来越多的父母外出打工，导致很多本来离校很近的孩子也住进了学校，寄宿生越来越多，所以对于寄宿生的管理就显得尤为重要，若是对于寄宿生放任自流，或单一的只是完成当天的作业，管理上不够科学有效，不理解孩子们真正的需求，势必会影响孩子们身心的健康发展，孩子们感受不到学校如家，定会影响学校教育教学工作，所以对于寄宿生晚上的管理，上学期我们参观了盘龙完小寄宿生晚读活动的现场会，回来后也根据本校的实际情况参与进来，一学期结束后取得了一些小小的成果，但仍有很多不足和具体实施时遇到的不可避免的困难。

以下是上学期我校有关寄宿生晚读改革的具体活动安排和成果：（见幻灯放映）
新学期我们也将总结活动中的不足，继续开展好这项活动。

具体活动措施如下：
（一）实施活动的时间
寄宿制学校学生从周一到校后，周五才要离校，期间在校住四晚上，改革活动时间定为周一到周四晚上。

（夏季7:00—8:00，冬季6:30—7:30）
（二）实施活动的内容
上学期，这一项活动的开展我们处于适应阶段，实行“2+2”模式，周一、周四晚上完成作业，周二、周三参与其他活动，本学期我
们将改变这种模式，调整为“3+1”模式，即一晚上完成作业，其余晚上参与活动，以后将逐步走向晚上全部参与活动的模式。

（1）活动内容：为了增强学生在校生活的趣味性，拓宽学生的视野，不再局限于四堵墙，不再是只会做作业，不知道玩什么、如何玩，不让孩子们觉得学校生活枯燥无味，设计一些符合小学生年龄特点的，积极向上充满正能量的、富有趣味性的活动让孩子们参与其中。

让他们在丰富多彩的活动中去规范自己、严格要求自己。

更让孩子们变得自信，充满活力，改变自己的行为习惯，主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索等。

因此，晚读应摒弃一贯的写作业习惯，加入一些感兴趣的促进智力发展的、培养行为习惯的动画片、了解时事的新闻、爱国教育影片、安全教育视频、口才训练、手工制作、绘画、音乐等活动。

另外，借助于学科教学，增加了丰富多彩的语文、趣味数学、多姿多彩的英语活动等。

（2）活动方法：在实行过程中，两周交替进行，如：一、二、三年级，第一周周二晚上进行趣味语文活动，周三晚上进行看动画片、讲故事活动；周四晚上观看安全教育视频，第二周周二晚上进行绘画，周三晚上进行趣味数学活动，周四晚上进行口才训练，两周一个周期进行交换活动。

晚上具体活动内容由组织者决定。

要做出安排计划，一月进行一次总结。

书面资料上交政教处。

一、二、三年级资料收缴由负责；四、五、六年纪资料收缴由负责。

（三）实施活动的地点
谁组织就在组织者的教室进行活动。

（四）晚读活动的监管
由于我校学生总数在逐年减少，住校生人数也下降的厉害，为了减轻教师负担，同时有利于活动的开展，实行合班进行活动，上学期，一二年级合班，三四年级合班，五六年级合班；基于之一学期活动模式的更改和寄宿生学生人数的统计情况，改为以二三年级一班，四五六年级合班，学生的监督由组织者负责，如遇周五正常上课，晚上由各班班主任看班。

如遇周六、周日正常上课，上星期几的课，星期几的教师晚上监管。

★规范汉字书写活动
规范汉字书写已开展两年，中心校这两年举办很多活动大力促进这项活动的开展，如：去年的全体师生书写大赛，今年“六一”书写绘画两大主题展板，这些活动的举办都成现了我们所取得的成果，（幻灯片展示作品）今后我么将继续努力，把这项活动开展的更好。

（一）基本目标
1、把规范汉字书写作为学校教学的有机组成部分，将“方方正正写字，端端正正做人”作为学校育人的重要组成部分，在全体师生中形成大力弘扬中国传统文化的浓厚氛围。

2、激发学生的写字兴趣，使学生“会写字、爱写字、写好字”，增强全体师生的规范汉字书写意识，提高书写水平及审美和艺术创造能力。

（二）基本要求
1、规范汉字书写形成常态化。

教师要将规范汉字书写作为教育
教学工作的必要组成部分，要将学生的规范汉字书写纳入综合活动课程。

2、提高规范汉字书写的有效性。

通过描贴、临帖、仿贴、脱贴的层递环节，有步骤分阶段有效提高师生的书写能力。

3、多渠道激发师生书法兴趣和爱好，通过展板、观摩、竞赛等多种形式，将汉字书写内化为师生的日常自觉行为。

4、形成学校规范汉字书写特色。

（三）具体方法与措施
1、提升教师书写水平，确保汉字书写教育质量
（1）开展教师寒暑假练功活动。

结合中心校文件精神，每到寒暑假，每位教师要在假期内练习毛笔字和钢笔字。

提倡一周一页，反对临时性突击，力求一页比一页有进步。

（2）以比赛活动促教师练功。

每位教师要参加中心校安排的钢笔字和毛笔字书写评比展示活动，要求在规定时间内书写规定的内容。

2、把汉字书写纳入综合课程，保证学生书写课程化、常态化。

为使写字课能落到实处，每周安排一节课为规范汉字书写课。

各班级要充分利用书法字帖，从最基础做起，扎扎实实上好书法课，各年级各班的负责教师要对各班的书法课情况进行常态化的检查，保证学生的写字训练时间。

要向学生讲解汉字书写要领和古人学书的故事等，激励学生学习书法，规范写字的兴趣。

3、开展丰富多彩的汉字书写活动，促进规范汉字书写特色建设。

为扎实有效地开展规范汉字书写教育工作，要在举行升旗仪式、班会课上、养成教育时时讲等各项活动中宣传规范汉字书写的重要性。

各班级要以活动为载体，深入细化的开展书写活动，让每一个学生在规范汉字书写上都有不同程度的进步，力争周周一小步，月月正常步，年年迈大步。

另外，学校要利用艺术节、六一节等活动载体，组织形式多样、内容丰富的各类活动，把学生的书写、学生的进步、学生的眼界展示出来，通过种种活动把写好规范汉字工作不断引向深入。

4、在全校范围内开展的活动主要有：
（1）开展书法兴趣小组活动。

鼓励和推荐有书法天赋的学生自主拜师学艺，自由选择欧体、颜体、柳体等字体，发展学生的书法特长，推动学校写字教学的健康发展。

（2）每学期组织开展全校性的“写好字”比赛活动。

要求学生人人参加，既注重普及，又重视发现苗子。

（3）净化环境，规范校园用字。

组织学生开展“纠正身边用语、用字”活动。

让学生随时随地发现并纠正周围同学、朋友、父母、老师等人在书写时出现的错别字，提高汉字辨别和书写能力。

全面检查各班教室（学习园地等）、学生试卷及其他印刷物、自制教学课件、网络等用字是否规范并建立健全长期检查机制，确保校园内用语用字规范化。

（4）组织“书画展”活动。

将学生的书法及绘画的得意之作在班级文化动态墙展示，全校的师生们可以观摩学习，给学生搭建展示
的平台。

★体育艺术“2+1”活动
1、基本目标：
（1）坚持“健康第一”的指导思想，切实树立终身体育意识。

（2）进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为“体育、艺术2+1项目”的开展提供坚实的基础和可靠的保证。

（3）确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，建设适合学生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平，使全校95%以上的学生掌握两项运动技能和一项艺术技能。

（4）通过培训和继续教育提高体育、艺术教师师资的业务水平，建立一支高水平高素质的教师队伍。

2、具体措施：
（1）加强领导，强化措施。

建立管理机制，成立推动“体育、艺术2+1项目”领导小组与指导委员会，明确责任，开展好各项文体活动。

（2）高度重视，确保落实。

我校将“2+1项目”活动纳入学校整体工作之中，做到有计划，有措施，有制度，并根据学生具体情况制定认定方案。

（根据学校的具体情况，在“2+1项目”中选择2项体育技能和一项艺术技能）
（3）自主、自愿，积极参与。

“2+1项目”内容与形式丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，让学
生自由选择一项或几项自己喜爱的体育与艺术项目，鼓励学生积极参与，以达到终身受益的目的。

取缔以往完全由学生自主自愿的报名方式，这样，统计后的体育艺术项目过于太多而杂，本学期更改为由学校定几个项目，然后学生在规定的项目内进行选择，不同学段的项目选择也不同。

（4）成立认定小组。

根据教育部制定的标准，由学校统一安排时间（每学期期末前一周由体育教师、艺术教师负责）进行认定，并将认定结果记入学生成绩册中。

（5）坚持安全第一的原则。

在组织与实施过程中，要加强安全教育，制定安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故发生。

开展项目：
（利用体育课、大课间活动组织学生练习）
体育类项目：跑步、韵律操、七彩阳光广播操、眼保健操、短绳、长绳、乒乓球、滚铁环、呼啦圈、踢毽子、围子、五子棋等。

各班自己选择项目。

艺术类项目：书法（铅笔字、钢笔字、毛笔字）、经典诵读、绘画等。

在学生选择的基础上，各班主任和负责教师要经过整合在具体确定每个学生所选择的体育艺术项目，为集体进行训练提供有利的学生因素。

三、狠抓学生养成教育，促进活动有效开展。

继续组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，对学生纪律、学习、两操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。

在常规落实上，由学校领导、政教处、团委、学生参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一公布，使常规工作落到实处。

因为我校师资相对来说较少，以上三个活动并不是非得单一的进行，可互相结合进行。

任何一项工作的开展都不是一蹴而就的，得不断的去思考，去创新，才会有起色，有成效，当然也不能三天打鱼两天晒网，我们必须踏踏实实做工作，在坚持中求新、求异。

在以往的工作中我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。

我们决心在今后的工作中虚心学习、求真务实、勇于创新，为加快学校的特色发展做出思谋出力。