西师大版一年级数学下册《两位数加两位数进位加法》优质课课件 (2)
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46 +2 4 （）
例4
46 +2 4
（７０）
想:个位上6加
4得( 10),向十 位进( 1 ),个 位写( 0 ).
想一想: 笔算加法要注意什么?
笔算两位数加法,要记作三条 1,相同数位对齐; 2,从个位加起; 3,个位满十,向十位进一.
再见
在十位上写( 6 )
练一练:
56+37= 93 14+68= 82
56
14
+37
+6 8
(9 3)
(8 2)
个位上6加7得(13), 个位上4加8得(12)
向十位进( 1 ),个位 写（ 3）．
向十位进( 1 位写( 2 .
),个
▪1、使教育过程成为一种艺术的事业。 ▪2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021 2:41:21 AM ▪3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ▪5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 ▪6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021
▪7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/262021/10/26October 26, 2021 ▪8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/262021/10/262021/10/262021/10/26
例4
两位数加两位数(进位加)
复习
6+7= 13 8+3=11 5+8= 13 4+9=13 5+27= 32
34+8= 42
例3 34+28= 先用小棒摆一摆,再说算法
例3 34+28= 先用小棒摆一摆,再说算法
34+28= 62 想:先加什么?
34
34
+2 8
+2 8
2 62 1向.个十位位上进41加,个8得位1写2,2。25.再十加位进上位3加的21得得56,,
例4
46 +2 4
（７０）
想:个位上6加
4得( 10),向十 位进( 1 ),个 位写( 0 ).
想一想: 笔算加法要注意什么?
笔算两位数加法,要记作三条 1,相同数位对齐; 2,从个位加起; 3,个位满十,向十位进一.
再见
在十位上写( 6 )
练一练:
56+37= 93 14+68= 82
56
14
+37
+6 8
(9 3)
(8 2)
个位上6加7得(13), 个位上4加8得(12)
向十位进( 1 ),个位 写（ 3）．
向十位进( 1 位写( 2 .
),个
▪1、使教育过程成为一种艺术的事业。 ▪2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021 2:41:21 AM ▪3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ▪5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 ▪6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021
▪7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/262021/10/26October 26, 2021 ▪8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/262021/10/262021/10/262021/10/26
例4
两位数加两位数(进位加)
复习
6+7= 13 8+3=11 5+8= 13 4+9=13 5+27= 32
34+8= 42
例3 34+28= 先用小棒摆一摆,再说算法
例3 34+28= 先用小棒摆一摆,再说算法
34+28= 62 想:先加什么?
34
34
+2 8
+2 8
2 62 1向.个十位位上进41加,个8得位1写2,2。25.再十加位进上位3加的21得得56,,