2021年冀教版四年级下册语文二单元试卷(全面)

2021年冀教版四年级下册语文二单元试卷（全面）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
一、读拼音写词语。

ɡǔn dònɡxū ruòào mìchónɡ dié
pí láo mó fǎnɡmào shènɡjìnɡ pèi
二、在带点字的正确读音下打“√”。

（1）李老师提醒我们要系．（jìxì）好红领巾，这关系．（jìxì）到少先队员
的形象。

（2）校运动会上，即将．（jiāng jiàng）出场的是我们班的的长跑健将．（jiāng
jiàng）李明。

（3）为了我们和平安宁．（níng nìng）的生活，战士们在战场上宁．（níng
nìng）死不屈，奋勇向前。

（4）一阵旋．（xuán xuàn）风袭来，满地落叶在天空中旋．（xuán xuàn）转飞舞。

三、火眼金睛，辨字组词。

宿（_______）耸（_______）径（_______）璃（_______）朴（_______）
宜（_______）茸（_______）经（_______）篱（_______）扑（_______）
四、选择恰当的关联词语填空
只要……就只有……才即使……也无论……都
（1）（_____）努力学习，（_____）能掌握建设祖国的本领。

（2）（_____）天气很冷，我们（_____）坚持按时到校。

（3）（_____）走到哪里，我（_____）忘不了我的老师。

（4）爸爸（_____）去书店（_____）忘不了给我买一本书。

五、按要求写句子。

1.用动作描写来表现“快乐”的样子，句子中不能出现“快乐”二字。

答：_________________________________
2.照样子，用上加点的词语把句子写具体。

例：那时候没有
．．电灯，没有
．．收音机，也没有
．．汽车。

．．电视，没有
答：车外是茫茫的大戈壁，_______________________________
3.读下面的句子，先写出你的发现，再照样子写一句话。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

你的发现：________________________________
你写的句子：_______________________________
六、把词语补充完整，并完成练习。

A．震（____）欲聋 B．（____）彻云霄 C．鸦雀无声
D．锣鼓喧（____） E．低声细（____） F．窃窃私语
1.表示声音很大的词语有______，表示没有一点声音的词语有______。

（填序号）
2.请再写两个与声音有关的四字词语：____________、____________。

3.选择合适的词语填空。

（填序号）
①他演得太精彩了，观众席上____________，大家都在专心地看他表演。

②春节到了，大街小巷____________。

七、根据课文内容完成练习。

1．待到山花烂漫时，__________________。

——毛泽东
2．“儿童急走追黄蝶，______________”出自_____代诗人____的
《_______》。

诗中描写了儿童的___________。

3．《四时田园杂兴》（其二十五）中，描写出夏季南方农村景物特点的诗句
是：“_____，______。

”
八、阅读下面的文段，完成练习。

文段一
猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是
多么尽职。

它屏息凝视
．．．．，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
——《猫》节选
文段二
小花猫遇到什么东西都会很好奇。

有一次，妈妈从菜市场买回一些龙虾，小花猫好像发现了敌情一样，它弓起脊背，翘起尾巴，全身的毛都竖了起来。

然后它踮起脚尖，小心翼翼地向龙虾靠拢。

等靠近时，它用爪子去拨弄龙虾，龙虾张开两只大钳子，也不甘示弱。

就这样你来我往，小花猫和龙虾大战了起来。

最后，龙虾乘小花猫不注意，张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下，小花猫“喵”地叫了一声就跑开了，逗得我和妈妈大笑起来。

——《可爱的小猫》节选
1．“屏息凝视”中的“屏”在字典中的意思有：①除去，排除；②抑止（呼吸）。

在这个词语中的意思是（_______）（填序号）。

在文段一中，这个词语写出了猫的样子________________。

2．文段一从猫的______________、______________、______________这三个方面，写出了猫_____________________的特点。

文段二则通过
____________________________这件事，写出了小花猫的特点。

3．用“”在文段二中画出一处能让你感受到作者对小花猫喜爱的句子，并写出原因。

九、写作天地。

看到下面有关心情的词语，你会想起自己亲身经历过的哪些事情？请挑选其中一件令你印象最深刻的事情写下来。

要求：内容具体，语句通顺，并写清楚当时的感受。

题目自拟，350字左右。

文中不得出现真实的人名、校名。

欣喜若狂心急如焚提心吊胆热泪盈眶
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
参考答案
1、滚动虚弱奥秘重叠疲劳模仿茂盛敬佩
2、（1）jì xì（2）jiāng jiàng（3）níng nìng（4）xuàn xuán
3、住宿高耸路径玻璃朴素适宜毛茸茸经理篱笆扑通
4、只有才即使也无论都只要就
5、爸爸同意灵灵的请求，她一下子跳了起来，两只眼睛笑得像两个小小的月牙，张开双臂一阵风似的跑开了。

没有河，没有树，没有山，也没有人烟。

运用了设问的修辞手法。

是谁来播种耕耘呢？当然是勤劳的农民。

6、耳响天语 ABD C 万籁俱寂声如洪钟 C D
7、她在丛中笑飞入菜花无处寻宋杨万里宿新市徐公店天真可爱梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀
8、
1．②聚精会神地等待老鼠出现
2．老实贪玩尽职性格古怪花猫大战龙虾对什么东西都很好奇
3．小花猫好像发现了敌情一样，它弓起脊背，翘起尾巴，全身的毛都竖了起来。

然后它踮起脚尖，小心翼翼地向龙虾靠拢。

原因：作者对小花猫进行了仔细的观察，小花猫就像是一个战斗中的士兵。

如果不是因为喜爱小花猫，作者就不会对小花猫进行如此细致的观察，也不会把它的神态、动作写得如此有趣。

9、例文：
印象深刻的一件事
我对成长这两字的了解并不透彻。

但是，成长的每一件事都使我明白了成
长中的道理。

其中那一件事深深烙在了我的脑海里。

下课铃响了，同学们活动开了，有的跑出去玩了，有的还在认真看着书，
还有的在放松自己的心情。

但小明就不一样，一会挠挠头，一会翻这翻那的。

我想：动作奇奇怪怪，他在干嘛？我走过去问：“小明，你在干嘛呢？”“我在找我的橡皮擦。

”小明说，“那是妈妈送给我的，对我来说很重要，我都舍不得用呢！可是一会功夫，它不知飞哪去了！”我想：那么重要的东西，不见了多可惜啊！于是我就说：“我们一起找吧！”小明赶忙说：“好啊！人多力量大。

”然后，我翻翻书，不在；抖了抖字典，不在；把书包的东西全倒出
来，可还是不在。

小明急得快哭了，我拍了一下小明的口袋，咦？我问：“小明，你的口袋咋硬邦邦的？”小明一听，往口袋一抓，然后再一掏，一看，原来橡皮藏在小明的口袋里，橡皮终于找到了！小明笑着说：“多亏了你啊！”
这件事虽然过去了，但它让我懂得了帮助人的快乐！。