幼儿园大班谈话活动《白天和黑夜》教案

幼儿园大班谈话活动《白天和黑夜》教案
一、教学目标
1、了解白天和黑夜的特点和变化。

2、发展幼儿的语言表达能力和思维能力。

3、培养幼儿的想象力、观察能力和动手能力。

二、教学重点和难点
重点：让幼儿通过实物和图片了解白天和黑夜的特点和变化，
启发幼儿表述自己的观察，发挥幼儿想象力。

难点：让幼儿区分黑夜和白天，理解光线变化的原因，提高幼
儿表述思维水平。

三、教学准备
自然材料（鸟巢等），图片，PPT，橡皮泥，蜡笔纸板，计时钟。

四、教学过程
1、导入(10分钟）
老师引导幼儿想象：假设这个世界只有白天没有黑夜，会发生
什么？
幼儿自由发表意见，老师可以给予引导。

2、新课呈现（20分钟）
（1）通过图片、实物和PPT让幼儿了解黑夜和白天的特点和变化，引导幼儿自行描述。

（2）让幼儿手拿计时钟自行调整时间表盘，了解每天白天黑夜
的中国时间，让幼儿通过手部操作进一步加深印象。

3、活动操作（50分钟）
（1）教师手拿实物或图片，让幼儿选择描述它是在白天还是在
晚上，让幼儿理解光线的变化和昼夜交替。

（2）让幼儿制作小鸟巢，了解鸟类觅食的时间和栖息地,引发
讨论。

（3）让幼儿利用橡皮泥、蜡笔等材料制作白天和黑夜的场景，
发挥幼儿的想象和创造力。

4、小结（10分钟）
让幼儿展示自己的作品，老师要求幼儿描述自己作品的特点，
并总结白天和黑夜的特点和变化。

五、教学反思
本节课任务明确，内容丰富。

幼儿以实物和图片为媒介，发挥
想象力和表述能力。

而且老师巧妙运用手部操作、实物展示，引导
幼儿理解白天和黑夜的原因以及日常生活中时刻关注时间。

该活动
使幼儿不知不觉中接受新事物，增加知识储备，发挥了他们的好奇
求知的天性。

同时，老师也了解幼儿个性差异，根据幼儿的表述和
作品评估幼儿学习效果和动手能力，有利于教师更有针对性地进行后续教学活动。