高中生物 第二章 第3节 遗传信息的携带者 核酸精品课件 人民版必修1
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核糖核酸(hé tánɡ hé suān)
第三页，共35页。
二、观察核酸在细胞中的分布 1 . 实 验 ( s h íy àn ) 原 理 ： 甲 基 绿 使绿D色N(lAǜ呈sè现) ________；吡罗红使RNA呈现红色。 2.实验(shíyàn)步骤 (1)制作装片：取洁净载玻片→滴一滴质量分数 为___0_._9_%__的__N_a_C溶l 液→刮取口腔上皮→在载玻片 液滴中涂片→烘干玻片。
第二十页，共35页。
核酸的分子组成、结构、分 类及功能
1．核酸(hé suān)的结构层次
第二十一页，共35页。
第二十二页，共35页。
2.核酸的分类(fēn 为脱氧核糖
核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。
3.DNA与RNA的比较
名称
脱氧核糖核酸
核糖核酸
简称
第十九页，共35页。
解析：选D。在进行染色时应使用甲基绿、吡罗 红混合染色剂；使用盐酸的目的是破坏细胞膜的 通透性，同时使DNA与蛋白质分离，利于着色， 并非杀死细胞；冲洗时应用缓水流，速度不可过 快，防止将细胞冲走；在水解之前(zhīqián)需烘 干，其目的之一是固定细胞，避免细胞进入盐酸 中。
水涨破。
②取口腔上皮细胞时必须漱口：防止混杂食物
碎屑。
第十三页，共35页。
③载玻片烘干 a．要在酒精灯火焰上来回移动，防止载玻片受 热不均匀(jūnyún)而破裂； b．烘干至细胞吸附住即可。 (2)水解 要注意掌握水温和时间，才能达到水解目的。 (3)冲洗 ①蒸馏水：冲洗载玻片上的盐酸。 ②缓水流：防止细胞被水流冲走。
误
馏水的缓水流冲洗10 s，然后再染色
D项正 甲基绿与DNA结合呈现绿色，主要分布在细胞核
确
中，也有少量分布在线粒体中
【答案(dáàn)】 D
第十八页，共35页。
变式训练 下(x列ùn关li于àn“) 观察DNA和RNA在细胞中的分布”实 验的叙述，正确的是( ) A．染色时先用甲基绿，后用吡罗红 B．使用(shǐyòng)盐酸的主要目的是杀死细胞 C．冲洗时的速度要迅速 D．水解之前要将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干
第三十一页，共35页。
易错警示
对生物的遗传物质判断不清
例1 关于生物遗传物质的叙述，下列哪一项是正确
的( ) A．都是脱氧核糖核酸
B．都是核糖核酸 C．同时(tóngshí)存在脱氧核糖核酸和核糖核酸
D．主要是脱氧核糖核酸
第三十二页，共35页。
【常见(chánɡ jiàn)错误】 错选C项。 【错因分析】 选C项的主要原因有两点： (1)没有区分生物种类。病毒体内只有1种核酸。 (2)混淆“核酸”与“遗传物质”的区别。细胞生物 体内有两种核酸，但遗传物质是DNA。病毒体 内有哪种核酸，哪种核酸即为遗传物质。 【正确答案】 D
第四页，共35页。
(2)水解：将烘干玻片放入盛有30 mL质量分数为 8%的_____盐__酸_的(yá小n烧su杯ā中n)→把小烧杯放入盛有30 ℃温水的大烧杯中→保温解离5 min。 (3)冲洗(chōngxǐ)涂片：用蒸馏水的缓水流冲洗 (chōngxǐ)载玻片 10 s。 (4)染色：用吸水纸甲吸基绿去、载吡玻罗片红上混的合水(h分ù→nh在é)载染玻色液 片上滴两滴___________________________，染色 5 min→吸水→盖上盖玻片。
2.核酸(hé suān)的构成
第十页，共35页。
3.核酸分子(fēnzǐ)的多样性 (1)原因：核苷酸___数__目__(s_h不ùm同ù和) __排__列__(_p_á_i_li_è)顺序 多样性。 (2)核酸中遗传信息的贮存 a．绝大多数生物的遗传信息贮存在__D__N_A__ 分子(fēnzǐ)中； b．部分病毒的遗传信息直接贮存在___R_N__A__ 中，如HIV、SARS病毒、流感病毒等。
第七页，共35页。
三、核酸的结构 1.核酸的基本组成(zǔ chénɡ)单位——核苷酸 (1)脱氧核苷酸
磷酸 含氮的碱基：__A_、__T_、__G_、_C____四种
脱氧核糖
第八页，共35页。
(2)核糖核苷酸
磷酸 含氮的碱基：__A_、_U_、__G_、_C_____四种
核糖
第九页，共35页。
DNA
RNA
元素组成
C、H、O、N、 C、H、O、N、
P
P
基本组成单 位
脱氧核苷酸(四种)
核糖核苷酸(四 种)
第二十三页，共35页。
名称
脱氧核糖核酸 核糖核酸
五碳糖 脱氧核糖
组 成
含氮碱基
A(腺嘌呤) C(胞嘧啶) G(鸟嘌呤) T(胸腺嘧啶)
无机酸
磷酸
核糖
A(腺嘌呤) C(胞嘧啶) G(鸟嘌呤) U(尿嘧啶)
第十六页，共35页。
例1 “观察(guānchá)DNA和RNA在细胞中的分布”
实验 中，下列分析正确的是( ) A．实验的操作步骤是：制片→水解→冲洗→染色→ 酒精去浮色→晾干→观察(guānchá) B．染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液 C．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染 色剂染色 D．与甲基绿结合的核酸分子主要分布在细胞核中
第二十六页，共35页。
C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定(kěndìng)不 含b这种化合物 D．若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色， 则a必为脱氧核糖
【思路点拨】 解答本题的关键点为 ①②五含碳氮糖碱的基种的类种类核苷酸分子类型
第二十七页，共35页。
【解析】 (1)图中的m代表含氮碱基，a代表五碳 糖，b代表核苷酸分子。 (2)当m和a代表的化合物的种类(zhǒnglèi)确定时， b的种类(zhǒnglèi)才能确定。 若m为腺嘌呤，则b可能为脱氧核苷酸，也可能为 核糖核苷酸；若a为核糖，则b为RNA的基本组成 单位；若b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a必 为核糖。 【答案】 C
第二十九页，共35页。
(2)不一定(yīdìng)，有两种情况。 ①当m为A或G或C时，a可以是脱氧核糖也可 以是核糖； ②当m为T时，a则是脱氧核糖；当m为U时，a 则是核糖。
第三十页，共35页。
【探规寻律】 生物体内核酸及成分的判断方法 (fāngfǎ) (1)首先确定生物种类，属于细胞生物还是非细胞 生物。 (2)具有细胞结构的生物，有2种核酸，8种核苷酸 ，2种五碳糖，5种含氮碱基。 (3)病毒类生物，有1种核酸，4种核苷酸，1种五碳 糖，4种含氮碱基。
第3节 遗传信息的携带者——核酸(hé suān)
第一页，共35页。
学习导航(dǎoháng) 1.掌握核酸的种类、结构和功能。 2.观察DNA和RNA在细胞中的分布。
第二页，共35页。
新知初探•思维启动
一、核酸的功能和类型 1.功能：是细胞内携带____遗__传__信__息___的物质，在生 物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成(héchéng)中 具有极其重要的作用。 2.分类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA；另一类 是____________，简称RNA。
第十四页，共35页。
(4)染色 ①吡罗红甲基绿染色剂的配制要用蒸馏水。 ②吡罗红甲基绿染色剂要现用现配。 2.几种液体在实验中的作用(zuòyòng) (1)8%的盐酸的作用(zuòyòng) ①改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细 胞。
第十五页，共35页。
②使染色质中的DNA与蛋白质分离，利于 DNA与染色剂结合。 (2)0.9%的NaCl溶液的作用：保持口腔 (kǒuqiāng)上皮细胞正常形态。 (3)蒸馏水的作用：a.配制染色剂；b.冲洗载玻 片。
第五页，共35页。
3.观察(guānchá)结论：真核细胞中DNA主要分 布细在胞核 ___________中，少量分细布胞在质线粒体和叶绿体 中；RNA主要分布在________中。
第六页，共35页。
判一判 (1)不同(bù tónɡ)核酸的核苷酸种类、排 列顺序是不同(bù tónɡ) 的。(√) (2)病毒的遗传信息贮存在RNA中。(×) (3)真核细胞的DNA只分布在细胞核中， RNA主要分布在细胞质中。(×) (4)观察DNA和RNA在细胞中分布的试 验中，绿色主要分布在细胞质，红色主
第三十五页，共35页。
第二十八页，共35页。
互动(hù dònɡ)探究
(1)当a的种类不同时，m的种类相同吗？ (2)当m的种类确定时，a的种类能否确定？ 【提示】 (1)不一定相同。无论a为核糖还是(hái shi)脱氧核糖，m都可为腺嘌呤、鸟嘌呤或胞嘧 啶，此时m种类可能相同；当a为核糖时，m可以 是尿嘧啶，当a为脱氧核糖时，m可以是胸腺嘧啶 ，此时m种类不同。
第三十三页，共35页。
对“彻底水解(shuǐjiě)”与“初步水解
例2
(shuǐjiě)”易于混淆
含有2000个碱基的DNA分子片段彻底水
解(shuǐjiě)后得到的物质种类数最多为( )
A．1种 C．6种
B．5种 D．8种
第三十四页，共35页。
【正确解答】 选C。彻底水解(shuǐjiě)后的物 质不是DNA的基本组成单位脱氧核苷酸，而是 核苷酸继续水解(shuǐjiě)形成的脱氧核糖、磷酸 和4种不同的碱基，因此得到的产物有6种。 【纠错总结】 弄清关键词“彻底水解(shuǐjiě)” 与“初步水解(shuǐjiě)”。核酸初步水解(shuǐjiě) 的产物是核苷 酸；彻底水解(shuǐjiě)是指将核苷酸再水解 (shuǐjiě)，即产物为磷酸、五碳糖和4种不同的 含氮碱基。
第十一页，共35页。
想一想
为什么核酸可以携带(xiédài)大量的遗传信息 ？ 【提示】 核酸中碱基有不同的排列顺序。
第十二页，共35页。
要点突破•讲练互动
要点突破
“观察DNA和RNA在细胞中 的分布”实验
1.实验操作应注意事项
(1)制片
①用0.9%的NaCl溶液(róngyè)而不是蒸馏水：
保持口腔上皮细胞形态，在蒸馏水中细胞会吸
磷酸
第二十四页，共35页。
名称 存在
脱氧核糖核酸 核糖核酸
主要在细胞核 主要在细胞
中
质中
一般结构
两条脱氧核苷 一条核糖核 酸链构成 苷酸链构成
功能
对生物体的遗传、变异和蛋白 质的生物合成有重要作用
第二十五页，共35页。
例2 由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合 物a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述 (xùshù)正确的是( ) A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核 苷酸 B．若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位
第十七页，共35页。
【标准解答】 此题主要考查实验“观察
(guānchá)DNA和RNA在细胞中的分布”，逐项
分选项析如下：
原因分析
A项错 “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验步骤中，
误
染色后应直接观察
B项错 染色所用的试剂是吡罗红甲基绿混合染液，而且
误
要现用现配
C项错 将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，要用蒸
第三页，共35页。
二、观察核酸在细胞中的分布 1 . 实 验 ( s h íy àn ) 原 理 ： 甲 基 绿 使绿D色N(lAǜ呈sè现) ________；吡罗红使RNA呈现红色。 2.实验(shíyàn)步骤 (1)制作装片：取洁净载玻片→滴一滴质量分数 为___0_._9_%__的__N_a_C溶l 液→刮取口腔上皮→在载玻片 液滴中涂片→烘干玻片。
第二十页，共35页。
核酸的分子组成、结构、分 类及功能
1．核酸(hé suān)的结构层次
第二十一页，共35页。
第二十二页，共35页。
2.核酸的分类(fēn 为脱氧核糖
核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。
3.DNA与RNA的比较
名称
脱氧核糖核酸
核糖核酸
简称
第十九页，共35页。
解析：选D。在进行染色时应使用甲基绿、吡罗 红混合染色剂；使用盐酸的目的是破坏细胞膜的 通透性，同时使DNA与蛋白质分离，利于着色， 并非杀死细胞；冲洗时应用缓水流，速度不可过 快，防止将细胞冲走；在水解之前(zhīqián)需烘 干，其目的之一是固定细胞，避免细胞进入盐酸 中。
水涨破。
②取口腔上皮细胞时必须漱口：防止混杂食物
碎屑。
第十三页，共35页。
③载玻片烘干 a．要在酒精灯火焰上来回移动，防止载玻片受 热不均匀(jūnyún)而破裂； b．烘干至细胞吸附住即可。 (2)水解 要注意掌握水温和时间，才能达到水解目的。 (3)冲洗 ①蒸馏水：冲洗载玻片上的盐酸。 ②缓水流：防止细胞被水流冲走。
误
馏水的缓水流冲洗10 s，然后再染色
D项正 甲基绿与DNA结合呈现绿色，主要分布在细胞核
确
中，也有少量分布在线粒体中
【答案(dáàn)】 D
第十八页，共35页。
变式训练 下(x列ùn关li于àn“) 观察DNA和RNA在细胞中的分布”实 验的叙述，正确的是( ) A．染色时先用甲基绿，后用吡罗红 B．使用(shǐyòng)盐酸的主要目的是杀死细胞 C．冲洗时的速度要迅速 D．水解之前要将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干
第三十一页，共35页。
易错警示
对生物的遗传物质判断不清
例1 关于生物遗传物质的叙述，下列哪一项是正确
的( ) A．都是脱氧核糖核酸
B．都是核糖核酸 C．同时(tóngshí)存在脱氧核糖核酸和核糖核酸
D．主要是脱氧核糖核酸
第三十二页，共35页。
【常见(chánɡ jiàn)错误】 错选C项。 【错因分析】 选C项的主要原因有两点： (1)没有区分生物种类。病毒体内只有1种核酸。 (2)混淆“核酸”与“遗传物质”的区别。细胞生物 体内有两种核酸，但遗传物质是DNA。病毒体 内有哪种核酸，哪种核酸即为遗传物质。 【正确答案】 D
第四页，共35页。
(2)水解：将烘干玻片放入盛有30 mL质量分数为 8%的_____盐__酸_的(yá小n烧su杯ā中n)→把小烧杯放入盛有30 ℃温水的大烧杯中→保温解离5 min。 (3)冲洗(chōngxǐ)涂片：用蒸馏水的缓水流冲洗 (chōngxǐ)载玻片 10 s。 (4)染色：用吸水纸甲吸基绿去、载吡玻罗片红上混的合水(h分ù→nh在é)载染玻色液 片上滴两滴___________________________，染色 5 min→吸水→盖上盖玻片。
2.核酸(hé suān)的构成
第十页，共35页。
3.核酸分子(fēnzǐ)的多样性 (1)原因：核苷酸___数__目__(s_h不ùm同ù和) __排__列__(_p_á_i_li_è)顺序 多样性。 (2)核酸中遗传信息的贮存 a．绝大多数生物的遗传信息贮存在__D__N_A__ 分子(fēnzǐ)中； b．部分病毒的遗传信息直接贮存在___R_N__A__ 中，如HIV、SARS病毒、流感病毒等。
第七页，共35页。
三、核酸的结构 1.核酸的基本组成(zǔ chénɡ)单位——核苷酸 (1)脱氧核苷酸
磷酸 含氮的碱基：__A_、__T_、__G_、_C____四种
脱氧核糖
第八页，共35页。
(2)核糖核苷酸
磷酸 含氮的碱基：__A_、_U_、__G_、_C_____四种
核糖
第九页，共35页。
DNA
RNA
元素组成
C、H、O、N、 C、H、O、N、
P
P
基本组成单 位
脱氧核苷酸(四种)
核糖核苷酸(四 种)
第二十三页，共35页。
名称
脱氧核糖核酸 核糖核酸
五碳糖 脱氧核糖
组 成
含氮碱基
A(腺嘌呤) C(胞嘧啶) G(鸟嘌呤) T(胸腺嘧啶)
无机酸
磷酸
核糖
A(腺嘌呤) C(胞嘧啶) G(鸟嘌呤) U(尿嘧啶)
第十六页，共35页。
例1 “观察(guānchá)DNA和RNA在细胞中的分布”
实验 中，下列分析正确的是( ) A．实验的操作步骤是：制片→水解→冲洗→染色→ 酒精去浮色→晾干→观察(guānchá) B．染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液 C．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染 色剂染色 D．与甲基绿结合的核酸分子主要分布在细胞核中
第二十六页，共35页。
C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定(kěndìng)不 含b这种化合物 D．若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色， 则a必为脱氧核糖
【思路点拨】 解答本题的关键点为 ①②五含碳氮糖碱的基种的类种类核苷酸分子类型
第二十七页，共35页。
【解析】 (1)图中的m代表含氮碱基，a代表五碳 糖，b代表核苷酸分子。 (2)当m和a代表的化合物的种类(zhǒnglèi)确定时， b的种类(zhǒnglèi)才能确定。 若m为腺嘌呤，则b可能为脱氧核苷酸，也可能为 核糖核苷酸；若a为核糖，则b为RNA的基本组成 单位；若b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a必 为核糖。 【答案】 C
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(2)不一定(yīdìng)，有两种情况。 ①当m为A或G或C时，a可以是脱氧核糖也可 以是核糖； ②当m为T时，a则是脱氧核糖；当m为U时，a 则是核糖。
第三十页，共35页。
【探规寻律】 生物体内核酸及成分的判断方法 (fāngfǎ) (1)首先确定生物种类，属于细胞生物还是非细胞 生物。 (2)具有细胞结构的生物，有2种核酸，8种核苷酸 ，2种五碳糖，5种含氮碱基。 (3)病毒类生物，有1种核酸，4种核苷酸，1种五碳 糖，4种含氮碱基。
第3节 遗传信息的携带者——核酸(hé suān)
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学习导航(dǎoháng) 1.掌握核酸的种类、结构和功能。 2.观察DNA和RNA在细胞中的分布。
第二页，共35页。
新知初探•思维启动
一、核酸的功能和类型 1.功能：是细胞内携带____遗__传__信__息___的物质，在生 物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成(héchéng)中 具有极其重要的作用。 2.分类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA；另一类 是____________，简称RNA。
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(4)染色 ①吡罗红甲基绿染色剂的配制要用蒸馏水。 ②吡罗红甲基绿染色剂要现用现配。 2.几种液体在实验中的作用(zuòyòng) (1)8%的盐酸的作用(zuòyòng) ①改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细 胞。
第十五页，共35页。
②使染色质中的DNA与蛋白质分离，利于 DNA与染色剂结合。 (2)0.9%的NaCl溶液的作用：保持口腔 (kǒuqiāng)上皮细胞正常形态。 (3)蒸馏水的作用：a.配制染色剂；b.冲洗载玻 片。
第五页，共35页。
3.观察(guānchá)结论：真核细胞中DNA主要分 布细在胞核 ___________中，少量分细布胞在质线粒体和叶绿体 中；RNA主要分布在________中。
第六页，共35页。
判一判 (1)不同(bù tónɡ)核酸的核苷酸种类、排 列顺序是不同(bù tónɡ) 的。(√) (2)病毒的遗传信息贮存在RNA中。(×) (3)真核细胞的DNA只分布在细胞核中， RNA主要分布在细胞质中。(×) (4)观察DNA和RNA在细胞中分布的试 验中，绿色主要分布在细胞质，红色主
第三十五页，共35页。
第二十八页，共35页。
互动(hù dònɡ)探究
(1)当a的种类不同时，m的种类相同吗？ (2)当m的种类确定时，a的种类能否确定？ 【提示】 (1)不一定相同。无论a为核糖还是(hái shi)脱氧核糖，m都可为腺嘌呤、鸟嘌呤或胞嘧 啶，此时m种类可能相同；当a为核糖时，m可以 是尿嘧啶，当a为脱氧核糖时，m可以是胸腺嘧啶 ，此时m种类不同。
第三十三页，共35页。
对“彻底水解(shuǐjiě)”与“初步水解
例2
(shuǐjiě)”易于混淆
含有2000个碱基的DNA分子片段彻底水
解(shuǐjiě)后得到的物质种类数最多为( )
A．1种 C．6种
B．5种 D．8种
第三十四页，共35页。
【正确解答】 选C。彻底水解(shuǐjiě)后的物 质不是DNA的基本组成单位脱氧核苷酸，而是 核苷酸继续水解(shuǐjiě)形成的脱氧核糖、磷酸 和4种不同的碱基，因此得到的产物有6种。 【纠错总结】 弄清关键词“彻底水解(shuǐjiě)” 与“初步水解(shuǐjiě)”。核酸初步水解(shuǐjiě) 的产物是核苷 酸；彻底水解(shuǐjiě)是指将核苷酸再水解 (shuǐjiě)，即产物为磷酸、五碳糖和4种不同的 含氮碱基。
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想一想
为什么核酸可以携带(xiédài)大量的遗传信息 ？ 【提示】 核酸中碱基有不同的排列顺序。
第十二页，共35页。
要点突破•讲练互动
要点突破
“观察DNA和RNA在细胞中 的分布”实验
1.实验操作应注意事项
(1)制片
①用0.9%的NaCl溶液(róngyè)而不是蒸馏水：
保持口腔上皮细胞形态，在蒸馏水中细胞会吸
磷酸
第二十四页，共35页。
名称 存在
脱氧核糖核酸 核糖核酸
主要在细胞核 主要在细胞
中
质中
一般结构
两条脱氧核苷 一条核糖核 酸链构成 苷酸链构成
功能
对生物体的遗传、变异和蛋白 质的生物合成有重要作用
第二十五页，共35页。
例2 由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合 物a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述 (xùshù)正确的是( ) A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核 苷酸 B．若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位
第十七页，共35页。
【标准解答】 此题主要考查实验“观察
(guānchá)DNA和RNA在细胞中的分布”，逐项
分选项析如下：
原因分析
A项错 “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验步骤中，
误
染色后应直接观察
B项错 染色所用的试剂是吡罗红甲基绿混合染液，而且
误
要现用现配
C项错 将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，要用蒸