部编语文三年级下册第七单元试题测试卷附答案

部编三年级下册语文第七单元
一、拼写园地。

hu àn xi ǎng I à zh ú y òu hu ò p ǔ t ōng m ó x íng
q ì guān g ōng d ǎ x ùn s ù tu ì h òu w ēi w ǔ
二、我是查字典高手。

1.“剑”是 结构的字,部首是 ,组词:
2.“铁”按音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 。

“铁”在字典里的解释: ①坚硬。

②确定不移。

③意志坚定。

④金属元素。

⑤借指兵器 给加点字选择正确的意思，填序号。

(1)这个团伙作恶多端，铁．证如山，休想翻案。

( ) (2)海底蕴藏着丰富的煤、铁．、石油和天然气。

( ) (3)这是一群手无寸铁．的百姓啊! ( ) 三、根据课文内容连一连。

极小的 世界 有趣的 镜子 奇妙的 蜡烛 免费的 樱桃 圆润的 旅行
四、对号入座(选词填空)。

奇妙 奇特
1. 这里奇峰叠翠,高人云表,风景( )。

2. 电线杆上的小鸟放开了歌喉,叽叽喳喳地唱起了一首( )的歌。

丰富 丰盛
3. 妈妈做了一桌( )的晚餐,我们吃得津津有味。

4. 这篇文章不仅内容( ),文笔也十分流畅。

五、句子天地。

1.它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。

这是一个 句,我可以仿写一个这样的句子: ,有 ,有 ,还有 。

2.当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪．．．．地降落到大地上。

我能用句中带点的词语写一句话: 。

3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

(缩句)
4.海底一点儿是否没有声音呢?(修改病句)
5.接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样．．．．，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。

句中带点词语的意思是 。

我能用这个词语造句: 六、直击课文。

1. 《海底世界》这篇科学小品文十分吸引读者，因为作者在介绍海底世界时采用了 、 、 的说明方法,使内容具体生动。

2. 《火烧云》一文主要从火烧云的 和 两方面来写,突出了火烧云 多、 变化多端的特点。

3.《海底世界》这篇科学小品文写了海里五种动物的活动方式,这五种动物分别是 、 、 、 和 。

学校 班级 姓名 考号
装 订 线
七、阅读城堡。

(一)课内阅读。

海底世界(节选)
海里的动物,各有各的活动方法。

海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四
米。

有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的
火车还快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水利用水的反推力迅速后退。

还有些贝
类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

1.这段话是围绕哪句话写的?用“”画出来。

这样的句子就叫句。

2.“有一种鱼身体像梭子……攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。

”这句话运用了、、的说明方法。

3.选段中的“巴”的意思是。

如果将“巴”改成“贴”好不好?为什么?(3分)
4.你最喜欢海里的哪一种动物?为什么?
(二)课外阅读。

船底鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——䲟。

䲟的体形长得苗条匀称。

它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。

所以,人们称它为“船底鱼”。

䲟吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的
“船”,去吃上一顿可口的美餐。

然后,它再寻找一条新“船”,继续前进。

一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。

这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流漂动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。

在大海中乘“船”周游,不仅省力气,而且靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!
1.写出下列各词的反义词。

前进—( ) 短暂( ) 附近—( )
2.为什么说䲟在大海中乘“船”周游是一举两得的美事?
3.䲟乘的“船”指的是。

4.鲫“悄悄地离开自己乘的‘船’,去吃上一顿可口的美餐”,“美餐”是指__________________________________________。

5.在生活中你都认识哪些鱼?你能说出这些鱼的名字吗?
八、妙笔生花。

题目: 是人类的朋友
要求:1.补全题目。

2.说说你描写的对象为什么是人类的朋友.
附加题（选做题）
九、附加题
1.默写
大风歌
西汉刘邦
兮，
兮，
猛士兮！
2. 解释词语
归：守：
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三年级语文第七单元参考答案
一、幻想蜡烛诱惑普通模型器官攻打迅速退后威武
提示:此题是对字音和字形的考查。

先读准字音,然后按照笔画顺序把词语写在田字格中。

(16分)
三、1.左右刀剑2. T ti (1)②(2)④(3)⑤(8分)
四、
极小的世界
有趣的镜子
奇妙的蜡烛
免费的樱桃
圆润的旅行(5分)
提示:此题是对词语搭配的考查。

根据自己平时的积累进行搭配,合理即可。

五、1.奇特2.奇妙3.丰盛4.丰富(4分)
提示:此题是对词语辨析的考查。

根据词语意思和句子的语境选择合适的词语填在括号中。

六、1.排比示例:这里的风景真美啊山水美丽的花朵
2.AABB 示例:高高兴兴他打字速度很快,噼噼啪啪声响个不停。

3.蝴蝶起舞。

4.海底是否没有一点儿声音呢?
5.样子完全相同她们俩是双胞胎,长得一模一样(12分)
提示:此题是对排比句的仿写、造句、缩句、修改病句等的考查。

第2题“噼噼啪啪”是AABB式词语,这样的词语有很多,先想出几个,再选择其中一个写在横线上,最后用加点词语写一句话即可。

第3题是对缩句的考查。

需要注意的是缩写以后的句子要与原句句意保持一致。

七、1.列数字作比较举例子打比方
2.颜色形状颜色形状
3.海参身体像梭子的鱼乌贼章鱼贝类(13分) 提示:第1题是对说明方法的考查。

第2题是对《火烧云》课文内容掌握情况的考查。

第3题是对《海底世界》课文内容理解的考查。

八、(一)1.海里的动物,各有各的活动方法。

中心（2分）
2.打比方列数字作比较
3.依附在别的东西上不好。

不能准确地写出贝类的活动。

(3分)
4.示例:我喜欢海豚,因为它很可爱(2分)
提示第1题是对中心句的考查。

通读选段、可知本段是在介绍各种海洋生物的运动方法,所以选段的首句即中心句。

第2题是对说明方法的考查。

“有一种鱼身体像梭子”运用了打比方的说明方法,“每小时能游几十千米”运用了列数字的说明方法,“比普通的火车还快”运用了作比较的说明方法。

第3题是对文中重点词语的赏析。

“巴”字表示紧紧地依附在别的东西上,而“贴”字则表示紧挨,没有“巴”字贴切。

第4题是发散思维题,可自由发挥,答案不唯一。

(二)1.后退长久遥远(3分)2.因为不仅省力气,而且靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭。

(3分)
3.大型的鲨鱼、海龟、鲸、船等(2分)
4.饵料或残食(2分)
5.示例:我认识鲤鱼、鲫鱼、带鱼等。

(答案不唯一) (2分)
提示:第1题是对反义词的考查。

“前进”的反义词是“后退”,“短暂”的反义词是“长久”,“附近”的反义词是“遥远”。

第2、3、4题是对短文内容的考查。

熟读短文,答案都可以直接在短文中找到。

第5题是知识拓展题,联系生活实际,说一说你认识的鱼的名字。

九、提示:此题是对写作能力的考查。

这是一个半命题作文,首先将题目补充完整。

可以写静物是人类的朋友,例如书籍、文具等;也可以写动物是人类的朋友,例如小狗、小猫等。

注意把内容写清楚,语句要通畅,用词要准确。

(20分)
附加题（10分）
1.大风起兮云飞扬
威加海内兮归故乡
安得猛士兮守四方
2.回归守卫，保卫
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三年级语文上册试卷第5页共6页三年级语文上册试卷第6页共6页。