专题 06-看图写乘法算式-2024年一升二数学版暑假自学课(沪教版)
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四、看图列式
1．圈一圈，填一填。
（1） （）个2
（2） 4个4
（3） （）个（）
2．看图写出两道乘法算式。
_____________
_____________
课前导入
欢欢：我是这样想的，有2列，每列4块是2个4，我列的算式是2乘4等于8。
乐乐：欢欢，我的算式是4乘2等于8，正好交换了你的算式中两个因数的位置。
第一章乘法、除法（一）
❊2.2看图写乘法算式
通过前几节课的学习，我们认识了乘法，知道同数连加可以用乘法计算；也发现了2个因数交换位置，积不变。今天我们的熊猫乐乐和小兔欢欢正在计算蛋糕的总数，让我们一起去看看他们是怎么想的吧？
内容
看图列乘法算式的方法
根据一幅画先写出一道乘法算式，再交换两个因数的位置，就可以得到另一道乘法算式。
故答案为：C
三、想一想
1.【答案】4×4＋3
【解析】
【分析】4个4相加可以写成4乘4，然后加上3即可
【详解】4×4＋3
＝16＋3
＝19
答：改写成乘法算式是4×4＋3。
【点睛】熟练掌握乘法 意义是解题关键
2.【答案】4×4＋5或5×4＋1（4×5+1）
【解析】
【分析】4个4相加可以写成4乘4，然后加上5或者将5看成4＋1，原式化为4＋4＋4＋4＋4＋15个4相加写成5×4，再加上1。
2．2乘3等于6 6
【详解】此题主要考查了乘法算式的读法，乘法算式读作：一个数乘另一个数等于几，得数是积，据此解答。
3．4 4 4 12 3×4＝12
【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用加法或乘法计算。
【详解】由题意分析得：
4＋4＋4＝12。
乘法算式：3×4＝12。
【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识，要熟练掌握。
C．2行三角形，每行有4个，还有3个，求一共有多少个三角形，列乘加算式即可，与题意不符，故不选。
故答案为：B
5．C
【分析】可逐项分析，看哪个选项中的图形不能用4×3表示，即是所求。
【详解】A．4个3相加，可以用4×3表示；
B．3个4相加，可以用4×3表示；
C．2个3相加，用2×3表示，或者3×2也正确。
4．5＋5＋5＋5 4×5
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
【详解】4个5相加的和，列加法算式为5＋5＋5＋5，乘法算式是4×5。
故答案为：5＋5＋5＋5；4×5
二、选择题
1．A
【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算，即这个相同加数×相同加数的个数。
○＋○＋○＝3×○＝9，所以○＝3
【点睛】牢记乘法口诀是解题关键。
四、看图列式
1．（1） ；8；8×2＝16
（2） ；4×4＝16
（3） ；2；8；2×8＝16
2．2×4＝8 4×2＝8
【详解】由分析可得：4＋4＋4＋4＋5可以改写成4×4＋5，或者5×4＋1（4×5+1）。
答：可以写成4×4＋5或者5×4＋1。
【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题关键。
3.【答案】①. 2 ②. 3
【解析】
【分析】将加法算式写成乘法的形式，然后根据乘法口诀找出另一个乘数即可。
【详解】△＋△＋△＝3×△＝6，所以△＝2；
【详解】A．每杯果汁5元，4杯果汁是5×4＝20（元）；
B．一碗豆浆3元，4碗豆浆4×3＝12（元）；
C．面包每块4元，5块面包5×4＝20（元）。
故答案为：B
4．B
【详解】A．上面有4个三角形，下面有3个三角形，求一共有多少个三角形，列加法算式即可，与题意不符，故不选；
B．3行三角形，每行有4个，求一共有多少个三角形，列乘法算式即可，与题意相符，故选本项；
【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题关键。
【答案】①. 6②. 4③. 4④. 6⑤. 24
【解析】
【分析】一排6个，共4排，用6乘4或4乘6即可。
【详解】6×4＝4×6＝24
【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题关键。
B
【分析】可逐项分析，根据每份食物的价格，数量确定答案。
【详解】A．每杯果汁5元，4杯果汁是5×4＝20（元）；
3．看图填空。
( )＋( )＋( )＝( )。
乘法算式：。
4．4个5相加的和，列加法算式为，乘法算式是。
二、选择题
1．6个8相加的算式是（）。
A．8×6B．6＋6＋6＋6＋6＋6＋6＋6C．8＋6
2．❤❤❤❤，❤❤❤❤，❤❤❤❤，❤❤❤❤，❤❤❤❤表示的是（）。
A．4个5B．5个4C．5的4倍
3．下列问题中不能用算式“5×4”解决的是（）。
【注意】因数相同的除外看图填 Nhomakorabea。（）×（）＝（）×（）＝（）
看图填空。
（）×（）＝（）×（）＝（）
看图填空。
（）×（）＝（）×（）＝（）
下列问题中不能用算式“5×4”解决的是（）。
A．4杯果汁多少钱B．4碗豆浆多少钱C．5块面包多少钱
一、填空题
1．
加法算式：。
乘法算式：。
2．2×3＝6，读作：，其中是积。
知识点精讲
【答案】①. 3②. 5③. 5④. 3⑤. 15
【解析】
【分析】每排5个，一共3排，用3乘5或5乘3即可求出总数量。
【详解】3×5＝5×3＝15
【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题关键。
【答案】①7②. 2③. 2④. 7⑤. 14
【解析】
【分析】一排7个，共2排，用7乘2或2乘7即可。
【详解】7×2＝2×7＝14
【详解】6个8相加表示把8加6次，也表示8×6或6×8。
故答案为：A。
2．B
【分析】一组❤有4个，一共有5组，也就是表示5个4；据此选择。
【详解】由题意分析得：
❤❤❤❤，❤❤❤❤，❤❤❤❤，❤❤❤❤，❤❤❤❤表示的是5个4。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识，要熟练掌握。
3．B
【分析】可逐项分析，根据每份食物的价格，数量确定答案。
A．4杯果汁多少钱B．4碗豆浆多少钱C．5块面包多少钱
4．能表示4×3的是图（）。
A． B． C．
5．下面（）个图形不能用 表示。
A．
B．
C．
三、想一想。
1.4＋4＋4＋4＋3怎样改写成乘法算式？
2.4＋4＋4＋4＋5怎样改写成乘法算式？
3.△和○各代表几？
△＋△＋△＝6，△＝（）。
○＋○＋○＝9，○＝（）。
B．一碗豆浆3元，4碗豆浆4×3＝12（元）；
C．面包每块4元，5块面包5×4＝20（元）。
故答案为：B
课后强化
一、填空题
1．6＋6＋6＝18 6×3＝18
【详解】观察图可知，每行有6个桃子，有3行，要求一共有几个桃子，可以用加法或乘法计算，用相同的加数连加或用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
1．圈一圈，填一填。
（1） （）个2
（2） 4个4
（3） （）个（）
2．看图写出两道乘法算式。
_____________
_____________
课前导入
欢欢：我是这样想的，有2列，每列4块是2个4，我列的算式是2乘4等于8。
乐乐：欢欢，我的算式是4乘2等于8，正好交换了你的算式中两个因数的位置。
第一章乘法、除法（一）
❊2.2看图写乘法算式
通过前几节课的学习，我们认识了乘法，知道同数连加可以用乘法计算；也发现了2个因数交换位置，积不变。今天我们的熊猫乐乐和小兔欢欢正在计算蛋糕的总数，让我们一起去看看他们是怎么想的吧？
内容
看图列乘法算式的方法
根据一幅画先写出一道乘法算式，再交换两个因数的位置，就可以得到另一道乘法算式。
故答案为：C
三、想一想
1.【答案】4×4＋3
【解析】
【分析】4个4相加可以写成4乘4，然后加上3即可
【详解】4×4＋3
＝16＋3
＝19
答：改写成乘法算式是4×4＋3。
【点睛】熟练掌握乘法 意义是解题关键
2.【答案】4×4＋5或5×4＋1（4×5+1）
【解析】
【分析】4个4相加可以写成4乘4，然后加上5或者将5看成4＋1，原式化为4＋4＋4＋4＋4＋15个4相加写成5×4，再加上1。
2．2乘3等于6 6
【详解】此题主要考查了乘法算式的读法，乘法算式读作：一个数乘另一个数等于几，得数是积，据此解答。
3．4 4 4 12 3×4＝12
【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用加法或乘法计算。
【详解】由题意分析得：
4＋4＋4＝12。
乘法算式：3×4＝12。
【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识，要熟练掌握。
C．2行三角形，每行有4个，还有3个，求一共有多少个三角形，列乘加算式即可，与题意不符，故不选。
故答案为：B
5．C
【分析】可逐项分析，看哪个选项中的图形不能用4×3表示，即是所求。
【详解】A．4个3相加，可以用4×3表示；
B．3个4相加，可以用4×3表示；
C．2个3相加，用2×3表示，或者3×2也正确。
4．5＋5＋5＋5 4×5
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
【详解】4个5相加的和，列加法算式为5＋5＋5＋5，乘法算式是4×5。
故答案为：5＋5＋5＋5；4×5
二、选择题
1．A
【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算，即这个相同加数×相同加数的个数。
○＋○＋○＝3×○＝9，所以○＝3
【点睛】牢记乘法口诀是解题关键。
四、看图列式
1．（1） ；8；8×2＝16
（2） ；4×4＝16
（3） ；2；8；2×8＝16
2．2×4＝8 4×2＝8
【详解】由分析可得：4＋4＋4＋4＋5可以改写成4×4＋5，或者5×4＋1（4×5+1）。
答：可以写成4×4＋5或者5×4＋1。
【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题关键。
3.【答案】①. 2 ②. 3
【解析】
【分析】将加法算式写成乘法的形式，然后根据乘法口诀找出另一个乘数即可。
【详解】△＋△＋△＝3×△＝6，所以△＝2；
【详解】A．每杯果汁5元，4杯果汁是5×4＝20（元）；
B．一碗豆浆3元，4碗豆浆4×3＝12（元）；
C．面包每块4元，5块面包5×4＝20（元）。
故答案为：B
4．B
【详解】A．上面有4个三角形，下面有3个三角形，求一共有多少个三角形，列加法算式即可，与题意不符，故不选；
B．3行三角形，每行有4个，求一共有多少个三角形，列乘法算式即可，与题意相符，故选本项；
【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题关键。
【答案】①. 6②. 4③. 4④. 6⑤. 24
【解析】
【分析】一排6个，共4排，用6乘4或4乘6即可。
【详解】6×4＝4×6＝24
【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题关键。
B
【分析】可逐项分析，根据每份食物的价格，数量确定答案。
【详解】A．每杯果汁5元，4杯果汁是5×4＝20（元）；
3．看图填空。
( )＋( )＋( )＝( )。
乘法算式：。
4．4个5相加的和，列加法算式为，乘法算式是。
二、选择题
1．6个8相加的算式是（）。
A．8×6B．6＋6＋6＋6＋6＋6＋6＋6C．8＋6
2．❤❤❤❤，❤❤❤❤，❤❤❤❤，❤❤❤❤，❤❤❤❤表示的是（）。
A．4个5B．5个4C．5的4倍
3．下列问题中不能用算式“5×4”解决的是（）。
【注意】因数相同的除外看图填 Nhomakorabea。（）×（）＝（）×（）＝（）
看图填空。
（）×（）＝（）×（）＝（）
看图填空。
（）×（）＝（）×（）＝（）
下列问题中不能用算式“5×4”解决的是（）。
A．4杯果汁多少钱B．4碗豆浆多少钱C．5块面包多少钱
一、填空题
1．
加法算式：。
乘法算式：。
2．2×3＝6，读作：，其中是积。
知识点精讲
【答案】①. 3②. 5③. 5④. 3⑤. 15
【解析】
【分析】每排5个，一共3排，用3乘5或5乘3即可求出总数量。
【详解】3×5＝5×3＝15
【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题关键。
【答案】①7②. 2③. 2④. 7⑤. 14
【解析】
【分析】一排7个，共2排，用7乘2或2乘7即可。
【详解】7×2＝2×7＝14
【详解】6个8相加表示把8加6次，也表示8×6或6×8。
故答案为：A。
2．B
【分析】一组❤有4个，一共有5组，也就是表示5个4；据此选择。
【详解】由题意分析得：
❤❤❤❤，❤❤❤❤，❤❤❤❤，❤❤❤❤，❤❤❤❤表示的是5个4。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识，要熟练掌握。
3．B
【分析】可逐项分析，根据每份食物的价格，数量确定答案。
A．4杯果汁多少钱B．4碗豆浆多少钱C．5块面包多少钱
4．能表示4×3的是图（）。
A． B． C．
5．下面（）个图形不能用 表示。
A．
B．
C．
三、想一想。
1.4＋4＋4＋4＋3怎样改写成乘法算式？
2.4＋4＋4＋4＋5怎样改写成乘法算式？
3.△和○各代表几？
△＋△＋△＝6，△＝（）。
○＋○＋○＝9，○＝（）。
B．一碗豆浆3元，4碗豆浆4×3＝12（元）；
C．面包每块4元，5块面包5×4＝20（元）。
故答案为：B
课后强化
一、填空题
1．6＋6＋6＝18 6×3＝18
【详解】观察图可知，每行有6个桃子，有3行，要求一共有几个桃子，可以用加法或乘法计算，用相同的加数连加或用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。