学生积分奖励机制

学生积分嘉奖机制
第一条目标
为了进步学生进修的主动性.积极性,嘉奖先辈,勉励落后,进步学生的进修兴致,我校制订了积分嘉奖机制.
第二条实用规模
全部长期班的学生
第三条情势
依据实施细则的各项尺度实施积分轨制,学员每相符一项请求,按照实施细则所划定的货币大小,赐与嘉奖.
20分……英语.数学演习本.主动铅笔.毛绒小挂件.
30分……大毛绒.尺子一套.硬皮本.
50分……笔袋.爆丸玩具.
90分……小说.魔方.
120分……字典.削笔器.
150分……小学生书包.手表.
………..
第四条尝尝细则
1：出勤：每次不迟到.不早退,按时出勤1分;（在《积分表》中画“正”字记载分值）
2：介入运动：介入短期班2分;夏.秋.冬令营等1.5分;考级.比赛等0.5分.凡是在国度级.进级.市级报刊杂志上每揭橥一篇文章或题解分离可积4.3.2分（必须为我校响应班学员）
3：比赛嘉奖情形
（注：必须为在我校介入响应的科目进修的学员可积分;统一比赛以最高奖项得分,不得累计）
4：教材进级：每升一次可积5分（充公一次费为升一级,一次交两期或者三期的积分不成累计.到本学期停止才可加下学期的教材进级分）
5：爱心推举：每帮忙一名同窗介入黉舍长期班.增加常识,可积5分;短期班可积2分.与教授教养区核实后即可发分.
6：测验：作文.英语.数学每次期末测验的第一.二.三名,可积分3.2.1分.
7：进修情形：每次按照请求完成功课（依据不合的学科自行决议,如英语分听写.灌音.家长签字等）;教室表示优良（如积极答复问题,遵照教室规律等）.相符上述每项上课积1分.（在《积分表》中画“正’字记载分值）
第五条实施方法
1：依据实施细则,教师在学生积分表中具体填写各项得分.
2：学生当堂的表示积分最后一次停止前先生发放响应价值的卡片,积分到20的即可到校区主任处换取奖品,同时收回积分.
3：假如消失爱心推举学生积分,教师须要将附有教授教养主任签字的推举人及被推举人的材料伴随积分表交到组织处.
4：在我校同时报两科及两科以上科目标同窗,可以将不合科目标积分累计应用.
5：学生积分可跨学期累计.。