2024-2025学年北师大版(2019)八年级生物下册月考试卷129

2024-2025学年北师大版(2019)八年级生物下册月考试卷129
考试试卷
考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟
学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______
总分栏
一、选择题(共9题，共18分)
1、下列各项里的两种生物的细胞色素C的差异最小的是（）
A. 人与黑猩猩
B. 人与马
C. 人与果蝇
D. 人与向日葵
2、下列人们日常行为习惯中，需要作出调整的是（）
A. 在购买食品时注意查看保质期
B. 积极参加多种体育运动
C. 为预防感冒，每天都服用抗生素
D. 在公共场所提醒他人“禁止吸烟”
3、
实验员王老师去松山脚下进行植物考察，采回来好几种蕨类植物，他要把这些蕨类植物养在花盆中作为实验材料。

你在栽培管理上对他的建议是
A. 放在朝阳处、多浇水
B. 放在朝阳处、少浇水
C. 放在背阴处、多浇水
D. 放在背阴处、少浇水
4、
下列都不属于传染病的一组是（）
A. 近视眼、沙眼、蛔虫病
B. 近视眼、贫血、骨折
C. 沙眼、肝炎、水痘
D. 龋齿、甲肝、流感
5、
自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下面描述错误的是（）
A. 鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊
B. 哺乳动物一般体表被毛，胎生哺乳
C. 鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变
D. 蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
6、
从同一棵树上，早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片a、b、c，将叶片脱水后，称其干重，他的结果应该是（）
A. c＞b＞a
B. a＞b＞c
C. b＞a＞c
D. a＞c＞b
7、我国科学家在云南境内发现了什么，被国际上称为“20世纪最惊人的科学发现之一”（）
A. 澄江动物群
B. 兽齿类化石
C. 翼龙化石
D. 恐龙蛋化石
8、鸟卵钝端有一个气室，它的作用是（）
A. 为胚胎发育提供氧气
B. 使鸟卵变得相对轻一些
C. 有利于鸟卵的平衡
D. 能减缓中央卵黄的振荡
9、中考即将来临，同学们心理紧张是难免的，但不宜采用的调节方法是（）
A. 进行适当的体育锻炼
B. 把紧张的感受告诉父母
C. 经常服用安眠药催眠
D. 尽可能保证充足的睡眠时间
评卷人得分
二、填空题(共8题，共16分)
10、下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
①属于植物细胞的是____ 图，你判断的依据是____ 图中B的主要作用是____ 。

②细胞生命活动的控制中心是（填字母）____ ，其中含有遗传物质的____ 。

③细胞的许多生命活动在____ （填字母）中进行，其中的____ 能通过____ 作用分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用。

④图中结构E名称是____ ，它是进行____ 作用的场所。

⑤西瓜之所以甘甜可口，主要是____（填字母）中含有大量细胞液。

11、心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．但是，在日常生活中，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调解自己的情绪．下列调节情绪的具体行为分别叫什么方法？
A____ ；B____ ；C____ ．
12、艾滋病传播的途径有____﹑____﹑____．
13、
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是存在的．
（2）根据染色体组成可以判断，图1为性的染色体组成．
（3）图2所代表的人产生的生殖细胞中有类型，各含有条染色体．
（4）若一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为 %．
14、如图是鸡卵的结构示意图，请据图回答问题：
（1）写出各部分的结构名称：3、； 4、； 9、．
（2）构成鸡卵细胞的部分是．
（3）既能保护卵细胞，又能为胚胎发育提供所需要的水分和养料的是．
（4）鸡胚发育所需要的养料供给靠．
A．卵黄膜 B．卵白 C．卵黄 D．卵白和卵黄
（5）鸡的卵受精后，能发育成雏鸡的主要部分是．
（6）鸡胚胎发育所需要的氧气是由供给的．
15、科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些和来发明创造各种仪器设备，这就是仿生．
16、树林中，一只小鸟正飞来飞去忙着找吃的．突然，它发现树上有一个色彩艳丽的小动物在慢慢移动，便迅速飞了过去，将小动物一口吞入口中．就在同时，小鸟觉得口中刺痛难当，赶快把它吐了出来．原来这小动物是舞毒蛾的幼虫，既有艳丽的色彩，又有毒毛，毒毛会粘在捕食它的动物的口腔黏膜上，使捕食者痛苦不已．（1）这只小鸟的这种行为从获得途径上看属于行为．
（2）如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫可能会怎样做？．请说明你这样推测的理由：．
17、
【题文】行为的发生是受到神经系统和激素的调节作用。

三、判断题(共8题，共16分)
18、把草原上的牧草用网子罩起来，可防止害鸟的危害，对比天然草场，受到重点保护的网罩草场生长好些。

（）
19、人体的主要遗传物质是DNA． ______ （判断对错）
20、基因是指具有遗传效应的DNA片段． ______ （判断对错）
21、根瘤菌能固定空气中的氮气，为植物生活提供含氮的营养物质． ______ （判断对错）
22、
生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。

（）
23、生态系统的自我调节能力无论多强，也总是有一定的限度的。

（）
24、无性生殖与有性生殖的本质区别是有无精卵细胞的两两结合。

（）
25、（2016•玉林）身体由环状体节构成的蚯蚓属于环节动物，蜈蚣的身体也由体节组成，所以蜈蚣也是环节动物．（判断对错）
四、连线题(共3题，共12分)
26、把两边有关的内容用线连起来。

①攻击行为A．羚羊发现猛虎后向隐蔽处逃跑
②防御行为B．两只虎为争夺一片领域而争斗
③繁殖行为C．小鸟孵卵
④社群行为D．蝙蝠在夜间出来活动
⑤节律行为E．老猴发现猛兽后，高声吼叫并带领猴群逃跑
27、请根据植物发育的规律完成下列连线
(1)胚芽 A.种子
(2)幼叶 B.叶
(3)胚珠 C.茎和叶
(4)子房壁 D.果皮
28、
【题文】将下列食品与其在制作时所需的细菌或真菌用线段连接起来。

A．醋 a．乳酸菌
B．面包、馒头 b．醋酸菌
C．酸奶、泡菜 c．酵母菌
评卷人得分
五、简答题(共4题，共12分)
29、生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化，下面以自然选择学说的要点为主线，梳理一下它们之间的相互关系。

（1）生物都具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而它们赖以生存的条件是有限的，任何生物要生存下去，就得进行__________。

在这一过程中，必然有一部分生物个体被淘汰。

（2）那么，哪些个体会被淘汰呢？生物的变异是普遍存在的，但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉。

这里所谓的“有利变异”是指的__________变异。

在图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中，最后生存下来的长颈鹿应是标号__________。

（3）在生物进化中，能够遗传给下一代的有利变异必定是由__________改变引起的，这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来。

（4）综上所述，生物的__________是生物进化的基础，而生物的__________又使得生命不断发展。

30、
细菌真菌与人类生活关系密切，请回答下列问题
（1）请说出生活中用细菌或真菌进行食品制作的两个例子___________
（2）人们常用细菌来进行城市污水净化，作为分解者，它们在分解有机物时一般会产生_________________ 。

（3）有些真菌能产生杀死或抑制_____生长的抗生素，随着抗生素的滥用，人们发现抗生素的疗效越来越差，试论述原因__________________________
31、“冬虫夏草”是我国名贵的药物和高级补品，分布在我国青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔3500—5000m 高山灌丛和高山草甸。

“冬虫夏草”通称虫草。

冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿，适于菌体生长时，从虫体头部长出一根，棕色有柄的棒状子座，长4-11cm，粗约3mm，形拟一根野草，而得名“冬虫夏草”。

(1)“冬虫夏草”是 ( )
A、植物
B、动物
C、细菌
D、真菌
(2) 根据以上叙述，判断虫草与昆虫之间的关系_____共生。

（填是或不是）请简单说明理由
________________________________。

32、如图是花和果实的结构及来源示意图。

请根据图回答以下问题：
（1）从花蕊的情况来看，桃花是______。

（2）甲图中的箭头表示的是桃花的______过程，要形成桃的果实，还要经历的另一个重要生理过程是______。

（3）图乙中A是由图甲中[______]______发育而来的，B种子的胚是新一代植物体的幼体，胚由______发育而成的。

（4）“早生蜜桃”的果实个大、味甜，要保持这一优良性状，想在短期内用这个材料培育出大量植株，方法是 ______，这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是______。

（5）如果该植物在大棚中种植，为提高结果率，应采取的措施是______。

（6）假设该桃树控制花色的基因组成为Bb，请你判断图甲中桃花的精子所携带的基因是______；桃树体细胞的染色体数目是16条，那么图甲中②结构内的染色体数目是______条。

评卷人得分
六、其他(共3题，共21分)
33、
【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质，并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。

把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

装置物质温度现象
① 水+白砂糖+酵母菌22-30℃有气泡产生，气球胀大了
② 水+白砂糖22-30℃没有气泡产生，气球是瘪的
③ 水+酵母菌22-30℃没有气泡产生，气球是瘪的
④ 水+白砂糖+酵母菌0℃没有气泡产生，气球是瘪的
⑤ 水+白砂糖+酵母菌100℃没有气泡产生，气球是瘪的
(1)试管①有气泡产生的原因是。

(2)在上述实验中，①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外，请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是
_________________________________ 。

(5)在瓶口闻到了酒味，证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳 ______________。

34、
【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用，李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：
①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内，并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)，每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：
(1)瓶中的液体会有什么现象发生?
(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?
(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：
(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?
(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。

35、
【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时，某实验小组的实验设计如下：在甲、乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。

取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：
（1）甲图中的鱼捆住了鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是。

（2）乙图中的鱼捆住了鳍。

观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是。

（3）丙图中的鱼起作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？。