幼儿园中班美术教案陶艺活动：美丽的陶罐

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以下信息仅供参考！！
幼⼉园中班美术教案陶艺活动：美丽的陶罐
活动⽬标：
1.欣赏造型各异、⾊彩丰富的陶罐，感知陶罐的形态特征。

2．学习⽤花⾊泥条盘筑创意制作。

3．初步感受美、表现美，体验欣赏活动的乐趣。

活动准备：
1．名家陶罐作品图⽚多幅。

2．陶泥⼈⼿⼀份。

活动过程：
1．出⽰名家陶罐作品图⽚，引起幼⼉欣赏的兴趣。

(1)教师：你们看，这些是什么？它们是⽤什么做成的？（幼⼉⾃由讲述）
(2)重点引导幼⼉从造型、⾊彩、花纹和图案等⽅⾯进⾏欣赏和讲述。

要点提⽰：
名家的作品在造型、⾊彩、花纹、图案等⽅⾯都有极⾼的欣赏价值，对幼⼉的视觉冲击⼒很强。

教师在选择欣赏作品时应充分考虑中班幼⼉的年龄特点，从整体到局部引导幼⼉去发现作品的创意点，为幼⼉接下来的操作活动做好铺垫。

2．⽐较两种制作⽅法不同的陶罐，感知花⾊泥条的运⽤。

(1)教师：这⾥有两种陶罐，它们有什么不同？（了解花⾊泥条的含义及运⽤）
(2)教师⼩结：⼀种陶罐是⽤泥条盘筑起来的，另⼀种陶罐还加上了花⾊泥条帮助造型，这样陶罐看上去就更特别、更漂亮了。

3．制作美丽的陶罐。

(1)引导幼⼉创意想象花⾊泥条的制作。

教师：花⾊泥条可以是各种各样、造型各异的。

你打算制作什么样的花⾊泥条呢？（幼⼉思考并讲述⾃⼰的想法）
(2)教师交代要求，幼⼉制作陶罐。

要求：先⽤泥条盘筑陶罐的底部和部分瓶⾝，然后在瓶⾝上继续⽤想象的花⾊泥条盘筑造型，最后在瓶⼝处⽤泥条盘筑完成造型。

4．幼⼉互评作品，教师点评。

活动建议：
☆活动延伸⿎励幼⼉⽤绘画的⽅式设计美丽的陶罐，因为绘画的⽅式⽐陶泥更加容易操作和把握，对于陶罐的造型及花⾊泥条的运⽤上也会更有创意。

☆区⾓活动①美术区：提供陶泥、⼯具、纸和笔，⿎励幼⼉画⼀画、做⼀做美丽的陶罐。

②植物⾓：⽤幼⼉制作的陶罐种植蚕⾖、⼩花等植物。

☆家园共育在家也准备⼀些陶泥，请爸爸妈妈从上收集⼀些陶罐作品的图⽚，⼀起欣赏它们的造型及图案，亲⼦制作陶罐，⼒求在花⾊泥条盘筑及花瓶的造型设计上创新，⽐⽐谁是陶罐制作⼤师。