陕西省延安市黄陵县高二生物下学期第一次月考试题(重点班)

陕西省延安市黄陵县2016-2017学年高二生物下学期第一次月考试题（重点班）一、选择题：（1—10小题，每题1分；11-28每题2分。

共计46分。

）
1．下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是( )
A.任何生命形式，如果没接收信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境
B.信息传递在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行全部杀灭
C.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于物理信息的合理使用
D.在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密
不可分的
2．如图所示为某同学制作的小生态瓶，据图分析正确的是( )
A．生态瓶中生物种类稀少，不能实现物质循环再生
B．生态瓶要适时打开瓶盖，适量补充氧气
C．为保证生态瓶的正常运转，瓶内各种成分应比例适中
D．在强烈光照条件下，才能维持生态瓶的稳定性
3．下列不属于生态系统功能过程描述的是( )
A．生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用
B．蜜蜂发现蜜源时，就会通过"跳舞"动作"告诉"同伴去采蜜
C．在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者，第二营养级
D．根瘤菌将大气的氮气转化成为含氮的无机化合物被植物利用
4.(2015江苏东台期末,15,2分)下列有关基因工程和酶的相关叙述,正确的是( )
A.同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒,因此不具备专一性
B.运载体的化学本质与载体蛋白相同
C.限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸
D.DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键
5.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是( )
A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA逆转录获得
B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点
C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来
D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用
6.(2015江苏宿迁三校3月检测,11,2分)某种线性DNA含有限制性核酸内切酶EcoRⅠ的1个酶切位点。

该
DNA样品(甲)经EcoRⅠ酶切后,在DNA连接酶催化下形成产物乙。

则反应液中产物乙共有( )
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
7.下列关于基因工程技术的说法,正确的是( )
A.切割质粒的限制酶均只能特异性地识别3~6个核苷酸序列
B.PCR反应中两种引物的碱基间应互补以保证与模板链的正常结合
C.载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因
D.目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制
8．图表示“粮桑渔畜”农业生态系统的基本模式。

据图判断下列说法正确的是（）A．农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性
B．利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物，利用了其间接价值
C．饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率，这是利用了物理信息的作用
D．该生态农业有效地促进了生态系统物质循环，提高了能量传递效率
9．下列事例中，属于恢复力稳定性的是( )
A．由于滥砍乱伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害
B．当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化
C．乡村一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可每天早晨池水依然清澈如故
D．一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后，生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态
10．下列关于基因工程工具酶的说法，正确的是( )
A.E.coliDNA连接酶既能够连接平末端，也可以连接黏性末端
B．每种限制酶只能识别特定的脱氧核苷酸序列，并在特定位点进行切割，验证了酶的专一性C．E.coliDNA连接酶可以连接任意能够互补的黏性末端，故E.coliDNA连接酶没有专一性
D.限制酶、DNA连接酶和质粒是基因工程常用的工具酶
11.灭活的仙台病毒（）
A、失去抗原性，具有感染力
B、具有抗原性，也具有感染力
C、失去抗原性，也失去感染力
D、具有抗原性，失去感染力
12.下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（）
A．植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体
B．试管婴儿技术包括细胞核移植和胚胎移植两方面
C．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状
D．用于培养的植物器官属于外植体
13. 关于细胞全能性的理解不确切的是
A. 大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性
B. 细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件
C. 通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
D. 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表
明了动物体细胞也具有全能性
14.动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是（）
A.动物细胞培养B．动物细胞融合 C．单克隆杭体 D．胚胎、核移植
15.下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是
A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清
B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞
C．动物细胞培养一般能够传到40～50代，但其遗传物质发生了改变
D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞
16．抗逆转基因作物的培育与推广所带来的巨大效益是( )
①在一定程度上，使作物摆脱土壤和气候条件的限制
②减少化学农药对环境的污染和人畜的危害
③减少化肥的制造和使用量，有利于环境保护
④能使作物在不良环境下更好地生长，提高产量
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
17．下列转基因生物与所运用的目的基因不正确的是( )
A．抗虫棉——Bt毒蛋白基因
B．抗真菌立枯丝核菌的烟草——病毒复制酶基因
C．耐寒的番茄——抗冻蛋白基因
D．抗盐碱和干旱植物——调节细胞渗透压的基因
18．下列关于用转基因动物作器官移植供体的研究的叙述中，不正确的是( )
A.器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题
B.猪的内脏构造、大小和血管分布与人极为相似
C.灵长类动物体内隐藏的、可以导致人类疾病的病毒少于猪
D.无论哪种动物作为供体，都需要在其基因组中导入某种调节因子以抑制抗原决定基因的表达，或设法
除去抗原决定基因
19．蛋白质工程的基本流程是（）
①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列
A.①②③④
B.④②①③
C.③①④②
D.③④①②
20．蛋白质工程中，要对蛋白质结构进行设计改造，必须通过基因修饰或基因合成来完成，而不直接改造蛋白质的原因是( )
A.缺乏改造蛋白质所必需的工具酶
B.改造基因易于操作且改造后能够遗传
C.人类对大多数蛋白质高级结构知之甚少
D.蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化，操作难度大
21．下列生命活动中，与蛋白质功能无直接关系的是( )
A．引起肌肉收缩，红细胞运输O2
B．降低血糖浓度
C．维持植物细胞的形态
D．体现生物性状，调节新陈代谢
22．下图是有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图的分析正确的是( )
A．A中肯定含有S元素
B．蛋白质功能的多样性决定了蛋白质结构的多样性
C．多肽中B的数目等于C的数目
D．①过程发生所需模板和运输B的工具的基本组成单位都含有核糖
23．下图是脑啡肽(一种具镇痛作用的神经递质)的结构简式，有关脑啡肽的叙述正确的是( )
A．合成脑啡肽所需的能量直接来自于细胞呼吸
B．含有四个肽键，编码它的模板上至少需要4个密码子
C．只有在内质网和高尔基体中加工形成一定的空间构象后才具有镇痛作用
D．由五种氨基酸组成，脱水缩合生成的H2O中的氢来自氨基和羧基
24．在棉花叶肉细胞中，由A、G、U、C、T五种碱基构成的核苷酸共有多少种？( )
A. 5种
B. 6种
C. 7种
D. 8种
25．下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是( )
A．核苷酸的组成种类B．核苷酸的连接方式
C．核苷酸的排列顺序D．核苷酸数量的多少
26．关于核酸的叙述，正确的是( )
A．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
B．DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的
C．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
D．用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布
27．如图是核酸的基本组成单位，则下列叙述不正确的是( )
A．若m为胸腺嘧啶，则b一定是构成DNA的基本单位
B．若m为胞嘧啶，则a为核糖或脱氧核糖
C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物
D．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
28．下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是( )
A．生物的遗传信息只存在于DNA分子中
B．真核生物的遗传物质是DNA，而原核生物的遗传物质是DNA或RN A
C．原核生物的DNA上不存在密码子，密码子只存在于mRNA上
D．正常生物细胞内，既能以DNA转录形成RNA，RNA也能逆转录形成DNA
二、非选择题：（共计5小题，54分）
29．(11分)图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向；图乙为某植食性动物迁入该生态系统后的种群增长速率变化曲线；图丙表示该草原引入外来物种野兔，研究人员根据调查了f年间野兔种群数量的变化，绘制的λ值变化曲线。

（1）图甲中各种组成成分，通过______、_______、_______紧密联系，形成一个统一的整体。

甲图中代表生产者、次级消费者的字母依次是_ ___、_ __。

（2）在该草原生态系统能量流动中，假如某动物摄入体内的能量为n，该动
物粪便中的能量为36％n，呼吸作用散失的能量为48%n，则该动物同化的
能量为_____________。

若该生态系统生产者固定的太阳能为400kJ，则
次级消费者最多可得到能量_______。

（3）图甲中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是_____ 。

（4）图乙中，在第t1年用标志重捕法调查植食性动物的种群密度，第一次捕获60只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的80只，标志的20只。

估算该植食性动物种群在这一环境中的K值是_________只。

（5）丙图中d-e年，野兔种群数量_________(增加、下降或不变)，种群呈“J”型增长时间段为__________。

30．（12分）研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。

请据甲、乙两图，回答问题：
（1）图乙中的（填字母）可构成生物群落，碳元素在其中是以传递的。

（2）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是（填字母）。

（3）湖泊中，水蚤与河蚌的关系是。

（4）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌属于第营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量直接源于第营养级。

（5）若河蚌从小球藻中获得的能量3/5,从水蚤中获得的能量为2/5，则河蚌增加10g体重，最少需要小球藻 g。

（6）该地出现了较为严重的自然灾害，如图为在人为干预下恢复过程中的能量流动图（单位：103kJ·m-2·a-1）。

在人为干预下，能量在第三营养级到第四营养级之间的传递效率为。

用于植食动物自身的生长、发育、繁殖等的能量值是。

31．(12分)下图为三种质粒和一个含目的基因的片段的示意图。

图中Ap为氨苄青霉素抗性基因，Tc为四环素抗性基因，lacZ为蓝色显色基因，EcoR Ⅰ（0.7Kb）、PvuⅠ（0.8 Kb）等为限制酶及其切割的位点与复制原点的距离，1Kb=1000个碱基对长度。

请据图回答：
（1）质粒A、C不能作为目的基因运载体的理由分别是、。

（2）如果是两两重组，可能有种长度的重组结果。

（3）基因工程中检测筛选含有目的基因的重组质粒是一个重要的步骤。

现运用酶切质粒，完全酶切后进行电泳观察，若出现长度为1.1kb和 kb，或者 kb
和 kb的片段，则可以判断该质粒已与目的基因重组成功（重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRⅠ的识别位点之间的碱基对忽略不计）。

（4）将筛选含有目的基因的重组质粒导入大肠杆菌的载体可以是（多选）。

A.质粒
B.动物病毒
C.噬菌体
D.植物病毒
（5）为了筛选出成功导入重组质粒的大肠杆菌，首先将大肠杆菌在培养基上培养，得到如图示1的菌落。

再将灭菌绒布按到培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布按到含的培养基上培养，得
到如图2的结果（空圈表示与图1对照无菌落的位置），挑选目的菌的位置为。

（6）PvuⅠ能识别的序列和切点是–G↓GATCC–请画出质粒被切割形
成黏性末端的过程图。

32．(13分)健康是人类社会永恒的主题，下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，
当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析回答：
（1）正常人饭后,血液中明显增多的激素是图中的＿＿＿＿。

（2）激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌，该调节方式称为＿＿＿＿。

（3）图中的激素①是由＿＿＿＿细胞分泌的。

机体内＿＿＿激素与激素①具有协同作用。

（4）有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②，均未获得成功，由图可知原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理。

某同学设计了如下实验：
知识准备：碘是合成甲状腺激素的原料。

甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。

方法步骤：
第一步：取健康雄兔15只．注射部位消毒后，分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。

第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。

第三步：3天后．将15只实验兔随机均分为A 、B 、C 三组。

第四步：向A 组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向 B 组注射等量的无放射性的促甲状腺激素
溶液．向C 组注射等量的生理盐水。

第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量．记录并计算平均值。

回答下列问题：
①指出上述实验方法步骤第一步中的两处不严谨之处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②如果实验步骤第一步改正后，实施整个实验，请你预测最终实验结果： A 、B 、C
三组兔子甲状腺中碘
的放射量平均值从高到低排列的顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿。

33．(6分)应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品。

请据图回答下列问题：
(1)②过程常用的方法是。

要检测目的基因是否翻译成了人生长激素，利用的技术是。

(2)转基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,则说明基因工程能够突破自然界生物的。

基因表达载体中,人生长激素基因的前端必须有，使人生长激素基因在乳腺细胞中特异性高效表达。

(3)在抗虫棉培育过程中, ④过程常用的方法是农杆菌转化法，是利用农杆菌会被棉花植株伤口处细胞分泌的吸引并移向这些细胞，而且Ti质粒有的特点。

参考答案
1-5 BCCBD 6-10 CCCDB 11-15 DDDAC
16-20 BBCCB 21-28CDCDBBDC
29（11分）
（1）物质循环、能量流动、信息传递 E D
（2）64％n 16 kJ
（3）调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定
（4）600 （5）下降 a—b
30（12分）
（1）B、C、D 有机物（2）A、D
（3）捕食、竞争（4）二、三一（5）130 （2分）（6）3.33% （2分） 1.2×104kJ·m-2·a-1（2分）
31（12分）
（1）缺少标记基因复制原点被限制酶切割（2）3
（3）EcoRⅠ 5.6 3.1 3.6 （4）A C
（5）氨苄青霉素；图1培养基中对应图2中消失的菌落
(6)
（2分）
32（13分）
（1）激素②（2）反馈调节（3）胰岛A 肾上腺素
（4）激素②的化学本质是蛋白质，会被腺泡细胞分泌的蛋白酶分解。

（5）①应取生长发育状况一致的健康雄兔；
向每只兔子注射的放射性碘溶液应该等量
② A > C > B（2分）
33（6分）
(1) 显微注射法抗原—抗体杂交
(2)生殖隔离（或种间障碍）乳腺蛋白基因的启动子
(3) 酚类化合物含有T—DNA，可以转移并且整合到受体细胞染色体的DNA上。