教师有偿补课心得体会范文
幼儿园教师有偿补课心得
幼儿园教师有偿补课心得（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有偿补课心得体会（通用9篇）
有偿补课心得体会（通用9篇）有偿补课篇120xx年5月23日下午放学后，学校组织教师学习教育部印发了的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，规定里指出治理有偿补课是是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的必然要求，是进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学校办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题的有力举措。
这个规定让我们广大教师要严格要求自己，立德树人，教书育人。
《规定》就中小学校和在职中小学教师有偿补课行为作出六条禁令：一是严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；二是严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；三是严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；四是严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；五是严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；六是严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
《规定》就中小学校和教师有偿补课行为作出处罚规定：对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任；对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。
通过学习，我深刻的感受到教师光荣，教师的伟大，教师对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”。
我们要爱国守法、爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，做一名人民满意的教师。
有偿补课心得体会篇2随着现在社会的发展，补课班数不胜数，物理、数学、英语，各种各样的补课班层出不穷，那么，到底该不该补课呢？现在，有些孩子们的学习跟不上，父母们给他们报上了补课班，让他们学习。
教师有偿补课心得体会（精选5篇）
教师有偿补课心得体会（精选5篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，写心得体会是一个不错的选择，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的教师有偿补课心得体会（精选5篇），欢迎大家分享。
教师有偿补课心得体会1伴随着市场经济的发展，有偿家教逐渐成了商业意识在教育领域中的突出反映，是近年来冒出的现象，异化了原本纯洁的师生关系，师德“新规”将“抵制有偿家教”列入其中，有利于树立良好的师德规范。
我认为，教师的功夫应放在课堂上，我赞同教师对一些基础稍差的学生进行辅导，但如果老师一双眼睛盯在学生身上欲通过有偿家教牟利，就必须好好反省了。
无论怎样修订，师德规范的主旨不会变，简单概括就是“责任”与“爱”。
教师不仅要有高度的事业心和责任感，要对教育、教学工作热爱，也要对每一个学生充满爱心。
新师德规范中最引人注目的当然还是被很多人解读为“专门堵‘范跑跑’师德漏洞”的“保护学生安全”规范。
虽然舆论将此举视为对“范跑跑”事件的连锁反应，但保护学生安全，本来就是每一个老师都应该做到的事情。
面对稚嫩天真的孩子，你舍得丢下他们吗？生存环境变化、自然灾害、城市人口压力、复杂社会生活等现实情况都突出了学生安全的重要性。
作为学校，应该怎样做好安全工作，减少和杜绝安全事故的发生呢？首先，要对学生加强安全知识的学习和教育，让学生树立“安全第一”意识，不做危险的游戏，遵守公共安全规则等等。
其次，可以开展教育活动，学校要适当开展一些安全教育方面的活动，如安全知识征文、“安全在我心中”主题班会、“我是小交警”等社会实践活动，让孩子们在活动中增强安全意识，在活动中接受安全教育。
再次，加强安全检查，学校各个班级要定期或不不定期地组织安全工作检查，对检查中出现的安全隐患要及时申报并及时进行排除，减少可能出现的一切不安全因素。
另外，制定应急预案，每个学校都应制定安全工作预案，以确保在突发安全事故时，在第一时间内采取应急措施，把安全事故的损失降低到最小限度。
有偿补课心得体会（精选7篇）
有偿补课心得体会当我们对人生或者事物有了新的思考时，写一篇心得体会，记录下来，这样能够培养人思考的习惯。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家收集的有偿补课心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有偿补课心得体会篇1开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。
全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。
自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，按照教研组集中排查。
现将自查情况汇报如下：1、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间；2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课；3、学校制定了严格的教学常规考核制度，教师严格遵守教学常规。
制定《东罗小学教学常规检查实施方案》。
4、学校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无人为原因造成学生流失情况；5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象，无增加学生的负担；6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象；7、利用团委会组织力量，督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康，文明、安全、愉快的假期。
以上是我校的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。
有偿补课心得体会篇2为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下：一、加强思想教育，从源头上杜绝。
教师有偿家教心得体会（精选5篇）
教师有偿家教心得体会（精选5篇）教师有偿家教心得体会（精选5篇）当我们积累了新的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的教师有偿家教心得体会（精选5篇），希望对大家有所帮助。
教师有偿家教心得体会120xx年5月28日下午，我校教师全体教师在校领导的组织下，认真学习了《临沭县教体局关于在职教师有偿家教专向治理活动的通知》。
在认真学习了通知后我深有体会：我认为教师有偿家教不外乎两种情况：一是，教师想用课余时间为学生补课，真正想提高学生的成绩，顺便获得应有的劳动报酬;二是：以家教作为自己的第二职业，赚取外快。
但不论是出去怎样的动机，我认为，长此以往教师有偿家教对学生，甚至对家庭，对社会都会产生不良影响。
下面我将就以上两种情况谈谈教师有偿家教的不良影响：近几年，随着素质教育的逐步开展，各学校开始关注学生除基础知识外素质的培养，也相应的推出了各种特长加分政策。
很多家长“望子成龙”的愿望泛滥成灾，不论有用没用，也不管自己的经济状况是否承担这笔不小的培训费用，盲目的为学孩子报了各种特长班。
在这样的大环境下，有偿家教更是呈现风声水起的势头。
其中，也不乏鱼龙混杂的情况，更有甚者，也不管自己是不是有真才实学，举起一块招生大旗就能开班赚钱。
难以想象，长此以往有偿家教会给学生，给家庭，给社会造成怎样的恶性循环后果。
禁止在职教师进行有偿补习，我举双手赞成。
不仅是对学生，就是对自己来说，也意义非凡。
教师，作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务。
“学高为师，身正为范”，在当前形势下，作为在职教师更要从自身做起，做到“廉洁从教”，无论面对怎样迷离的尘世，都应始终坚持一面廉洁的大旗，遵守职业道德，坚守高尚情操。
相信，随着我们不懈的努力会换来教育之路的一片晴空万里。
教师有偿家教心得体会2教育是育人的事业。
教师的一言一行都在潜移默化中影响着学生。
教师有偿家教心得体会6篇
教师有偿家教心得体会6篇有偿家教问题一直是人们争论的焦点,社会各界对其仁者见仁,智者见智。
下面是带来的教师有偿家教的心得体会，仅供参考。
现在很多人都在就教师利用假期补课的话题展开大讨论，也让家长和社会对于有偿家教的认识持有不同的观点，我个人认为家教可以帮助学生把课余时间利用起来，不至于去打游戏，对学生的开展是有好处的，我就家教的事说说我的观点：1，教师家教是利用节假日，自己的时间来赚取金钱，可以说是自己的劳动所得，我们应该加以支持，伟人曾经说过，我们应该发扬艰苦奋斗的作风吗!在休息的日子中教师依然在做教学，一方面在教学的过程中增加自己对书本的熟练程度，为教师正常授课增加经验，从客观上说是促进了教学。
对教师自身知识的提高也是一个很好的促进。
另一方面，教师的收入整体较少，在现实社会中每个人没有金钱作为生活的筹码都会被社会所累，当教师穷的都揭不开锅了，教师就没有心情教书了，所以从事有偿家教对日常的教学有百益而无一害。
所以国家应该加大对教师有偿家教的引导，而不是制止。
2，家教是从事教学活动，从教者应该具备指教资格，在社会办学中的辅导班很多教师根本就没有教师资格证，或者小学的教初中甚至高中，更有甚者在校学数学的来教英语，学化学的来教语文，在教学过程中没把孩子教好，反而把孩子的知识整理的乱七八糟。
这样就让孩子学不到知识，家长白送了钱财，所以从事家教工作的人应该是一线的教师，更适合的应该是专业同步教师。
3，家教应该错开执教者的工作环境，在《教育文汇》中一位老师提出了有些教师利用假期帮自己班的学生进行有偿家教我想这样就不好了，因为这样的话，真的会出现辅导过的孩子在班中都特别的照顾，这样不仅对孩子的成长，而且也破坏了教师的形象，学生也会认为教师就是为了钱，那么教师在日常的教学中的威信就大减，对教学都会产生影响。
所以，教师应该不能再自己所在的学区进行有偿家教。
4，家教过程中对于大局部的学生进行的应该是方法的指导，信心的树立，以及解题的技巧，而不是一味的帮助孩子讲解书本的例题和作业，在学校教学中大多数的学生都掌握了书本的知识，至于没有好的成绩是因为对方法，信心缺乏造成的，所以教师在辅导的过程中应该注重方法。
教师有偿补课心得体会()3篇
教师有偿补课心得体会（）教师有偿补课心得体会（）精选3篇（一）作为一名教师，我有偿补课的经历，以下是我对于这一经历的心得体会：1.充实自己的专业知识：在进行有偿补课时，我发现自己需要更加深入地了解所授课程的内容，以便能够回答学生提出的各种问题。
因此，我会花更多的时间去研究教材和参考资料，不断提升自己的专业水平。
2.注重个别辅导：由于在有偿补课中，学生们通常是因为某些个别问题需要额外帮助才会选择报名，我会针对每个学生的不同需求进行个别辅导。
通过与学生的交流沟通，我能够更好地了解他们的学习情况和问题所在，并给出针对性的解决方案。
3.培养学生的学习兴趣：有偿补课的学生往往对学习存在一定的厌倦感，因此我会结合实际生活和他们的兴趣爱好来设计课程内容，使他们能够更轻松地接受知识。
同时，我会通过鼓励和赞扬来增强学生的学习动力，让他们对学习产生兴趣。
4.与学生家长保持良好沟通：在有偿补课过程中，我与学生的家长保持密切的沟通，及时了解学生的学习情况和进展。
通过与家长的合作，我能够更好地了解学生在学校和家庭中的现状，并给出相应的解决方案。
5.获得额外收入和满足感：有偿补课不仅能够给我带来额外的收入，更重要的是，当看到学生们通过我的辅导取得进步时，我会感到极大的满足。
这种满足感进一步激发了我对教学工作的热情和动力。
总之，有偿补课是一次不仅能够提升自己专业水平，也能够帮助学生取得进步的机会。
通过这一经历，我深刻感受到了个别辅导的重要性，并且更加珍惜自己作为一名教师的工作。
教师有偿补课心得体会（）精选3篇（二）教师有偿补课是指教师在课外时间为学生提供辅导和补课，获得一定的报酬。
对于教师而言，有偿补课既是一种经济来源，也是一种对自身教学能力的验证。
在此我将分享自己对于教师有偿补课的认识和心得体会。
首先，教师有偿补课是一种经济来源，能够增加教师的收入。
教师作为一种职业，除了传递知识和培养学生能力外，也需要维持自身经济状况。
有偿补课可以提供一定的额外收入，提高教师的生活质量。
学习《严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定》心得体会5篇学习
篇一近日，我校全体教职工在学校领导的带领下共同学习了教育部印发的《严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定》的相关内容，我在学习后体会较多，这又一次强调了师德师风的重要性，旨在建设一支廉洁高尚的教师队伍。
通过对相关规定的学习，我又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!形象需要培养，需要教育，更需要的是——我们每位教师的自我修养! 、“师者，所以传道、授业、解惑也。
” 教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提，也只有对“怎样做一名教师” 这一问题有深刻的认识，才能提出对自己更高的要求。
树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。
因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书人，而应是一个教育研究者，是人类灵魂的工程师。
尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。
《规定》要求对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”。
教师等额职业是圣神的，是爱的共鸣，是心和心的呼应。
教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。
可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。
对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。
对学生不严不行，但严要得法，严要有度，充分鼓励学生的自尊和自信，通过对《规定》的学习，使我在此认识到作为一名教师的责任重大，不能被一些社会不良风气感染，要保持一颗廉洁的心，在教师的道路上兢兢业业的走下去。
篇二12 月 4 日，在学校领导的带领下，学校全体教职工认真学习了《严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定》，颇有体会，说到底，这一规定旨在加强教师的师德师风。
在我们国家新的历史时期，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。
教师有偿补课心得5篇
教师有偿补课心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师违规补课心得体会
教师违规补课心得体会关于教师违规补课心得体会（精选10篇）心中有不少心得体会时，写心得体会是一个不错的选择，这么做能够提升我们的书面表达能力。
你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编精心整理的教师违规补课心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师违规补课心得体会篇1教师，担负着教育下一代的重任。
做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，近年来，受到社会不良风气和部分家长望子成龙心切等因素的影响，个别教师以盈利为目的，采取补课、辅导等形式对学生进行“有偿家教”，在社会上造成了严重的不良影响。
为严格禁止有偿家教，端正教师的师德师风，规范教师从教行为，净化教育环境，树立优良的教学行风，学校组织学习了泰安市教育局《泰安市中小学教师师德建设考核办法》等有关文件，通过学习我有了深刻体会。
我希望每一位教师都有这样的认识：教师搞“家教”，有损师德和师表；我的学生找“家教”，我的责任未尽到。
我们要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利；教师先自重，才能受尊重！教师应该树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，明确教师的责任和义务，明确教师职业行为中该做什么、不该做什么，提高贯彻执行职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。
第一，一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。
学高为师，身正为范。
”老师的身正，在德育中尤为重要。
其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的'工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。
教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。
第二，献身教育，为人师表；教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。
拒绝有偿补课学习心得体会范文（通用5篇）
拒绝有偿补课学习心得体会拒绝有偿补课学习心得体会范文（通用5篇）当我们经过反思，有了新的启发时，可以寻思将其写进心得体会中，如此可以一直更新迭代自己的想法。
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拒绝有偿补课学习心得体会1为规范从教行为，树立人民教师的良好形象，维护学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，现特向家长和社会承诺：一、恪守职业道德，不做有偿家教。
不利用工作之便暗示、互相介绍、组织学生接受有偿家教或参加非法补习班，不接受学生或家长有偿家教的请求，不组织、参与各种类型的有偿教学活动。
二、专注本职工作，提高教学质量。
努力提高自身业务素质，尽心尽力，精益求精，不断提高课堂实效，集中精力抓好教学常规，让学生学好，让家长放心，用“佳教”抵制“家教”。
三、坚持以人为本，关爱每个学生。
坚持一切为了学生、为了一切学生的原则，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待每一位学生。
对学生严格要求，耐心教导。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不侵犯学生上课学习的权利，建立和谐融洽的师生关系。
在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，关爱后进生，转化问题学生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。
四、坚守高尚情操，信守廉洁从教。
发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。
不利用职责之便谋取私利，不接受、引导、强迫、暗示学生赠送礼品，不利用职务之便让家长办私事。
教育是奉献而不是索取，教育是公益而不是功利，给学生以无偿的补习与辅导，这是人民教师崇高的师德风范！为了每一个孩子一生的幸福，为了每一个家庭将来的希望，为了国家与民族的未来，为了教师的人生价值与人格声望，为了无愧于人民教师的光辉称号，我将履行承诺，请家长和社会监督。
拒绝有偿补课学习心得体会2首先，树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。
2024年有偿补课心得体会范文
2024年有偿补课心得体会范文____年有偿补课心得体会____年，有偿补课政策正式实施，引起了广泛的关注和讨论。
我作为一名中学教师，在这一政策的推行过程中也有了一些深刻的体会和感悟。
首先，有偿补课政策的出台，使得学生们在学业上获得了更多的帮助和支持。
在此之前，很多学生由于家庭的经济困难或者其他原因，无法得到额外的辅导和培训，导致他们的学习效果不够理想。
而有偿补课政策的实施，可以让他们以低廉的价格获得一对一的辅导，帮助他们解决学习上的问题，提高学习成绩。
这对于一些学习困难的学生来说，是一次及时的救赎和改变命运的机会。
其次，有偿补课政策的推行，也对于教师队伍的培养和提高起到了积极的作用。
在过去的教育实践中，很多学生遇到问题时，只能依赖于老师课堂上的讲解和解答，但是这往往不能满足他们的需求。
而有偿补课政策的实行，促使许多教师进一步提高自己的教学水平，增加自己的教学经验，以更好地满足学生的学习需求。
同时，有偿补课也为教师们提供了一个额外的经济来源，提高了他们的积极性和工作热情。
然而，有偿补课政策的实施也面临着一些问题和挑战。
首先，由于需求的激增，市场上出现了大量从业者，其中不乏水平参差不齐的人员。
这就需要建立相应的监管机制，加强对补课市场的管理和监督，确保学生们能够从中获得真正的帮助。
其次，由于有偿补课的费用相对较高，这可能会导致一些家庭负担过重，增加社会的不公平性。
因此，有关部门应该对有特殊困难的学生给予相应的补贴和资助，确保他们也能够享受到平等的教育机会，避免进一步加大贫富差距。
在实际的教学实践中，我也对有偿补课有了一些体会和认识。
首先，有偿补课不仅仅是为了提高学习成绩，更应该注重培养学生的综合素质。
教师在补课过程中应该注重培养学生的思维能力、创新能力和团队协作能力，而不仅仅是灌输知识点。
其次，有偿补课应该体现个性化教育的理念，根据学生的个体差异，采取相应的教学方法和策略，帮助他们充分发挥自己的优势，提高学习兴趣和主动性。
对有偿补课的心得体会范文（通用7篇）
对有偿补课的心得体会对有偿补课的心得体会范文（通用7篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以寻思将其写进心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编整理的对有偿补课的心得体会范文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
对有偿补课的心得体会1一、禁止向学生传播有害身心健康的思想言行，不得有违背党和国家方针、政策的言行；本人从未向学生传播过有害学生身心健康的任何思想，处处以一个合格的人民教师的身份要求自己，做到学高为师，身正为范；见到学生存在不利于身心健康的行为严加教育。
二、严禁体罚或变相体罚学生，严禁训斥、指责、侮辱学生家长；本人在教育教学过程中从不体罚或变相体罚学生，从不严禁训斥、指责、侮辱学生家长；对犯错误的学生进行耐心的引导，批评教育，以理服人；对等家长和蔼，帮助他们解决在学校遇到的困难和问题。
三、严禁向学生乱收费，违规向学生家长推销各种教辅资料、学习用品及其他商品；我严格按照国家的要求不向学生收取任何费用，推销任何教辅资料和其它学习用具。
四、严禁对违纪学生进行任何形式的罚款或随意停学生课；我在教育教学过程中出现的违纪学生耐心的开导、批评教育不对学生罚款，也从不让学生停课反省。
五、严禁在各种考试中弄虚作假、营私舞弊；在各种考试中严格按照各项考试的要求执行，不存在弄虚作假、营私舞弊现象。
六、严禁在课前（含晚自习）或工作日的中餐饮酒；工作日中做到不饮酒，酒后不进教室。
七、严禁在职教师对所任教学校的学生进行有偿家教，私自举办各种形式的收费补习班、补课班；自从事教育教学工作以来未进行过有偿家教，也未私自举办各种形式的收费补习班、补课班。
八、严禁在课堂上衣冠不整、使用通讯工具和在教室里抽烟；在教育教学过程中注重自己的仪表，做到衣服得体，不穿奇装异服；教室里不使用通讯工具，我在从事教育教学工作的十年中从未抽烟。
九、严禁索要（收受）学生及家长的礼品、礼金和通过学生、家长谋取私利；在日常生活中严格要求自己，不向他人学生及家长索要任何礼品及礼金，不向家长谋取私利。
最新学习《严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定》心得体会5篇精选
篇一近日，我校全体教职工在学校领导的带着下共同学习了教育部印发的?严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定? 的相关内容，我在学习后体会较多，这又一次强调了师德师风的重要性，旨在建设一支廉洁高尚的教师队伍。
通过对相关规定的学习，我又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神表达，一种深厚的知识内涵和文化品位的表达!形象需要培养，需要教育，更需要的是——我们每位教师的自我修养! 、“师者，所以传道、授业、解惑也。
〞教师的品行和素养是教师开展的一个重要前提，也只有对“怎样做一名教师〞这一问题有深刻的认识，才能提出对自己更高的要求。
树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。
因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书人，而应是一个教育研究者，是人类灵魂的工程师。
尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。
?规定? 要求对于在课堂上成心不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍〞。
教师等额职业是圣神的，是爱的共鸣，是心和心的照应。
教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。
可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。
对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。
对学生不严不行，但严要得法，严要有度，充分鼓励学生的自尊和自信，通过对?规定? 的学习，使我在此认识到作为一名教师的责任重大，不能被一些社会不良风气感染，要保持一颗廉洁的心，在教师的道路上兢兢业业的走下去。
篇二12 月 4 日，在学校领导的带着下，学校全体教职工认真学习了?严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定?，颇有体会，说到底，这一规定旨在加强教师的师德师风。
在我们国家新的历史时期，要建设一支为人民效劳的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改良师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。
教师有偿补课心得体会()2篇
教师有偿补课心得体会（）教师有偿补课心得体会（）精选2篇（一）作为一名教师，我有偿补课的经历，以下是我对于这一经历的心得体会：1.充实自己的专业知识：在进行有偿补课时，我发现自己需要更加深入地了解所授课程的内容，以便能够回答学生提出的各种问题。
因此，我会花更多的时间去研究教材和参考资料，不断提升自己的专业水平。
2.注重个别辅导：由于在有偿补课中，学生们通常是因为某些个别问题需要额外帮助才会选择报名，我会针对每个学生的不同需求进行个别辅导。
通过与学生的交流沟通，我能够更好地了解他们的学习情况和问题所在，并给出针对性的解决方案。
3.培养学生的学习兴趣：有偿补课的学生往往对学习存在一定的厌倦感，因此我会结合实际生活和他们的兴趣爱好来设计课程内容，使他们能够更轻松地接受知识。
同时，我会通过鼓励和赞扬来增强学生的学习动力，让他们对学习产生兴趣。
4.与学生家长保持良好沟通：在有偿补课过程中，我与学生的家长保持密切的沟通，及时了解学生的学习情况和进展。
通过与家长的合作，我能够更好地了解学生在学校和家庭中的现状，并给出相应的解决方案。
5.获得额外收入和满足感：有偿补课不仅能够给我带来额外的收入，更重要的是，当看到学生们通过我的辅导取得进步时，我会感到极大的满足。
这种满足感进一步激发了我对教学工作的热情和动力。
总之，有偿补课是一次不仅能够提升自己专业水平，也能够帮助学生取得进步的机会。
通过这一经历，我深刻感受到了个别辅导的重要性，并且更加珍惜自己作为一名教师的工作。
教师有偿补课心得体会（）精选2篇（二）教师有偿补课是指教师在课外时间为学生提供辅导和补课，获得一定的报酬。
对于教师而言，有偿补课既是一种经济来源，也是一种对自身教学能力的验证。
在此我将分享自己对于教师有偿补课的认识和心得体会。
首先，教师有偿补课是一种经济来源，能够增加教师的收入。
教师作为一种职业，除了传递知识和培养学生能力外，也需要维持自身经济状况。
有偿补课可以提供一定的额外收入，提高教师的生活质量。
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教师有偿补课心得体会范文教师有偿补课心得体会范文教师有偿补课心得体会模板（最新版）编制人__________________ 审核人__________________ 审批人__________________ 编制单位__________________ 编制时间____年____月____日教师有偿补课心得体会1 首先,树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。
教书是手段，育人是目的。
因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。
尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。
教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。
可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。
对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。
教师爱学生体现在“严”和“慈”上。
常言道“严师出高徒。
”又说“严是爱，宽是害”。
对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。
所以，对学生不严不行。
当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。
慈，就是对学生要关心.爱护.宽容.尊重。
充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。
“热爱关心学生”是真挚的师爱，是教师的理智感.美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段，它表现了教师对祖国.对人民.对党的爱，体现了教师的独立人格和应承担的社会责任。
教师要与学生平等相处，尊重学生.信任学生.爱护学生.保护学生。
教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
其次，热爱学生，尊重.理解学生以人为本，关心爱护学生。
热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。
教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操.塑造学生美好心灵方面下功夫。
一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。
热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。
这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。
爱是打开心扉的钥匙。
要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱.自尊.自强和自信。
如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。
反之，如果他们感觉到你有爱生之心，他们就会在情感上对你采取冷漠.猜疑.反感甚至抵触的消极态度，那样的话，无论你怎样苦口婆心，他们也不会接受。
所以，具有爱心，是教师取得教育成果的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教育效果愈好。
然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生.理解学生.尊重学生.引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。
新时期师德修养一共有七章，第一.二章介绍了师德与职业道德的关系，第三到第六章详细讲了教师的四个方面的道德修养，第七章叫了改善教师职业道德素质的基本策略。
教师的道德主要从四个方面阐述了师德的内涵一是教师对待教育事业的道德;二是教师对待受教育者的道德;三是教师对待同事和教师群体的道德;四是对待学生家长及其他社会人员的道德。
通过师风师德的学习，我又一次认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现形象需要培养，需要教育，更需要的是我们每位教师的自我修养“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”这是雨果先生曾经说过的话。
其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。
“师者，所以传道.授业.解惑也。
”教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提，也只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能提出对自己更高的要求。
教师有偿补课心得体会2 本学期以来，随着项不准二条禁令的开展，我认真学习了市县教育局有关文件精神，认识到有偿家教有着极大的负面影响。
其一教师开展有偿家教，在学生面前直言不讳开价，为人师表的形象尽失。
其二搞家教的目的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。
有例为证教师布置几道难题，学生独立完成，1.5 小时后未果。
教师讲解 0.5 小时，学生“迎刃而解”了，学生纷纷讲，老师确有水平，他一讲，我们就懂了，补课确实好。
其三影响正常教学秩序。
学生在假期中通过补课，在课堂教学中自以为教材的内容都学过了，听课漫不经心，影响课堂纪律和听课效率。
其四因为有偿家教有高额经济效益，教师的心思转移到假期补课上去了，导致课堂教学效果低下，毫无质量可言。
教师无心教学，盼望假期早点到。
其五增加了学生的业余时间课业负担，不利于学生身心健康发展，同时使学生累积厌学情绪，影响学校的课堂教学。
从而我深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风.廉洁自律.遵章守纪等方面有了很大提高,具体心得体会如下第一.献身教育，为人师表教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。
现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”.“牛顿”.“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。
论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二.公正执教，关爱孩子教师在教育教学活动中要公平.公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。
教师决不能因学生性别.智能.家庭状况.学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。
教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。
尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。
只要我们用爱心.宽容.理解.人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬.鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
第三.自我约束.廉洁从教教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。
在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。
我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
有偿家教不可取，我们教师应好自为之，多学习学习教师法.义务教育法和未成年人保护法，增强法律意识，全心全意服务于人民的教育事业;利用假期学习业务知识，提高自身水平，提高业务能力，尽心尽力打造人民满意的教育。
教师有偿补课心得体会3 据调__市教育局“关于严禁在职教师参与有偿补课的紧急通知”的具体要求，为维护我校教师的良好师德形象，规范办学行为，减轻学生课业负担，我向学校.社会及家长郑重保证，在假期不从事有下列行为之一的乱办班乱补课行为1.组织学生在家或到学生家中进行有偿补课.有偿辅导.有偿办班。
2.单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课.有偿辅导.有偿办班。
3.以父母.子女.亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课.有偿辅导.有偿办班。
4.以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课.有偿辅导.有偿办班。
5.在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。
6.利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课.有偿辅导.有偿办班并从中获利。
7.以赢利为目的的其它形式的补课.辅导.办班。
8.擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。
我要恪守以上8 条承诺，如有违反，愿意接受教育局关于对“乱办班乱补课”的相关处理规定。
教师有偿补课心得体会4 本学期以来，文登区教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施，我们学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，每个老师都签订了禁止有偿补课的承诺书。
随着文登区教育局各项工作的开展，我认真学习了七里汤小学治理教师有偿补课的规定，虽然自己以前没有办班，今后也不会参与办班，但还是认识到有偿家教有着极大的负面影响。
一.个别教师进行有偿家教，增加了学生的课业负担，影响了学生正常休息。
二.个别教师进行有偿家教，获得一定的经济利益，但这样势必会增加了家长的经济辅导，造成不好的社会影响。
三.个别教师把精力放在有偿家教上，没有全身心的投入教学工作，对自己的工作有所懈怠，影响其他学生的学习成绩。
今后我决心继续努力，严格遵守教育局的规定和要求，并保证做到以下几点一.不利用自己的休息时间进行有偿家教;二.不假借亲戚朋友的名义从事有偿家教;三.不介绍学生给其他辅导班进行有偿补课;不参与校外辅导班组织的有偿家教。
总之，我要时时处处以师德规范来严格要求自己，坚决不参与有偿办班，努力提高课堂教学效率，争做人民满意的四有教师。
教师有偿补课心得体会5 伴随着市场经济的发展，有偿家教逐渐成了商业意识在教育领域中的突出反映，是近年来冒出的现象，异化了原本纯洁的师生关系，师德“新规”将“抵制有偿家教”列入其中，有利于树立良好的师德规范。
我认为，教师的功夫应放在课堂上，我赞同教师对一些基础稍差的学生进行辅导，但如果老师一双眼睛盯在学生身上欲通过有偿家教牟利，就必须好好反省了。
无论怎样修订，师德规范的主旨不会变，简单概括就是“责任”与“爱”。
教师不仅要有高度的事业心和责任感，要对教育.教学工作热爱，也要对每一个学生充满爱心。
新师德规范中最引人注目的当然还是被很多人解读为“专门堵范跑跑师德漏洞”的“保护学生安全”规范。
虽然舆论将此举视为对“范跑跑”事件的连锁反应，但保护学生安全，本来就是每一个老师都应该做到的事情。