小学数学四年级上册最新人教版第四单元三位数乘两位数 单元测试(有答案解析)
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15．780；7800【解析】【解答】130×6=780；1300×6=7800 故答案为：780； 7800【分析】两个数相乘一个因数不变另一个因数扩大多少倍积相应的扩大多 少倍
解析： 780 ；7800
【解析】【解答】130×6=780；1300×6=7800. 故答案为：780；7800. 【分析】两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，积相应的扩大多少倍。
4．C
解析： C 【解析】【解答】 因为 280×50=14000，所以 280×50 的积的末尾有 3 个 0。 故答案为：C。 【分析】因数末尾有 0 的乘法，计算时，先把 0 前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共 有几个 0，就在积的末尾添几个 0，据此解答。
5．C
解析： C 【解析】【解答】3.6×2×10 =7.2×10 =72 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了积的变化规律：在乘法里，一个因数扩大或缩小 a 倍，另一个因 数扩大或缩小 b 倍，积扩大或缩小 ab 倍，据此解答。
不变，积是________。
17．买一台饮水机需要 260 元，学校要为 18 间教室各配备一台饮水机，一共需要________ 元。
18．如果 36×3=108，那么 360×3=________，36×30=________，360×30=________。 19．37037×3=11111，37037×6=22222，37037×15=________，37037×18=________ 20．一个数（0 除外）乘以________于 1 的数，积比原来的数大。 一个数（0 除外）乘以小于 1 的数，积比原来的数________。
17．【解析】【解答】解：260×18=4680 所以一共需要 4680 元故答案为：4680 【分析】一共需要的钱数=一台饮水机的价钱×配备饮水机的台数据此代入数据 作答即可
解析：【解析】【解答】解：260×18=4680，所以一共需要 4680 元。 故答案为：4680。 【分析】一共需要的钱数=一台饮水机的价钱×配备饮水机的台数，据此代入数据作答即 可。
6．D
解析： D 【解析】【解答】 × ，积的个位数字是 2，所以 B 错误；
× ，最小的积是 207×16=3312，所以 A 错误； × ，最大的积是 297×96=28512，所以 C 错误； 故答案为：D。 【分析】三位数乘以两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘 到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
19 ． 55555 ； 66666 【 解 析 】 【 解 答 】 解 ： 根 据 规 律 可 知 ： 37037×15=5555537037×18=66666 故答案为：55555；66666【分析】第一个因数 不变另一个因数扩大多少倍积就会扩大相
解析： 55555；66666 【解析】【解答】解：根据规律可知：37037×15=55555，37037×18=66666。 故答案为：55555；66666。 【分析】第一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，积就会扩大相同的倍数。根据积的变 化规律填空即可。
7．C
解析： C 【解析】【解答】231×（35+1）-231×35 =231×36-231×35 =231×（36-35） =231×1 =231. 故答案为：C。 【分析】因数 35 增加 1，就是 35 个 231 变成 36 个 231，就是增加了 1 个 231。
8．C
解析： C 【解析】【解答】解：两数相乘，一个因数乘 10， 另一个因数除以 10， 积不变。 故答案为：C。 【分析】因数×因数=积，当一个因数乘 10， 另一个因数除以 10 时，（因数×10）×（因数 ÷10）=因数×因数×10÷10=积。
则积是（ ）。
A. 36.8
B. 0.368
C. 3.68
12．下面四个算式中，与其他三个积不相等的是（ ）。
A. 290×80
二、填空题
B. 29×800
C. 29×8×100
D. 29×8×10
13 ． 两 个 因 数 的 积 是 360 ， 一 个 因 数 不 变 ， 另 一 个 因 数 扩 大 到 原 来 的 3 倍 ， 积 是 ________．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B 解析： B 【解析】【解答】 笔算 332×61 时，“6×2”的积的末位应写在十位上。 故答案为：B。 【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上 的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加 起来，十位上的 6 与个位上的 2 相乘，积的末位应写在十位上。
16．80；480【解析】【解答】240÷3=80240×2=480 故答案为：80；480【分 析】两个数相乘一个因数不变另一个因数扩大或缩小多少倍积也扩大或缩小多 少倍
解析： 80；480 【解析】【解答】240÷3=80，240×2=480。 故答案为：80；480. 【分析】两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍，积也扩大或缩小多 少倍。
18 ． 1080 ； 1080 ； 10800 【 解 析 】 【 解 答 】 360×3=1080 ； 36×30=1080 ； 360×30=10800 故答案为：1080；1080；10800【分析】两个数相乘一个因数不 变另一个因数扩大
解析： 1080；1080；10800 【解析】【解答】360×3=1080；36×30=1080；360×30=10800. 故答案为：1080；1080；10800. 【分析】两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，积也扩大多少倍； 两个数相乘，一个因数扩大 10 倍，另一个因数也扩大 10 倍，积扩大 100 倍。
倍，积是（ ）。
A. 36
B. 7.2
C. 72
6．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是
（ ）。
A. 3302
B. 6538
C. 32512
D. 10332
7．231×35 中的因数 35 增加 1，那么积增加（ ）。
A. 2310
B. 35
C. 231
8．两数相乘，一个因数乘 10， 另一个因数除以 10， 积（ ）.
14．【解析】【解答】根据 5×5=2515×15=22525×25=62535×35=1225 找出规律 写出 45×45=2025 故答案为：2025【分析】此题主要考查积的变化规律：一个因 数扩大或缩小 a 倍另一
解析：【解析】【解答】 根据 5×5=25，15×15=225，25×25=625，35×35=1225，找出规律 写出 45×45=2025。 故答案为：2025。 【分析】此题主要考查积的变化规律：一个因数扩大或缩小 a 倍，另一个因数扩大或缩小 a 倍，积扩大或缩小 a2 倍，据此解答。
11．B
解析： B
【解析】【解答】解：如果将一个乘数扩大到原来的 10 倍，另一个缩小到原来的 ， 所以积是 0.368。 故答案为：B。 【分析】乘数×乘数=积，如果将一个乘数扩大到原来的 10 倍，另一个缩小到原来的
， 现在的积=乘数×10×乘数× =乘数答】290×80=29×800=29×8×100 故答案为：D。 【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大 a 倍，另一个因数缩小 a 倍，积不 变，据此判断。
小学数学四年级上册最新人教版第四单元三位数乘两位数 单元测试（有答案 解析）
一、选择题
1．笔算 332×61 时，“6×2”的积的末位应写在什么数位上？（ ）
A. 个位
B. 十位
C. 百位
D. 千位
2．小丽一步约走 62 厘米，她从学校到图书馆走了 596 步，学校离图书馆约有（ ）米．
A. 300 厘米
2．C
解析： C 【解析】【解答】596×62≈600×60=36000（厘米）=360（米） 故答案为：C。 【分析】根据题意，用小丽一步的长度×从学校到图书馆走的步数=学校离图书馆的距离， 估算三位数乘两位数，先把三位数估成接近的整百数，两位数估成接近的整十数，然后再 相乘，据此解答。
3．C
解析： C 【解析】【解答】（m÷100）×（n÷10）=m×n÷1000=1250÷1000=1.25 故答案为：C. 【分析】一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0 除外），积也乘（或除以）几。本 题一个因数除以 100，另一个因数除以 10，积就除以 1000.
× 200 10 4 30 6000 300 （ ） 1 （ ） 10 4 （1）请把表格补充完整 （2）请仿照笑笑的方法计算 325×15，先画出示意图，再算一算。
24．学校准备买一批桌椅，已知一套桌椅 190 元，若买 48 套桌椅，带 10000 元钱够吗？ 25．某森林公园有 154 公顷森林。1 公顷森林一年可滞尘 32 吨，一天可从地下吸出 85 吨 水。这个公园的森林一年可以滞尘多少吨？一天可从地下吸出多少吨水？ 26．某市郊外的森林公园有 182 公顷森林。1 公顷森林一年可滞尘 32 吨，一天可从地下吸 出 85 吨水。 （1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨? （2）这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水?
二、填空题
13．【解析】【解答】解：两个因数的积是 360 一个因数不变另一个因数扩大 到原来的 3 倍则积是：360×3=1080 故答案为：1080【分析】一个因数不变另一 个因数扩大（缩小）几倍则积也扩大（缩小）几倍
解析：【解析】【解答】解：两个因数的积是 360，一个因数不变，另一个因数扩大到原 来的 3 倍，则积是：360×3=1080。 故答案为：1080。 【分析】一个因数不变，另一个因数扩大（缩小）几倍，则积也扩大（缩小）几倍。
B. 300 米
C. 360 米
3．已知 m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（ ）
A. 125
B. 12.5
C. 1.25
D. 0.125
4．280×50 的积的末尾有（ ）个 0。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
5．两个乘数的积是 3.6，如果一个乘数扩大到原来的 2 倍，另一个乘数扩大到原来的 10
A. 乘 10
B. 乘 100
C. 不变
9．已知 a×b=345，因为 b 不变，给因数 a 乘 2 后，积变为（ ）。
A. 345
B. 690
10．与 420×30 的积相同的算式是（ ）。
C. 347
A. 420×3
B. 21×600
C. 420×300
D. 42×30
11．两个数的积是 3.68，如果将一个乘数扩大到原来的 10 倍，另一个缩小到原来的 ，
14 ． 根 据 5×5=25 ， 15×15=225 ， 25×25=625 ， 35×35=1225 ， 找 出 规 律 写 出 45×45=________。
15．因为 13×6=78，所以 130×6=________，1300×6=________。 16．甲数×乙数=240，如果甲数不变，乙数除以 3，积是________；如果甲扩大 2 倍，乙数
三、解答题
21．某市郊外的森林公园有 124 公顷森林，1 公顷森林一年可滞尘约 32 吨，一天可以从地 下吸出约 85 吨水。 （1）这个公园的森林一年大约可滞尘多少吨？ （2）这个公园的森林一天大约可以从地下吸出多少吨水？ 22．公园的一头大象一天要吃 350 千克食物，20 头大象一天一共要吃多少千克食物？ 23．笑笑这样理解计算 214×31 的过程（如下图）。 214×31
9．B
解析： B 【解析】【解答】345×2=690. 故答案为：B。 【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍，积 也扩大或缩小多少倍。
10．B
解析： B 【解析】【解答】解：420×30=12600 A：420×3=1260； B：21×600=12600； C：420×300=126000； D：42×30=1260 故答案为：B。 【分析】分别计算出每个算式的积，然后选择与原来算式得数相等的算式即可。
解析： 780 ；7800
【解析】【解答】130×6=780；1300×6=7800. 故答案为：780；7800. 【分析】两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，积相应的扩大多少倍。
4．C
解析： C 【解析】【解答】 因为 280×50=14000，所以 280×50 的积的末尾有 3 个 0。 故答案为：C。 【分析】因数末尾有 0 的乘法，计算时，先把 0 前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共 有几个 0，就在积的末尾添几个 0，据此解答。
5．C
解析： C 【解析】【解答】3.6×2×10 =7.2×10 =72 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了积的变化规律：在乘法里，一个因数扩大或缩小 a 倍，另一个因 数扩大或缩小 b 倍，积扩大或缩小 ab 倍，据此解答。
不变，积是________。
17．买一台饮水机需要 260 元，学校要为 18 间教室各配备一台饮水机，一共需要________ 元。
18．如果 36×3=108，那么 360×3=________，36×30=________，360×30=________。 19．37037×3=11111，37037×6=22222，37037×15=________，37037×18=________ 20．一个数（0 除外）乘以________于 1 的数，积比原来的数大。 一个数（0 除外）乘以小于 1 的数，积比原来的数________。
17．【解析】【解答】解：260×18=4680 所以一共需要 4680 元故答案为：4680 【分析】一共需要的钱数=一台饮水机的价钱×配备饮水机的台数据此代入数据 作答即可
解析：【解析】【解答】解：260×18=4680，所以一共需要 4680 元。 故答案为：4680。 【分析】一共需要的钱数=一台饮水机的价钱×配备饮水机的台数，据此代入数据作答即 可。
6．D
解析： D 【解析】【解答】 × ，积的个位数字是 2，所以 B 错误；
× ，最小的积是 207×16=3312，所以 A 错误； × ，最大的积是 297×96=28512，所以 C 错误； 故答案为：D。 【分析】三位数乘以两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘 到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
19 ． 55555 ； 66666 【 解 析 】 【 解 答 】 解 ： 根 据 规 律 可 知 ： 37037×15=5555537037×18=66666 故答案为：55555；66666【分析】第一个因数 不变另一个因数扩大多少倍积就会扩大相
解析： 55555；66666 【解析】【解答】解：根据规律可知：37037×15=55555，37037×18=66666。 故答案为：55555；66666。 【分析】第一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，积就会扩大相同的倍数。根据积的变 化规律填空即可。
7．C
解析： C 【解析】【解答】231×（35+1）-231×35 =231×36-231×35 =231×（36-35） =231×1 =231. 故答案为：C。 【分析】因数 35 增加 1，就是 35 个 231 变成 36 个 231，就是增加了 1 个 231。
8．C
解析： C 【解析】【解答】解：两数相乘，一个因数乘 10， 另一个因数除以 10， 积不变。 故答案为：C。 【分析】因数×因数=积，当一个因数乘 10， 另一个因数除以 10 时，（因数×10）×（因数 ÷10）=因数×因数×10÷10=积。
则积是（ ）。
A. 36.8
B. 0.368
C. 3.68
12．下面四个算式中，与其他三个积不相等的是（ ）。
A. 290×80
二、填空题
B. 29×800
C. 29×8×100
D. 29×8×10
13 ． 两 个 因 数 的 积 是 360 ， 一 个 因 数 不 变 ， 另 一 个 因 数 扩 大 到 原 来 的 3 倍 ， 积 是 ________．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B 解析： B 【解析】【解答】 笔算 332×61 时，“6×2”的积的末位应写在十位上。 故答案为：B。 【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上 的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加 起来，十位上的 6 与个位上的 2 相乘，积的末位应写在十位上。
16．80；480【解析】【解答】240÷3=80240×2=480 故答案为：80；480【分 析】两个数相乘一个因数不变另一个因数扩大或缩小多少倍积也扩大或缩小多 少倍
解析： 80；480 【解析】【解答】240÷3=80，240×2=480。 故答案为：80；480. 【分析】两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍，积也扩大或缩小多 少倍。
18 ． 1080 ； 1080 ； 10800 【 解 析 】 【 解 答 】 360×3=1080 ； 36×30=1080 ； 360×30=10800 故答案为：1080；1080；10800【分析】两个数相乘一个因数不 变另一个因数扩大
解析： 1080；1080；10800 【解析】【解答】360×3=1080；36×30=1080；360×30=10800. 故答案为：1080；1080；10800. 【分析】两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，积也扩大多少倍； 两个数相乘，一个因数扩大 10 倍，另一个因数也扩大 10 倍，积扩大 100 倍。
倍，积是（ ）。
A. 36
B. 7.2
C. 72
6．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是
（ ）。
A. 3302
B. 6538
C. 32512
D. 10332
7．231×35 中的因数 35 增加 1，那么积增加（ ）。
A. 2310
B. 35
C. 231
8．两数相乘，一个因数乘 10， 另一个因数除以 10， 积（ ）.
14．【解析】【解答】根据 5×5=2515×15=22525×25=62535×35=1225 找出规律 写出 45×45=2025 故答案为：2025【分析】此题主要考查积的变化规律：一个因 数扩大或缩小 a 倍另一
解析：【解析】【解答】 根据 5×5=25，15×15=225，25×25=625，35×35=1225，找出规律 写出 45×45=2025。 故答案为：2025。 【分析】此题主要考查积的变化规律：一个因数扩大或缩小 a 倍，另一个因数扩大或缩小 a 倍，积扩大或缩小 a2 倍，据此解答。
11．B
解析： B
【解析】【解答】解：如果将一个乘数扩大到原来的 10 倍，另一个缩小到原来的 ， 所以积是 0.368。 故答案为：B。 【分析】乘数×乘数=积，如果将一个乘数扩大到原来的 10 倍，另一个缩小到原来的
， 现在的积=乘数×10×乘数× =乘数答】290×80=29×800=29×8×100 故答案为：D。 【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大 a 倍，另一个因数缩小 a 倍，积不 变，据此判断。
小学数学四年级上册最新人教版第四单元三位数乘两位数 单元测试（有答案 解析）
一、选择题
1．笔算 332×61 时，“6×2”的积的末位应写在什么数位上？（ ）
A. 个位
B. 十位
C. 百位
D. 千位
2．小丽一步约走 62 厘米，她从学校到图书馆走了 596 步，学校离图书馆约有（ ）米．
A. 300 厘米
2．C
解析： C 【解析】【解答】596×62≈600×60=36000（厘米）=360（米） 故答案为：C。 【分析】根据题意，用小丽一步的长度×从学校到图书馆走的步数=学校离图书馆的距离， 估算三位数乘两位数，先把三位数估成接近的整百数，两位数估成接近的整十数，然后再 相乘，据此解答。
3．C
解析： C 【解析】【解答】（m÷100）×（n÷10）=m×n÷1000=1250÷1000=1.25 故答案为：C. 【分析】一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0 除外），积也乘（或除以）几。本 题一个因数除以 100，另一个因数除以 10，积就除以 1000.
× 200 10 4 30 6000 300 （ ） 1 （ ） 10 4 （1）请把表格补充完整 （2）请仿照笑笑的方法计算 325×15，先画出示意图，再算一算。
24．学校准备买一批桌椅，已知一套桌椅 190 元，若买 48 套桌椅，带 10000 元钱够吗？ 25．某森林公园有 154 公顷森林。1 公顷森林一年可滞尘 32 吨，一天可从地下吸出 85 吨 水。这个公园的森林一年可以滞尘多少吨？一天可从地下吸出多少吨水？ 26．某市郊外的森林公园有 182 公顷森林。1 公顷森林一年可滞尘 32 吨，一天可从地下吸 出 85 吨水。 （1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨? （2）这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水?
二、填空题
13．【解析】【解答】解：两个因数的积是 360 一个因数不变另一个因数扩大 到原来的 3 倍则积是：360×3=1080 故答案为：1080【分析】一个因数不变另一 个因数扩大（缩小）几倍则积也扩大（缩小）几倍
解析：【解析】【解答】解：两个因数的积是 360，一个因数不变，另一个因数扩大到原 来的 3 倍，则积是：360×3=1080。 故答案为：1080。 【分析】一个因数不变，另一个因数扩大（缩小）几倍，则积也扩大（缩小）几倍。
B. 300 米
C. 360 米
3．已知 m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（ ）
A. 125
B. 12.5
C. 1.25
D. 0.125
4．280×50 的积的末尾有（ ）个 0。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
5．两个乘数的积是 3.6，如果一个乘数扩大到原来的 2 倍，另一个乘数扩大到原来的 10
A. 乘 10
B. 乘 100
C. 不变
9．已知 a×b=345，因为 b 不变，给因数 a 乘 2 后，积变为（ ）。
A. 345
B. 690
10．与 420×30 的积相同的算式是（ ）。
C. 347
A. 420×3
B. 21×600
C. 420×300
D. 42×30
11．两个数的积是 3.68，如果将一个乘数扩大到原来的 10 倍，另一个缩小到原来的 ，
14 ． 根 据 5×5=25 ， 15×15=225 ， 25×25=625 ， 35×35=1225 ， 找 出 规 律 写 出 45×45=________。
15．因为 13×6=78，所以 130×6=________，1300×6=________。 16．甲数×乙数=240，如果甲数不变，乙数除以 3，积是________；如果甲扩大 2 倍，乙数
三、解答题
21．某市郊外的森林公园有 124 公顷森林，1 公顷森林一年可滞尘约 32 吨，一天可以从地 下吸出约 85 吨水。 （1）这个公园的森林一年大约可滞尘多少吨？ （2）这个公园的森林一天大约可以从地下吸出多少吨水？ 22．公园的一头大象一天要吃 350 千克食物，20 头大象一天一共要吃多少千克食物？ 23．笑笑这样理解计算 214×31 的过程（如下图）。 214×31
9．B
解析： B 【解析】【解答】345×2=690. 故答案为：B。 【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍，积 也扩大或缩小多少倍。
10．B
解析： B 【解析】【解答】解：420×30=12600 A：420×3=1260； B：21×600=12600； C：420×300=126000； D：42×30=1260 故答案为：B。 【分析】分别计算出每个算式的积，然后选择与原来算式得数相等的算式即可。