高中语文葛朗台原文

高中语文葛朗台原文
《欧也妮·葛朗台》教案
一、教学目标
1.知识与技能：了解巴尔扎克及其作品；认识欧也妮葛朗台这一
形象的社会意义；欣赏本文个性化的人物语言和传神的细节描写。

2.过程与方法：通过梳理情节，评价人物形象。

3.情感态度与价值观：阅读文本，把握小说的主题，理解金钱与
人性之间的关系。

二、教学重难点
1.重点：分析评价人物形象及其社会意义。

2.难点：深刻理解小说的主题思想。

三、教学过程
（一）导入新课
在世界文坛上，有一些文学大师们创作小说中的主人公，由于形象特别鲜明而获得了“世界性”的永久生命力。

例如，我们中国鲁迅《阿Q正传》中的“阿Q”，俄国契诃夫《套中人》中的“别里科夫”，法国莫泊桑《项链》中的“路瓦栽夫人”，美国马克·吐温
《竞选州长》中的“我”，这些人物都已成为各国文学画廊中的“世界性”人物形象的典型代表。

今天我们要学习的是巴尔扎克的小说《欧也妮·葛朗台》中的主人公“葛朗台”，他也同样早已成为“世界性”的人物形象。

（二）作者及作品介绍
奥诺雷·德·巴尔扎克（1799－1860），19世纪法国最伟大的作家之一。

出生于法国图尔城一个中等资产阶级家庭。

他学过法律，当过律师，但他热衷于文学创作，早期作品没有摆脱浪漫主义的影响，而晚期作品呢，主要在写浪漫主义的传奇小说，而《人间喜剧》是巴尔扎克现实主义小说的代表作。

它的成就之一就是在作品中塑造了一系列典型的人物形象。

他刻画人物具有精细入微、具体生动的特点。

1850年8月18日，巴尔扎克与世长辞，法国人民为这位伟大作家举行了隆重葬礼。

雨果在致词中热烈地赞颂他：“在最伟大的人物中间，巴尔扎克属于头等的一个，在最优秀的人物中间，巴尔扎克是出类拔萃的一个。

”
《欧也妮·葛朗台》是巴尔扎克创作的最出色的作品之一。

它叙述了一个金钱毁灭人性和造成家庭悲剧的故事，围绕欧也妮的爱情悲剧这一中心事件，以葛朗台家庭内、外两主线展开情节，揭露了金钱的罪恶，批判了那个金钱至上的社会。

课文节选的正是全书中最精彩的片段之一。

（三）整体感知
1.检查预习情况：学生交流收集的关于《欧也妮·葛朗台》的故
事梗概及作者生平与创作的资料。

2.速读课文，理清情节发展脉络。

3.请学生复述情节。

4.梳理文章结构。

5.归纳主题思想。

（四）问题研讨
1.跳读课文，找出反映老葛朗台嗜金如命的语句并谈谈你的理
解。

2.恩格斯说：“在资产阶级看来，世界上没有一样东西不是为了
金钱而存在的，连他们本身也不例外，因为他们活着就是为了赚钱，除了快快发财，他们不知道还有别的幸福，除了金钱的损失，也不知道还有别的痛苦。

”讨论：对恩格斯这一名言你有何感想？是否可以用于评析葛朗台这一人物形象？如何评
析？也可以结合现实生活谈谈自己的认识。

（学生自由发言）
3.有人说金钱是万能的，有人却说金钱不是万能的，但没有钱是
万万不能的，又有人说金钱等于罪恶与丑陋，那么你是如何看待金钱的？请结合实际谈谈自己的观点。

（学生自由发言）（五）课文小结
葛朗台是世界四大吝啬鬼之一，他贪婪、狡黠、吝啬，金钱是他唯一崇拜的上帝，独自观摩金子成了他的癖好，临终前也不忘吩咐女儿看住金子。

他做起生意来是个行家里手，常装口吃耳聋，诱使对方上当受骗而自己稳操胜券。

他家财万贯，但开销节省，每顿饭的食物、每天点的蜡烛，他都亲自定量分发。

为了钱他六亲不认：克扣妻子的费用；要女儿吃清水面包；弟弟破产他无动于衷；侄儿求他，他置之不理。

作者不仅写了他的吝啬，也写了他的狡猾和精明，通过这样一个典型揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

（六）布置作业
1.完成“研讨与练习”一、二。

2.预习《香菱学诗》。