河北定州中学2016届高三一轮复习生活与哲学定时练：第9课 唯物辩证法的实质与核心 含答案

第九课唯物辩证法的实质与核心
一、选择题
1．下列包含矛盾观点的有( )
①失败是成功之母②金无足赤，人无完人③刻舟求剑④居安思危⑤固步自封，夜郎自大
A．①②③④B．①③④C．①②③④⑤D．①②④2．经济全球化是现代经济、科技、政治高速发展的必然产物，也是不以人们意志为转移的客观趋势.经济全球化的快速发展,为中国特色社会主义的发展带来了有利的因素，也带来了不利的因素。

这说明（）
A．矛盾双方的转化是任意的B．事物自身包含着优点和缺点两个方面
C．任何事物自身都存在着对立统一的关系D．矛盾双方在一定条件下可以相互转化
3．一个小孩站在马路边大哭，一个大人问小孩为什么哭，小孩说自己的硬币掉进下水道了。

大人给小孩一枚硬币，以为小孩会破涕为笑,没想到小孩哭得更厉害了。

大人纳闷：给了你硬币了，为什么还哭？小孩答：如果那枚硬币不掉进下水道,我现在就有两枚硬币了。

下列选项中符合材料寓意的是（）
A．矛盾是人们主观想象的B．矛盾双方可以相互转化C．矛盾时时存在D．矛盾处处存在
4．宋朝诗人卢梅坡有《雪梅》诗两首。

一首是：‘“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

"另一首
诗是：“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。

”这两首绝妙的诗所蕴涵的哲学道理是（)
①矛盾双方是相互转化的②坚持两分
法、两点论③矛盾双方是相互依存的
④事物是既对立又统一的
A．①②④B．①③④C．②③④ D．①②③
5．与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是( )
A．旁观者清当局者迷B．失之东隅收之桑榆
C．差之毫厘谬以千里D．祸兮福倚福兮祸伏
6．春秋时期，齐国国王命令大臣们必须穿丝制衣服,但国内只准种粮食而不准种桑树。

齐国蚕丝需求量大，价格上涨,邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树.几年后，齐王又命只准穿布衣，且不准卖粮食给其他国家。

结果,鲁、梁等国因饥荒而大乱,不战而衰，齐国坐享其成,使疆土得以扩张。

鲁、梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是，看问题、办事情（）
①既要看到运动的绝对性，更要看到静止的相对性②既要注重量变，更要促成质变
③既要认识矛盾的统一性，又要把握矛盾的斗争性④既要重视局部,又要统筹全局
A．①② B．①④C．③④D．②③
7．灰太狼虽然是反面角色，但他勤劳、能干、专一,有模范丈夫之称！懒羊羊好吃懒做，见到灰太狼只会逃跑，简直一无是处，但他淡定、朴实、相信身边的人，不无可爱之处。

不少粉丝称“嫁人要
嫁灰太狼，做人要做懒羊羊。

”这从哲学上说明（)
A．事物总是有优点和缺点的B．矛盾是事物发展的源泉和动力C．矛盾具有普遍性，要全面地看问题D．矛盾双方在一定条件下可以相互转化
8．根据国内外经济形势和宏观调控任务的要求，2013年我国继续实行积极的财政政策和稳健的货币政策。

实施这一政策的辩证法依据是( ）
A．矛盾的普遍性原理B．矛盾的特殊性原理
C．物质和意识辩证关系原理D．量变与质变关系原理
9．经验告诉我们,手接触到火会感觉到烫，甚至被灼伤.《庄子·天下》中的辩者却提出了“火不热”命题.分析这一看上去荒谬的命题,可以使我们在一般与个别、主观与客观关系等问题上得到一些有益启示。

下列说法中合理的是( ）
①“一般的火”独立于“个别的火"，前者不热，后者热②“一般的火"寓于“个别的火”之中，不能说“火不热”③“热”的感觉由“火”引起，但不存在于“火”中，所以说“火不热”④“热"与“不热”因人而异、没有标准，所以可说“火不热。

”
A．①③ B．②④C．②③D．①④10．《左传·僖公二十四年》：“兄弟虽有小忿，不废懿亲"，意思是“兄弟间即使有些小矛盾，仍然是至亲的人”.这句话告诉我们（）
①矛盾具有普遍性②联系具有普遍性和客观性
③意识是对客观事物的真实反映④认识是主体对客体的直接现实。