小班观察记录：拍皮球

小班观察记录：拍皮球
幼儿姓名鹏鹏兴趣情况拍皮球、大型玩具观察记录，昨天区角活动我教孩子们给苹果涂色，在绘画的过程中绝大部分孩子都很认真。

可没过多久，鹏鹏却离开了自己的位子走到娃娃家去玩里面的玩具了，我把他叫回来鼓励他将画涂完。

待孩子们都画完了，我叫孩子们把作品交给我，然后全班一起进行绘画作品评价。

可这时，我发现鹏鹏的苹果只涂了一点。

我问他为什么不涂完，他告诉我他不高兴涂了。

为了，让他养成坚持完成事情的好习惯，我让他在今天的区域活动时间将没有涂完的苹果涂好。

对他提出要求后，我就开始去指导其他区域的小朋友了。

当我再次走过去看他的时候，我看见他拿着笔在纸上乱涂，而且一不小心就将画纸进行了“五马分尸”。

观察分析
1.从鹏鹏的涂了一会就离开位子去玩的表现上，可以看出孩子自控能力较差。

2.当我要求他将画涂完时，他却在那乱涂，从孩子的表现上不难看出孩子还没有责任感。

3.但孩子能完成一个棒棒糖颜色的涂色，这证明孩子还是有一定地参与活动的兴趣，较之前还是有进步的，但缺乏耐心无法坚持。

反思与措施
首先，应该多加强对孩子的正面教育，并对孩子多加鼓励，增加其完成作品的信心。

其次，针对孩子比较要强的个性，可以让孩子跟
同组的小朋友以比赛的方式来增强其完成任务的动力。

最后，与家长沟通让家长在家中多与孩子一起看看图书、下下棋、画画图做一些安静的游戏，来培养孩子的耐心。