2018届龚高考一轮之字音

► 对于字形相近的形近字，可以根据其不同的偏旁来识 别字音。如“梢、俏、消、哨”这组字的形旁不同读音也不同， 可 以 根 据 形 旁 来 识 别 ， 其 读 音 分 别 为 “ shāo 、 qiào 、 xiāo 、 shào” 。对于音同 ( 近 ) 字，可以根据搭配来定音，如“殷红”中 的“殷”读“ yān” ，而“姹紫嫣红”中“嫣”也读“ yān” ，两 个词都跟“红”组成词，都表示颜色，可以对比联系起来识记。 总之，汉语的词音量多，面广，有的杂乱而没有规则，这就需要 同学们做个有心人，对一些常考、特殊的字音积累、识记。
【答案】D
2．「2016•浙江」下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 ( C) A．煲汤(bāo) 恫吓(dò ng) 脐带血(jì ) 整齐划一(huà ) B．古刹(chà ) 衣钵(bō) 挑大梁(tiǎo) 言为心声(wè i) C．掣肘(chè ) 卤味(lǔ) 【解析】A项“脐”应读 处女座(chǔ) 寅吃卯粮(yí n) qí ；B项“为”应读wé i； D．笃定(dǔ) 痤疮(cuó ) D项“恹”应读yān。 病恹恹(yāng) 血气方刚(xuè )
► 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ( C ) A．弹劾/弹丸之地 哽咽/狼吞虎咽 责难/多难兴邦 B．鲜活/寡廉鲜耻 泊位/淡泊明志 叶韵/一叶知秋 C．大度/审时度势 长进/身无长物 解救/浑身解数 D．参谒/参差不齐 披靡/风靡一时 畜牧/六畜兴旺
逐字注音：A项分别读：tá n/dà n，yè /yà n，nà n/nà n；B项分别读： xiān/xiǎn，bó /bó ，xié /yè ；C项分别读：dù /duó ，zhǎng/cháng， jiě/xiè；D项分别读：cān/cēn，mǐ/mǐ，xù /chù 。
5. 「2014•广东」下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一 组是( A ) A．驰骋/聘请 饶恕/夙愿 塞翁失马/敷衍塞责 B．瑕疵/遐想 遏止/摇曳 是否/臧否 C．诽谤/磅礴 洗涤/嫡亲 累积/劳累 D．渗透/掺杂 俯仰/辅导 屡见不鲜/鲜为人知 【解析】A项分别读：chěng/pìn，shù /sù ，sà i/sè ；B项分别读： xiá /xiá ，è /yè ，fǒu/pǐ；C项分别读：bà ng/pá ng，dí /dí ，lěi/lèi； D项分别读：shèn/chān，fǔ/fǔ，xiān/xiǎn。
3．「2014•浙江」下列词语中，加点字的注音全都正确的一项 是( D ) A．摭拾(zhí) 哄笑(hōng) 擎天柱(qín) 钻木取火(zuān) B．屏息(bǐng) 包扎(zhā) 夹克衫(jiā) 言之凿凿(záo) C．孱弱(càn) 牌坊(fāng) 【解析】A项“擎”应 干细胞(gàn) 铩羽而归(shā) 读qí ng；B项“扎”应 D．吟哦(é) 皲裂(jūn) 读zā；C项“孱”应读 胳肢窝(gā) 蜚声中外(fēi) chá n。
4．「2013•浙江」下列词语中加点的字，注音全都正确的一项 是( B ) A．旋涡(xuán) 按捺(nài) 蜜饯(jiàn) 稍纵即逝(jí) B．桑梓(zǐ) 鬈发(quán) 昭示(zhāo) 图穷匕见(bǐ) C．混淆(hùn) 盘桓(huán) 【解析】A项“捺”应 喷香(pèn) 扛鼎之作(káng) 读nà ；C项“扛”应读 D．潜伏(qián) 佝偻(lóu) gāng；D项“拙”应读 拙见(zhuó) 戛然而止(jiá) zhuō。
A
真题题组操练
1. 「2015•广东」下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一 组是( B ) A．棱角/菱形 窒息/对峙 稽首/稽查 B．侥幸/阻挠 绚烂/驯服 称职/职称 C．塑料/朔风 叫嚣/发酵 本末倒置/倒行逆施 D．延伸/筵席 瓦砾/罹难 挑三拣四/挑拨离间 【解析】A项分别读：lé ng/lí ng，zhì /zhì ，qǐ/jī；B项分别读： jiǎo/náo，xuà n/xù n，chèn/chēng；C项分别读：sù /shuò ， xiāo/jiào，dà o/dà o；D项分别读：yá n/yá n，lì /lí ，tiāo/tiǎo。
2．「2015· 浙江」下列词语中，加点字的注音全都正确的一项 是( B ) A．纠葛(gé ) 瓜蔓(mà n) 牛皮癣(xuǎn) 为虎作伥(wè i) B．惬意(qiè ) 觊觎(jì ) 蒙蒙亮(mēng) 扺掌而谈(zhǐ) C．谄媚(chǎn) 压轴(zhó u) 【解析】A项“蔓”应读 一溜烟(liù ) 间不容发(fà ) wà n；C项“轴”应读 D．豆豉(chǐ) 箴言(zhēn) zhò u；D项“轧”应读yà 。 轧马路(zhá ) 开门揖盗(yī)
3．记少弃同。有一些形声字往往拥有同一个声旁，这些字的读 音有些一致，有些不一致，我们可以记那些不同读音的个别例子。 如“俊、骏、峻、竣、逡、悛”这组形声字，同一个声旁，我们 只要重点记忆“逡”读“qūn”和“悛”读“quān”，其余都读“jùn”。
► 下列词语中加点字的读音，完全正确的一组 是( D ) A．歆羡(xīn) 懵懂(měng) 浸润(qīn) 含英咀华(jǔ) B．绮丽(qǐ) 着装(zháo) 崔嵬(wéi) 姹紫嫣红(yān) C．岑寂(cén) 手帕(pà) 飙车(biāo) 越俎代庖(bāo) D．杜撰(zhuàn) 骸骨(hái) 耸立(sǒng) 光阴荏苒(rǎn) 改正：A项“浸”应读jì n；B项“着”应读zhuó ；C项“庖”应读pá o。
考纲要求
现代汉语普通话常用字字音近几年对字音的考查主要涉及到 以下几个方面：①常用汉字的习惯性误读。② 考查 多音字误读。③形近字误读。④形声字误读。 内容 考查范围主要是所学教材中出现的常用字和多 音字，但也有一部分是来自于生活和时事中的 鲜活材料。 考查 题型均以选择题的形式出现，分值固定在3分。 形式
4. 「2015•天津」下列词语中加点字的读音，全都正确的一组 是( B ) A．寂寥(liá o) 雾霾(má i) 瞋目(chēng) 潜移默化(qiá n) B．氛围(fēn) 吝啬(sè ) 熹微(xī) 束之高阁(shù ) C．发酵(jià o) 徘徊(huá i) 【解析】A项“瞋”应 滂沱(pāng) 叱咤风云(chà ) 读chēn；C项“咤”应 D．模板(mó ) 怯懦(qiè ) 读zhà ；D项“模”应 签署(qiān) 断壁颓垣(yuá n) 读mú 。
► 1.据形辨音。我们可以通过辨析形旁来区别意义。意 义区别开来，又有助于我们把握读音。如“妪、呕、沤”三个字 的声旁都是“区”，很多考生会把“妪”字误读为“ōu”。若是 看清形旁便可知“妪”表示年老的女人，“呕”表示与口有关的 动作，“沤”与水有关，再结合字义把握读音，就会印象深刻。 2．声旁推断。一般说来，我们可以根据声旁的读音来判断声母 或韵母。如“辰”的声母是翘舌音 (ch)，以“辰”作声旁的形声 字也是翘舌音，而韵母则是前鼻音韵母——晨、振、蜃等。
第一篇 语言文字运用
专题一 现代汉语普通话常 用字字音的识记
2017高考真题
1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分） A．风靡（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨 碍交通，成为城市“烂疮（chuāng）疤”，则与共享的初衷背道而驰。 B．某某快递公司陷入“自噬（shì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症； 加盟模式曾是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴（xué）。 C．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍 卒（zú）读的书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人不禁（jìn）潸然 泪下。 D．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉 （jī）毒战役，片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋（zé）舌。
► 1.词性辨音。有一部分多音字可以根据词性的不同来 掌握读音，只要找出词性的对应关系，就很容易区分。如： 字例 畜 长 词性 名词 动词 形容词 动词 词例 牲畜 畜养 狭长 长大 读音 chù xù chá ng zhǎng
2.词义辨音。一般来说，词义不同，读音也不同。如：
字例
熨 与
词义
贴切、妥帖 熨烫
3. 「2015•四川」下列词语中加点字的读音，全部正确的一项 是( D ) A．暂时(zàn) 埋怨(mái) 谆谆告诫(zhūn) 引吭高歌(háng) B．豆豉(chǐ) 踝骨(huái) 踉踉跄跄(cāng) 按图索骥(jì) C．梗概(gěn) 删改(shān) 炊烟袅袅(niǎo) 明眸皓齿(móu) 【解析】A项“埋”应 读má n；B项“跄”应 D．搁浅(gē) 解剖(pōu) 读qià ng；C项“梗” 鬼鬼祟崇(suì) 不屑一顾(xiè) 应读gěng。
5．「2012•浙江」下列词语中加点的字，注音全都正确的一项 是( D ) A．昵称(nì) 质量(zhǐ) 衣钵(bō) 因噎废食(yē) B．刍议(chú) 熟稔(rěn) 露脸(lù) 瘙痒难忍(sào) C．奇葩(pā) 笑靥(yǎn) 【解析】A项“质”应 当真(dàng) 物阜民丰(fù) 读zhì ；B项“露”应读 D．绮丽(qǐ) 木讷(nè) lò u；C项“靥”应读yè 。 顷刻(qǐng) 入不敷出(fū)
5．用法辨音。据专有名词定音。有些字作姓氏和地名时，读音 不同。如“单”作姓氏、地名时读Shàn，姓单，单县(地名)，还 有单于(匈奴君主的称号)。类似的还有“任、蠡、燕”等。据单用 和合成定音。有的字单用时是一个读音，作为合成词时是另一个 读音。如“剥”当用于合成词或成语时读“bō”，作为单个语素使 用时读“bāo”。
6. 「2014•湖北」下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一 组是( B ) A．笑靥(yè ) 盥洗(guà n) 粗犷(guǎng) 蓦然回首(mù ) B．书箧(qiè ) 装帧(zhēn) 碑帖(tiè ) 博闻强识(zhì ) C．敷粉(fū) 脂肪(zhǐ) 【解析】A项“蓦”应 烙印(là o) 刀耕火种(zhò ng) 读mò ；C项“脂”应 D．采撷(jié ) 竹笋(sǔn) 读zhī；D项“撷”应 咋舌(zé ) 拈轻怕重(niān) 读xié 。
2. 「2015•湖北」下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一 组是( B ) A．缜密(shè n) 感喟(kuì ) 紫蔷薇(wēi) 暗香盈袖(yínɡ) B．镶嵌(xiānɡ) 驰骋(chěnɡ) 栀子花(zhī) 逸兴遄飞(chuá n) C．热忱(ché n) 别扭(bié ) 【解析】A项“缜”应 康乃馨(xīn) 积微成著(zhù ) 读zhěn；C项“别”应 D．菜肴(yá o) 酣畅(hān) 读biè ；D项“拂”应 蒲公英(pú ) 春风拂面(fó ) 读fú 。
词例
熨帖 熨斗
读音
yù yù n
参与、加入 给、赞许
与会 赠与
yù yǔ
3.语体辨音。在不同的场合，有的字有时是书面语，有时是口语。 如： 字例 口语 书面语
露
读音
lò u
词例
露脸、露相
读音
lù
词例
露骨、原形毕露
4.语境辨音。有些字因其读音太多不好掌握时，可将它们放入一 个特定的语境中。如“数”字：两岁就能数 (shǔ) 数 (shù) 的孩子， 如今已经是数(shuò )见不鲜了。 如果碰到词性相同的多音字，借助语境去辨识是最好的方法。 “矫情”为动词，指“强词夺理，无理取闹”时，“矫”应读 “jiáo”；指“故意违反常情，表示与众不同”时，应读“jiǎo”。 类似的字还有“澄、大、难”等。
► 下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是 ( A ) A．蓓蕾/烘焙 崛起/倔强 箪食壶浆/殚精竭虑 B．倚重/旖旎 论说/沦陷 卷帙浩繁/秩序井然 C．毗邻/聆听 毛坯/胚芽 济世安民/光风霁月 D．翡翠/斐然 湛蓝/斟酌 物产丰饶/百折不挠
逐字注音：A项分别读：bè i/bè i，jué /jué ，dān/dān；B项分别读： yǐ/yǐ，lù n/lú n，zhì /zhì ；C项分别读：lí n/lí ng，pī/pēi，jì /jì ； D项 分别读fěi/fěi，zhàn/zhēn，rá o/ná o。