大班美术织网教案：用心编织,用心传承,让孩子感受文化的力量

大班美术织网教案：用心编织，用心传承，让孩子感受文化的
力量让孩子感受文化的力量
在大班美术教育中，如何让孩子们感受到文化的力量，成为每一位美术教师都需要思考的课题。

这时，一种古老的手工艺——织网，或许能够提供很好的解决方案。

它既是一种美术创作形式，又是一种文化传承方式，甚至可以引导孩子进行团队协作、促进身体协调能力。

因此，本文将以《大班美术织网教案》为案例，介绍如何用心编织、用心传承，让孩子感受文化的力量。

一、编织织网，提高身体协调能力
编织织网是一项需要手部、眼部、腕部、手臂和肩部各种协调能力的手工艺，它可以帮助孩子们提高身体协调能力，增强手部力量和耐力。

在教学中，学生可以自由选择颜色、大小、形状等元素，本着自由创作的态度对“自己的网”进行编织。

针对这一点，我们可以引导学生进行眼、手、脑的合作，同时可以融入手、眼、体间的协作训练。

帮助学生通过织网的方式，充分锻炼身体，提高身体机能。

二、织网引导团队协作，培养合作精神
织网虽然是每个人编织属于自己的网，但是在整个过程中大家要相互合作，才能将整个网编织成型。

其中就需要大家互相配合，相互帮助。

这种共同协作模式，培养了团队合作的精神。

随着更多的学生加入某一网中，大家之间的沟通和协作也就变得尤为重要。

我们可以
从中引导学生懂得如何与他人沟通、协作，了解到“合作才能完成大事”的道理。

三、文化传承，感受文化的力量
织网作为一种古老的手工艺，不仅仅是手工艺的传承，更蕴含了文化和历史的积淀。

通过让孩子编织织网，可以引导他们了解它的历史渊源、地域特点和文化内涵，从而感受到文化的力量。

在教学中，我们可以让孩子们了解不同的网的名称、制作方法、需要的材料等信息，让他们在编织中逐渐了解其中的文化因素，从而更好的体现出织网这一传承手工艺的价值。

四、综合实践，传授创造力
随着社会的变化，孩子们需要的不仅仅是知识，同时也需要学会如何去创造新的东西。

在教育实践中，可以给学生提供独立创作的机会，让他们学会如何进行创新。

例如，在织网中加入一些新的元素、操作方法等，增加学生的创造力，激发他们的兴趣和想象力。

通过创新，让孩子们对艺术这个领域有更为深刻的认识，也让他们掌握了人生中重要的创造力和个人思考能力。

大班美术织网教案通过编织织网、引导团队协作、文化传承和创造力传授帮助孩子们更好地体现艺术教育的价值，并使孩子们在实践过程中逐渐认识到自己拥有的能力、不足之处等，培养出深厚的艺术兴趣和感受文化的力量。