二年级下《2 天气与生活》 人教版实用PPT

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海啸带来的灾难
小雨滋润万物
雪是冬小麦的棉被啊!
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还能举出一些天气与我们日常生 活密切联系的例子吗?
连日大雨引发的长江洪水
利用晴天收割小麦
新疆塔城地区被风雪围困的客车
天气我们既有有利的一面, 也有有害的一面。及时准确预报天 气对我们的生活很重要!
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天气我们既有有利的一面,也 有有害的一面。
及时准确预报天气对我们的生 活很重要!
对未来一定时期内天气变化的
估计和预知,叫天气预报
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东风急,备斗笠(li)。 风静闷热,雷雨强烈。 急雨易晴,慢雨不停。 雨后生东风,未来雨更凶。 雨前有风雨不久,雨后无风雨不 停。 不刮东风不雨,不刮西风不晴

4.凡是创造之中都有欣赏,但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ,创造 却要再 进一步 ,把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。

5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ,其中 园亭、 花木、 湖山、 风月, 件件都 了然于 心,可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ?因为 我不能 动手, 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。

2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度, 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法, 使制度 改革可 以取得 真正的 效果, 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。

3.指纹作为契约文书的签署标志,具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用, 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ,又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时, 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的, 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证
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泥鳅跳,雨来到。 泥鳅静,天气晴。 青蛙叫,大雨到。 鸡进笼晚兆阴雨。 燕子低飞蛇过道 大雨不久要来到。 蚂蚁搬家 ,早晚要下。 蜜蜂归窠迟,来日好天气。 鱼儿出水跳,风雨就来到。 蜻蜓飞得低,出门带 斗笠。 黑蜻蜓乱,天气要旱。
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课后总结
谈谈你本节课的收获。
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1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于, 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ,曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ,在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。

阴 天
雨天
大雪

雷阵雨
说一说:你喜欢什么样的天气?
如果每天都是晴天或者是下雨 天,你觉得这样的天气可以吗?
干渴的小苗!
雾天出行不便
雾天造成交通事故
强台风来临
狂风吹倒大树
台风造成的灾害
小雨给出行带来不便
大风把庄稼吹倒
沙尘暴来了
沙尘暴
冰雹
•Байду номын сангаас
6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ,最初 是描红 ,其次 是写印 本,再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样,逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
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