部编四年级上数学《探索规律》陈仕平PPT课件PPT课件 一等奖新名师优质课获奖

25÷6＝4……1＝4.166…… 125÷30＝4……5 =4.166…… 250÷60＝4……10 ＝4.166……
这些除法中的 商相等吗？余 数是怎么变化 的？
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PPT课件2、商会变吗？为什么？
被除 ×a
不变 变 不变 无法确定
PPT课件 3.算一算
PPT课件 在除法中，被除数和除数同时乘 或除以相同的数（零除，外商）不变。
被除数和除数同时加上或减去一个相同 的数，商还是不变吗？
8÷2＝4 (8＋4)÷(2＋4)＝ 2 (8－1)÷(2－1)＝ 7
PPT课件 在除法中，被除数和除数同时乘或 除以相同的数（零除，外商）不变。
在除法中，是不是所有的除法都这样？你 们曾经学过的有余数的除法也是这样吗？
650÷40＝ 16 …… 10
16
40 650
40 250 240
10
16
40 650
4 25 24 1
PPT课件
4. 与同桌说一说怎 样计算简便？商是多少？
400 4800 80 9600
运用你刚学会的方法想一想这道题。
96000 0 48000 0
99个0
99个0
PPT课件
150÷25＝（150×4）÷（25×4） ＝600÷100 ＝6
PPT课件 在除法中，被除数和除数同时乘或除 以相同的数 （零除，外商）不变。
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PPT课1件、抢答： 根据 48 ÷ 24 ＝ 2，填空
①（48× 4） ÷（24×4 ）=2 ②（48÷6 ）÷（24÷ 6 ）=2 ③（48÷ 3） ÷（24÷3 ）=2 ④（48× ） ÷（24 ）=2
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有的长工高兴 地走了，有的长工 心有疑惑？疑惑什 么呢？
PPT⑴课件6÷2＝ 3 60÷20＝3 120÷40＝ 3 240÷80＝ 3
⑵ 800÷40＝ 20 400÷20＝ 20 200÷10＝ 20 80÷4＝ 20
⑴ 观察上面的两组算式，你发现什么不变，什么 变了，是怎样变的？ ⑵尝试用自己的语言描述你的发现？
有的长工高兴 地走了，有的长工 心有疑惑？疑惑什 么呢？
PPT课件 全课小结
这节课我们学习了什么？ 你最大的收获是什么？
PPT课件 在除法中，被除数和除数同时乘 或除以相同的数 （零除，外商）不变。
如何理解“相同的数”？
8÷2＝4 (8÷0.5)÷(2÷0.5)＝ 4 (8×0.5)÷(2×0.5)＝ 4 (8×0)÷(2×0)＝ (8÷0)÷(2÷0)＝
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一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
1、可以这样算吗？根据什么？ 2、这样算简便吗？
请你计算： 400÷25 =（400×4）÷（25×4）
=1600 ÷100 =16
2000÷25 =（2000×4）÷（25×4）
=8000 ÷100 =80
古时候，有一个贪 P财PT课的件地主，到了给长工 发工钱的时候，他对长 工们说，你们的工钱一 共是170两银子,60个长 工平均分，每人应得2 两，还余下5两。就请 大家喝茶吧！
比赛优秀课件”
PP小T课学件 数学冀教2011课标版四年级上册
商不变的规律及应用
广东省珠海市香洲区第十小学 执教教师：陈仕平
古时候，有一个贪 P财PT课的件地主，到了给长工 发工钱的时候，他对长 工们说，你们的工钱一 共是170两银子,60个长 工平均分，每人应得2 两，还余下5两。就请 大家喝茶吧！