临汾市2020年保育员职业技能考试试题试卷

临汾市2020年保育员职业技能考试试题试卷
姓名：准考证：单位：
考试须知：
1、考试时间：120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。

A、设备条件
B、师生关系
C、交往方式
D、文化建设
2、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。

A.研究能力 B学习能力 C管理能力 D交往能力
3、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。

Ａ.将袜跟穿在脚面上Ｂ.袜子穿在衬裤腿里面
Ｃ.袜子筒包住衬裤的裤脚Ｄ.袜子不提起来
4、婴幼儿服药结束后，保育员应该( )。

A、做其他工作
B、休息
C、与幼儿游戏
D、做好服药纪录
5、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。

A、妈妈姓名
B、爸爸姓名
C、幼儿姓名
D、医院
6、擦地时人应该( )，以防将地踩脏。

A、向前走
B、向左走
C、向右走
D、向后退
7、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开( )的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。

A．8：30-10：00 B．10：00一II：00
C．14：30-16：30 D．10：30-14：30
8、通风是指室内空气与室外空气的流通。

活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。

A．人工通风 B．电扇通风 C．空调通风 D．扇子通风
9、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。

A．对幼儿隔离 B．对可疑患儿应进行临时隔离
C．喝生理盐水 D．对可疑患儿临时放在班上
10、列属于幼儿基本情绪的是( )。

A、认知
B、直觉
C、知觉
D、依恋
11、水杯消毒后应( )。

A、擦干
B、煮
C、清水浸泡
D、清水冲洗
12、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿( )。

A、认识水平不高
B、思想觉悟不高
C、情感不稳定
13、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。

A、少喝水
B、及时补充水
C、吃饭
D、痊愈后应大量补充水
14、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。

A．风力 B.阴晴 C.气温 D.风向
15、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。

A．有渊博的知识 B．有良好的职业修养
C．有良好的工作态度 D．有正确的工作方法
16、幼儿情绪的一般特点是易冲,( )，易感染和易外露。

A.很含蕴
B.很理智
C.很稳定
D.易变化
17、桌椅、门把手的消毒应( )进行。

A．每月 B．每周 C．每天 D．每半月
18、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足( )，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。

A、认识他人
B、认识自己
C、认识的发展
D、幼儿的心理需要
19、浸泡毛巾后应( )。

A、蒸
B、煮
C、用肥皂搓
D、用水泡
20、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。

A、研究能力
B、学习能力
C、管理能力
D、交往能力
21、咽部异物的处理中，最好用( )取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。

A．勺子 B．筷子 C．钳子 D．镊子
22、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。

A、冷开水
B、温开水
C、药水
D、冷水
23、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。

A、强行制止
B、嘲笑
C、转移注意力
D、恐吓
24、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。

A、怕被惩罚
B、趋乐
C、认知水平低
D、虚荣
25、幼儿园预防蛔虫病的措施是( )。

A、经常到野外玩
B、经常洗澡
C、对幼儿进行教育
D、搞好环境卫生
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。

餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。

2、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

3、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。

4、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

5、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。

6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。

7、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。

8、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。

9、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。

10、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。

11、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。

12、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。

13、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。

14、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。

15、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿( )的速度。

16、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

17、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。

18、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。

19、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、日晒、( )等。

20、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

2、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。

3、（）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。

4、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。

5、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。

6、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。

7、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。

8、（）保与教不能在同一过程中实现。

9、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。

10、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。

11、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。

12、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。

13、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。

14、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。

15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？
2、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？
3、晨间检查的一般方法是什么？
4、幼儿的基本情绪情感有哪几种？
5、保育员怎样才能和幼儿家长建立良好的好关系呢？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？
2、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。

午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。

试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、D
2、A
3、B
4、D
5、C
6、D
7、D
8、D
9、B
10、D
11、D
12、C
13、B
14、D
15、B
16、D
17、A
18、D
19、C
20、D
21、D
22、D
23、C
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25、D
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：更换、20—30、过早、污染
2、20—30
3、日光、空气和水
4、安全，保护
5、1：200
6、协调性、灵活性
7、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替
8、25 , 30人 , 35人
9、2岁半左右，20六龄齿
10、答案：设备、环境
11、答案：大脑皮层的发育、身高的增长
12、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量
13、饭前 , 便后
14、答案：肥皂；饭前便后
15、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
16、保育
17、传染源、传播途径、易感人群
18、各种甜食
19、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒
20、预防某些传染病
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×
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3、√
4、√
5、×
6、×
7、×
8、×
9、√
10、×
11、√
12、×
13、√
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。

2、参考答案：
幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：
（1）从实际出发，建立合理的生活常规。

（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

（3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。

（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。

3、答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。

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4、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。

5、答：
（1）热爱孩子，了解孩子，细心体谅家长的心情。

真诚地关心、爱护孩子，对孩子的优缺点个性爱好，了如指掌，心中有数，只有这样，才能从感情上与家长心心相通。

（2）尊重幼儿家长，虚心听取家长的意见。

不管在任何情况下，都不可以因为自己担负教育其子女的责任，就盛气凌人，粗鲁无礼地对待幼儿家长，损伤家长的自尊心。

（3）帮助家长树立正确正确的教育观，正确的教育孩子。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、答：
（1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。

儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要——生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；
（2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；
（3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。

也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。

深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。

2、答：保育员做法的错误之处：一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。

正确的方法是：照顾幼儿午睡，就应该为幼儿营造一个温馨、舒适、安静的睡眠环境，此时的保育员应该用情切的语言和轻盈的动作去照顾幼儿，而不能大呼小叫，四处碰撞，大造声响，影响幼儿睡眠。

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