13.《只有一个地球》前置作业

13、只有一个地球(第一课时）
前置性作业：
一、朗读课文，把课文读正确、流利并识记以下生字词。

1、把下面的词语读正确。

遨游晶莹和蔼渺小资源矿产滥用
恩赐慷慨枯竭开采威胁扁舟目睹
2、给多音字注音并组词：
难扁
二、解释词语。

把下面词语的意思写在书上。

遨游晶莹资源慷慨枯竭
滥用扁舟恩赐威胁
三、思考：
1、读读课文，跟同学讨论：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？（用简练的语言概括）想一想，作者为什么要以“只有一个地球”为题。

2、遨游太空的宇航员为什么发出“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感慨？请你在文中分别找出描写地球可爱和又太容易破碎的相关语句。

3、举例说一说，课文运用了哪些说明方法？
四、拓展延伸。

1、举例说明生态灾难给人类生存带来的严重威胁。

2、我们来为地球母一条标语。