国学智慧与领导力(达县)

2、分析过程：即现在得到的信息与脑子里已经存储的信息
对照比较的辩证过程；如没有历史信息、经验、数据，则直 接进入价值判断过程。

3、价值判断过程：根据我们的价值观进行辩证的过程，即 根据我们社会中的默认规则、经验、标准、规范等知识逻辑
进行判断。

4、选择决断过程：即综合平衡和把握时机的取舍过程。
“想”和“分析”的内在机理

决定人生命运、思维力的核心
——价值观
世界观 事业 爱情 快乐 命运 ……
人生观
价值观
宇宙观
如何突破“脑部舒适区”？
我们前进中的最大障碍是无法突破自己“脑部
舒适区”，人之所以突破不了，关键在于形成
自己价值观的默认规则、默认逻辑！
框住你的不是！
国学智慧与领导力的前瞻性培养

1、何为前瞻性？
1、何为行权？ 2、一般领导者存在有多少种行权状态？
不当行权与管理的系统性紊乱

越权、滥权、争权 不敢行权、不懂行权

不敢放权
在其位谋其政、行其权—— 敢于承担与国学智慧

1、何为位，何为势？ 2、如何掌控行权之位势？


3、权力为什么会对应责任？
4、何为责任，何为责任心？ 5、领导者要能承担什么？
国学智慧与领导力
讲授：刘硕斌
中原油田达县分公司
课程目标

一、深入了解和领会国学思想精髓及其核心价值观；
二、深刻领悟领导力之智慧本质；
三、领会和掌握领导力的智慧机用； 四、综合提升领导力，成就智慧； 五、参悟生命、事业真义，觉悟宇宙人生大智慧。
课程主要纲要

一、国学的核心与实质 二、领导力与国学之智慧
智慧识人的原理和图示
心态 意识 个性人 思维
相貌 形态 声音 举止 言谈 行事 气质 精神 思想
心念
识人
心 空
思维
有效行权与运营的流程、程序管理

1、为什么说流程、程序是企业生命的运行机 理？

2、如何进行流程优化？
3、如何通过流程、程序管理进行企业问题诊 治？
无缝塔





立身不求无患；处世不求无难！ 究心不求无障；行道不求无魔！ 谋事不求易成；交情不求益吾！ 于人不求顺适；施德不求望报！ 见利不求沾份；被抑不求急明！ ——当代大德南怀瑾老先生的安心法门
选择决断 执行
默认的道理、规则、 经验、标准、 规范等形成默认的逻 辑和价值观
价值判断
辨证过程
依据逻辑
与已储存的经验信息（知识）进行对照比较
掌握足够的相关信息
智慧的关键——价值观修炼

何为业，世道为什么就是一个价值体系？ 价值观是如何决定我们心态，体露我们心性的？

我们是否时刻在评估价值，在做价值判断、价 值选择？
从安排、统筹的周密想：计划、规划 从创意、突破、应变想：创新
想
。。。。。。
关键是您去不去“想”，会不会“想”， 能不能“想到位”？
关于思维力与管理思路

1、何为思维力？ 2、关于思维力提升与禅宗的思维修


3、关于领导的决断、决策能力与思维机制
4、创新应变思路是怎么创生的，与国学之明 道、明理有什么关系？
均是以 思维力 为基础
案例：中国顶级CEO培训

2006年4月7日，由长江商学院、沃尔顿商学院、 欧洲工商管理学院联合打造的“中国企业CEO课
程”，35位中国顶级CEO学员汇聚一堂，学员包
括中海油掌门人傅玉成、TCL李东生、蒙牛牛根
生、阿里巴巴马云等等
课程设计的目标

期望从“月球上看地球” 期望从“世界看中国” 学习如何打破传统思维的樊笼？ 如何应对中国企业面临的管理挑战？ 如何应对全球经济一体化？
儒家的伦理道德体系

五伦之序：君臣、父子、夫妇、长幼、朋友 儒家伦理：


天命——亲亲——尊尊——长长
祭祀——孝悌——忠贞——服从


崇畏——敬畏——恐畏——惧畏
道德规范：仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌 儒家核心概念：仁义、忠恕、克己、礼义 礼义内涵：礼乐、礼让、礼仪、礼制、礼法
软性、硬性管理与太极智慧


1、为什么说价值观的认同系良性企业文化创 建的基础？


2、什么是“和合”之道？
3、什么是“亲民”而“至善”？
人生事业成就的大智慧理路
事业成就 打破自我价值 观、放下自我 中道、合道 融通、贯通 打破我的概念 框框 生命 觉悟 创造力 创新思维 思路决定出路 思维力成就 辩证法水平 平衡价值、 价值判断
软 性 管 理
硬 性 管 理
团队凝聚力主要因素

激励及福利机制 企业文化 工作氛围 职业生涯规划
仁爱、礼义与先进的企业理念、精神
明确的目标体系
以人为本理念 人格平等，相互尊重 关爱、互助 鼓励管理的主动性、参与性 民主的风气、主人公精神 注重正气培养 倡导学习、上进和创新
培训心得
牛根生：“学习开阔了我们的思路，如果四个模 块全学完，心态可能会更平和、更真实、更客观，
这对我们而言是最大的收获。”
上海复星高科技集团总裁郭广昌：“通过这次课 程，发现教授们给我们提供了思考问题的新方法， 这对我们来说是最大的收获。” 分众传媒总裁江南春：“它为我们企业家提供了
测量体系中的 现代文明与人之心识
人 心识 宗教智 慧思路
宇宙
法相
现代文 明思路
第二讲、领导力与国学之智慧
参问：

1、何为领导、领导力？ 2、何为智慧？

3、如何进行管理者的职能、职责、职权与 个性定位？
领
导
如何让领导力成为最高效的管理资源？

1、关于当前CEO的领导风格 2、何谓人格魅力？

1、为什么说价值观修炼与事业成就、智慧成就 密切相关？


2、何为价值观修炼？
3、领导者日常应如何用心？ 4、何为价值观之正心？ 5、领导者如何建立正识、正见、正言、正行？
案例：
邓小平的菩萨道 周恩来总理的价值观

舍得成就心智，放下无量功德
舍
得
福报
心智
心量
领导者的价值观如何引导 良性企业文化创建？
责任心的内在智慧参悟图
用心
合道
认真
利他 之心
心智
厚 德 载 物
责任心 福报
心量
放心、放权与禅学心宗

1、为什么禅宗又称之为心宗？ 2、现代领导者为什么难以放权？
ห้องสมุดไป่ตู้
3、不能放心的根源是什么？
有效行权的识人、识事、识机

1、如何才能有效行权？ 2、如何识人、识事？

3、何谓“机”，如何识机？
言
思维力
顿悟
行
分析探讨： 言行与一个人的水平有什么必然关联？ 与一个人的未来成就有什么必然？
渐修
与一个人的运数有什么必然？
言行的内在理路
依 据 价 值 观
言 行
思 想
思 维
平 衡 价 值
决策过程的金字塔模型
选择 价值判断 分 析 信息采集
大脑决策判断的核心过程

1、信息采集过程：调研、收集、问、识真伪等。
领导者的价值观与佛学之业识

1、何为佛学之业识、业力？ 2、何为自我设限？

3、价值观与自我存在怎样的关联？
领导者的心态、胸怀、气量 与佛学之福德资粮

1、何为佛法之福德资粮？ 2、领导者的心态、胸怀、气量是由什么决定 的？ 3、如何放低、放下自我？

价值观修炼与领导者的道德 心性培养——正心
关于儒释道易法墨核心思想

1、儒家：中道、明德、仁义礼智信忠孝悌 2、佛家：心、识、性、觉、空、禅


3、道家：道、德、修真、养生
4、易经：相、数、理、变、通
5、法家：法、术、势、
6、墨家：兼爱、非攻、黑道
关于道德心性

1、何为道、德？ 2、何为心、性？


3、何为中道，何为和合？


3、何为智慧派管理风格？
4、为什么说智慧是管理艺术的内在本质？
管理者的行权谋略与国学之阴阳术

1、何为权谋？ 2、何为阴阳术？


3、关于行权之用心正邪与因果
4、关于行权的分寸与度的把握
领导力阐发与儒家中正之道

1、何为中正之道？ 2、领导力与中正之道有什么必然关联？

3、中正之道与大智慧成就有什么必然？
4、何为智慧，何为大智慧？
5、道、德与智慧有什么内在必然？
何为道？
道
学问之道 事业之道 养生之道
？
商道人道
德字本义的智慧
德
关于心之道
心理
心思
当下 心机
心态
心境
心智 心性
人类学问的本质：
人、我关系！
人心管理——和合之道
企业之心
员工之心
企业之心
客户之心
员工之心
客户之心
如何是人心管理的最高境界？
多重思考的角度、多维化思考的模式去看待企业 面对的问题。”
解决问题的关键
1、我们80%多的时间花在“想”上，只有不到 20%的时间在“做”。 2、只有想到才能做到；只有想到位才能做到位。
想 清 楚
做，执行
运作管理都是“想”出来的
提示：不同的“想”，就会得到不同的结果！
从大处、未来、做事想：战略
从先后、轻重、怎么做事想：谋略、策略


如何掌控执行的进程？
如何促进员工从想到，想到位，到做到 ，做到位？ 如何对工作细节进行管理？

细节上培养良好的执行习惯和个性
责任心
严谨、认真
讲程序和规范（思路）
注重统筹和系统
注重方法和灵活性
言出必行，行动必果
“没有任何借口”
第六讲、领导者的行权与有效管理
参问：

通道明理
找到最大 价值
第五讲、领导智慧与 打造高绩效团队
打造高绩效团队的主要问题

如何进行团队主管的领导风格定位？


如何强化团队的目标管理体系？
如何增强团队凝聚力？
如何统一团队思想，打造团队执行文化？
如何建立团队的制度规范？ 如何发现和处理团队内部的抱怨？ 如何把握行权的分寸与度？ 如何在管理中培养下属？
心性觉悟如何成就智慧？

何为人？
猜谜语

天下之最爱？ ——打一个字
我
思 /想
心

人难以突 破自己思 维力的根 本原因是 什么？
我
自我设限！
研讨：找出一句动机不为“我”，没有“我”的一句话。
自私
自我
得失皆在价值
得
为我
失
价值判断
计较之心
平衡价值：温家宝9天四开经济座谈会

2010年7月3日上午，温家宝在长沙主持召开湖北、湖南、广 东三省经济形势座谈会。 会议期间，温家宝强调，国际金融危机影响的严重性和经济 复苏的曲折性都超过了人们的预期，国内外经济环境极为复 杂，宏观调控面临的“两难”问题增多，我们不仅要大力解 决那些长期存在的结构性问题，同时又要有针对性地解决当 前存在的突出的紧迫性问题，这些都必须在经济平稳较快发 展的前提下进行。 温家宝重申，这就要求保持宏观经济政策的连续性、稳定性， 增强调控的针对性和灵活性，把握好政策实施的力度、节奏 和重点，努力提高宏观调控水平。要立足当前，着眼长远， 为明年乃至更长时期的经济平稳较快发展奠定基础。


三、领导力的核心——思维力与管理思路
四、领导智慧与领导者的价值观、人格修炼


五、领导智慧与打造高绩效团队
六、领导的行权与有效管理
领悟大智慧的根本方法
参 悟
第一讲、国学的核心与实质
何为国学？

1、当前国学概述 2、为什么说国学的核心在道德心性？

3、为什么说中华几千年的文明传承就是一个 道统体系？
礼制与合理而科学的运营机制
合理的薪酬、福利 科学的激励机制 高效的业务运作体系 公平公正的竞争机制
克己与良好的沟通和工作氛围
上下级之间 同事之间
部门之间
与客户之间
较人性化的制度文化
丰富而意义的文化形式及活动
强化团队的工作目标与执行

如何建立团队的目标体系？ 如何制定做事的工作标准？


2、为什么前瞻性是衡量人生智慧的根本？
3、关于领导力的正见、正识、正信
思维力的前瞻性问题
问题：我们是如何学会不会经营的，不敢决策的， 不会管理的，不会营销的？……… 信息不足 知识不足 经验不足 无 明 缺 乏 前 瞻 性 不 自 信 畏 惧
缺乏对内在理路的透彻 不通道
第四讲、领导智慧与领导者 的价值观、人格修炼
第三讲、领导力的核心 ——思维力与管理思路
参问：

1、领导的决断、决策能力来自哪里？ 2、领导力系以什么为根本？
概念时代中的“力”理念







人力、物力、财力 凝聚力、竞争力、合力、动力 洞察力、驱动力、决断力、推动力 应变力、胜任力、自驱力 魄力、魅力、承载力 学习力、营销力 、传媒力 创新力、创造力 领导力、执行力、影响力 能力：管理、经营等专业能力 ……