教师弹性上下班制度实施方案及管理制度(完整版)

教师弹性上下班制度实施方案
为全面贯彻党的教育为针，充分调动教师参与课后服务积极性，切实轻我校参与课后服务的教师工作负担，提高课后服务水平和教育教学质量，根据双减文件精神和上级有关双减背景下减轻教师过重工作负担有关要求，结合实际，现制定教师弹性上下班制度实施方案。

一、实施原则
1.学校实施“弹性上下班”制度，合理安排教师的学习、备课、上课、辅导、课后服务和休息时间，保障教师的基本权益。

2.教师应高质量完成课堂教学、课后服务和其他各项份内工作任务，确保在实行弹性上下班制度后教育教学质量有更高的提升，课后服务质量有保证，效果满意。

3.学校统一组织的大型活动或全员性工作，如全体教师会、期中期末考试、开学典礼、运动会、文艺汇演等，不在弹性上下班时间范围内。

4.在弹性时间内，教师要统畴安排好自己份内工作，不能因为弹性上下班而出现工作失误、教学事故和安全事故等。

5.弹性工作时间内，不坐班但不能不完成本职工作，如班主任的班级管理、学科教师的个别辅导等，可以通过适当的方式将工作做到位。

二、适合人员
1.弹性上下班制度适于具体参与课后服务的教师。

2.未参与课后服务的教师不在执行“弹性上下班”制度范围内，仍执行原有的坐班上下班工作制度。

三、方案选择
参与课后服务的教师根据自身需要、自己的实际情况选择以下一种方案作为自己的弹性上下班方案，一人一案，上报教务处备案。

1.参与课后服务的教师可申请选择调休，保障教师必要的休息时间，一周内可选择半天休息。

2.当天没有安排课后服务工作的，可以适当提早离校，当天有课后服务任务的，早上可以适当推迟到校。

提早离校、推迟到校时间以一课时为准。

3.参与课后服务的教师可以将课后服务时间累计，将课后服务时间折算成小时，以8小时为一天，可用于本学期内兑换假期。

4.下午三点半前正常坐班，下午三点半后或第七课时后弹性上班,可根据自己的工作具体情况自行安排。

四、保障机制
1.有意向弹性上下班并参与课后服务的教师，在保证完成本职工作的前提下，可向学校提出书面提出弹性上下班申请。

2.学校制定弹性上下班考勤统计办法，具体由教务处负责，统计结果作为年度考核、职称评聘、绩效工资分配、奖励表彰的重要参考，以提高教师参与课后服务工作积极性。

3.在执行本方案过程中，如有不当之处，请各位教师及时与学校沟通，不断完善本方案，以保证教师在工作质量、工作效率和休息、身心健康等方面的合法权益。

教师上下班管理制度
为了建立正常的教学秩序和工作秩序，规范学校内部管理，使学生一到校就有教师履行组织教育和管理职责，鉴于学生年龄特点和自律、自护、自理、自学能力差，如教师不按时到岗入位，学生管理出现空档，很容易发生安全事故,学校声誉、教师形象和正常教学秩序将会受到影响，为此，依据国家《教师法》及上级有关精神，结合学校实际，特制订学校教师考勤制度。

一、上下班时间：按照作息时间安排，每天早上晨会课行政值周提前30分钟到校、值周教师提前20分钟到校、班
主任教师提前10分钟到校、科任教师在晨会课前到校，管理、组织学生，进行环境卫生打扫和早读。

下午集中放学,班级学生全部离校后教师方可下班，行政值周和值周教师清理完校园，师生全部离校后才可下班。

二、学校实行坐班制。

上班时间，每位教师全身心投入教学工作和学生管理工作，不得做与教育教学无关事情（如上街买菜吃饭、打牌下棋、校外闲逛等），特殊情况需外出的须向蹲点年级领导请假（时间控制在2小时内），经批准并在门卫处登记方可出校门。

未经批准出校门在2小时以上的，按旷工处理。

三、严格考勤：
1、各年级蹲点领导把关，作好登记，作为教师学月绩效考核和期末出勤考核依据。

2、教师一到校在门卫处签到，行政值周在8：30接收签到册，做好当日考勤。

制度面前人人平等，不论亲疏，一视同仁。

3、学校集会做到：不迟到、不开小会、不打瞌睡、不看书报、不带孩子、不在会场接听电话，手机设置震动状态。

4、教师的红白喜事，安排在学生离校后，不影响教学,并在事前报学校工会批准。

5、学校行政办公室将对各年级教师考勤不定期抽查,如
果查出无假外出或弄虚作假者，将作为旷工处理，当年年度考核不能评为优秀。

6、每位教师要有工作超前意识，宁可早到10分钟，不可迟到1分钟。

7、出现缺勤的同志应自觉接受制度管理，以大局为重。

8、教师离校外出，年级领导严格把关，门卫作好登记,如出现疏漏，查实后记入相关人员的考勤考核。

四、请假制度：
1、教师要尽量在双休日、寒暑假和节假日安排好自己的私事，上班时间最好不要请假。

2、非请假不可的病事假，须完善请假手续，写出书面请假条（一天以内由年级领导审批;三天以内事假、半年以内病假由校长审批;三天以上事假、半年以上病假交县教育局人事科审批）待批准以后，与班级教师作好衔接，移交有关手续，将请假条交到行政办公室后，方可离开工作岗位。

特殊情况（如本人及父母、配偶、子女等直系亲属出现危急重病人、交通故障、急于处理事情等）不能亲自到校请假的，可先向年级领导口头请假，后补办请假手续。

补假时间，原则上不得超过一天，事后向相关领导说明原委，以便学校领导看望慰问和查实。

3、请长期病假的按政策扣除相应绩效工资（癌症、精
神病人除外，按国家有关政策精神执行）。

五、实行奖惩：
1、每学期（学年）出满勤的教师在评优、晋级、聘任等方面优先考虑。

2、出勤考核分作为教师30%绩效考核重要依据之一。

（1）病假、事假、迟到、早退与旷工列入当月绩效考核；（2）事假、迟到、早退和旷工在期末按实计算；（3）全年迟到、早退、旷工累计3天者，当年不能参加评优；（4）全年累计旷工15天者，报县教育局除名，按自动离职处理。

3、缺勤教师，在年度考核、晋升职称、评优时，按相关规定扣分。

4、上班期间有急事需处理临时耽搁两小时者可不计缺勤，但须向年级领导请示批准并报行政办公室，同时安排好工作后方可离开。

六、国家有关政策法规规定，不计缺勤，享受出满勤奖的假期有：
1、婚假5天。

2、产假：顺产90天,剖腹产105天,寒暑假可顺延。

3、丧假3至5天，直系亲属（指父母、配偶和子女）5天丧假;岳父、岳母、公公、婆婆3天丧假，不计缺勤。

4、结合我镇教师实际，教师子女结婚，准许请假一天
在家为子女操办婚姻，不计缺勤。

5、以上四项假办理书面请假手续，领导批准，交到行政办公室存档。

教师弹性上下班制度
为进一步调动教师参与课后服务积极性，确保课后服务质量，保障教师的正当权益，适度减轻教师工作压力，使教师有更好的精神状态和体能投入工作，为学生减负提质提供保证, 特制订本制度。

一、增设各类“双减”假
1.增设“双减服务零星假”。

当周参加课后服务的老师，在自行换好课务的前提下可以有2次零星假（每次60分钟内）, 用于处理近距离、短时间的事务。

2.采取“弹性值周二值周管理总负责人按照值周管理岗位的需要统筹安排轮到值周的老师弹性到校，错时到岗参与值周管理，精简人力。

3.增设“亲情假”。

允许积极参加课后服务且当天无拓展性服务任务的老师在规定的教师离校时间前提早60分钟离校，每周2次。

4.奖励“调休假二对积极参与课后服务的教师，当月出全勤者奖励调休假半天。

二、请假方式
1.“双减服务零星假”“亲情假”按照请假流程，在钉钉请假平台上相应栏目自行申报。

2.“双减服务零星假”一月合计次数不能突破当月所参加拓展性服务天数的0.5倍。

3.“调休假”每月月底自行申报，教导处核实、公示后记录。

当学期有效，到期不用可以折算成加班（不纳入绩效方案）。

使用“调休假”需要在请假平台申报并本人到教导处办理。

三、注意事项
1.以上假期时间只能用于处理应急事务，不得用于其它非必须的或可能影响教师形象的活动。

2.所有请假都必须留痕、办理报批手续。

不办理相关手续自行离校的都按照旷工处理。

3.所有请假不连用、不借用，原则上学校有重大活动日、重大集体会议、节假日前后不批准。

四、本制度自2022年4月20日开始试行。